Облегченные четвереньки

[kust]

Что это собственно такое и как?

[POLINA_S]

Уважаемый консультант по управлению, не кажется ли вам, что вопрос должен быть несколько другой формы?
Если ответить коротко, то вы сидите на полу, ребенок на коленях возле ваших ног, руки его упираются в ваши ноги.
Более подробно, вы можете узнать через поиск (кнопка вверху справа)

[kust]

Здраствуйте уважаемая Полина. Я искринне извиняюсь что своим вопросом могла вас задеть или обидеть. простите ради бога. Просто так сложились обстоятельства что успевала написать только несколько слов и попыталась кратко изложить вопрос, но получилось коряво и обидно. Еще раз простите. Не хотела честное слово. Если по сути моего вопроса, то из того что вы ответили не очень поняла как это. Буду искать поиском. И еще, если не затруднит не могли бы вы ответить - если ребенок еще не опирается на вытянутые ручки то такие четвереньки к нему еще рано применять?

[POLINA_S]

Дело не в обидах, а в том, что вопросы такого рода, без описания ребенка и его сложностей, не имеют смысла.
Если вас что-то беспокоит в развитии ребенка, например, вы сравнили его развитие с нормативами и обнаружили отставание, можете задать конкретный вопрос и тогда, получите конкретный ответ.

[kust]

Здраствуйте Полина. Конечно же вы правы и стоило начать с описания ребенка. Дочь родилась 08.06.2008 вес 2750, рост 49 см, по Апгар 8/9 на 38 неделе. Это вторая моя дочь (первая в 2003 году вес 3200, рост 51 см также 38 неделя). В принципе к ребенку есть замечания только у невролога, она все время пишет что у нас возможная травма шейного отдела, синдром мышечных нарушений и снижение тонуса в плечевом поясе и шее. По сравнению с первой моей дочкой эта в физическом плане развивается гораздо медленне: например крепко держать головку она стала только к 2-ум месяцам и то только в вертикальном положении, а держать головку лежа на животике не зарываясь носом в пол только к 3,5-4 месяцам. Сейчас ей почти 5 месяцев она не опирается на вытянутые ручки и по этому ей затруднительно брать игрушки и перекладывать их из ручки в ручку в положении лежа на животе. Не пытается ползать. Правда стала делать следующее: лежа на животе, ручки под грудью, голову упирает в пол и выпрямляет ножки - получается как бы домик который тут же заваливается на бок. Я сначала думала что это попытка перевернутся с животика на спинку но она падает на бочок и снова на живот поворачивается. У нее нету позывов встать на четвереньки. Вообщем если с первой дочкой я четко понимала что та делает и развития какого движения ждать, то с этой дочкой я вообще не понимаю чего она делает. Меня смущает что она не отталкивается выпрямлеными ручками, так как помоему она не сможет без этого на четвереньки встать. Ручки у нее сейчас выпрямлены под тупым углом, то есть вытянуты вперед и в положении на животе она на них вообще практически не опирается, а опирается на грудь скорее. Еще когда она лежит на спинке и если ей в ручки дать по пальцу и попытать подтянуть вверх то она очень плохо ципляется и практически сразу отцерляется (голова сейчас уже при этом упражнении не закидывается назад а еще буквально месяц назад голова болталась назад). Эмоционально ребенок развивается хорошо, то есть и контакт замечательный и вообще она умненькая девочка. Сделали 2 курса массажа в январе (в 7 месяцев) будем делать третий курс. Каждый день делаем упражнения в большой ванной. Посоветуйте пожалуйста как укрепить ручки. Заранее спасибо.

[POLINA_S]

Добрый вечер. Мне нужны некоторые уточнения.Обследование:

На спине
поднимает ли ноги
Тянется ли к игрушке,
Может ли захватить игрушку лежа на спине.
Держит ли игрушку двумя руками
Перекладывает ли из руки в руку
При подсаживании голова опережает корпус, отстает или на одном уровне.
Перевороты со спины на живот и обратно.
Поза на животе
Лежит ли на животе с согнутыми локтями, если руки не под грудью, а согнуты под прямым углом и направлены ладонями вперед.

[kust]

Здраствуйте Полина.
1. Поднимает ли ноги лежа на спине - да, но не интересуется ими совсем, то есть поднимает до прямого угла в тазобедренных суставах и при этом в коленном суставе ножки то же согнуты под 90 градусов, таким образом ей видны только собственные коленки которые ей и не интересны.
2. Тянется ли к игрушке - да, и как только хватает то сразу тянет в рот.
3. Может ли захватить игрушку лежа на спине - да, хватает и тянет в рот.
4. Перекладывает ли из руки в руку - не очень понимаю, так как хватает сразу двумя руками. Наверное полного сознательного перекладывания из одной ручки в другую нет.
5. При подсаживании голова в большинстве случает отстает от корпуса и ручки как правило полностью выпрямлены. Ее вообще сложно посадить подтягиванием за ручки, так как она туту же разжимает пальчики и бухается обратно. То есть сама не подтягивается мышцами рук.
6. Со спины на животик поворачивается очень хорошо, в большинстве случаев через левый бочек. С живота на спину не поворачивается совсем
7. Лежит ли на животе с согнутыми локтями, если руки не под грудью, а согнуты под прямым углом и направлены ладонями вперед? - Если руки не под грудью то они вытянуты вперед под тупым углом (не под прямым), можно сказать что ручки вытянуты вперед. Ладони открыты и направлены вниз и пытается захватить игрушку. Если игрушки нет то руки подтягивает и пизает кулаки в рот.

[POLINA_S]

Добрый вечер. Давайте попробуем несколько упражнений. Вы напишите как получается, затем мы уточним и так постепенно подберем весь комплекс.
1.Привлеките внимание девочки к ножкам. Для этого вы можете играть с ней в позе на наклонных коленях или подложив под попку сложенный памперс, помогите удерживать ножки поднятыми так, чтобы малышка успела их заметить и потрогать. Можете взять руку девочки и потрогать ею коленки. Это упражнение можно делать во время смены памперсов.
Поза на наклонных коленях* Садитесь удобно в кресло. Ноги ставите на возвышение (стульчик, чемодан итд) на ноги кладете девочку. Она лежит на спине, голова у ваших коленей, ноги у вас на груди.)
2.Присаживание. Дайте малышке держаться за свои указательные пальцы, а остальными придерживайте запястье. Позовите малышку, подождите, пока она на вас посмотрит и осторожно потяните на себя. Ведите ее глазами. Если ей интересно что-то сзади, то она не будет подтягиваться. - когда девочка подтянется до уровня 45-50 градусов, покачайте вперед-назад и потом положите снова на спину.
. Дайте отдохнуть, можно поиграть, подуть в пузик, а затем еще повторить несколько раз. Если малышка устанет - не будет поднимать голову - это сигнал к окончанию этого упражнения.
Переворот на живот у девочки есть и это очень хорошо. Обратный будет позже. Пока кладите девочку на спину и стимулируйте перевернуться на живот, привлекая игрушкой.
3. Поза на животе. Попробуйте свернуть валик из пеленки и положите малышку на него. Диаметр валика такой, чтобы руки были согнуты в локтях. Положите интересные игрушки близко к кистям рук, чтобы девочка могла играть с ними, не вытягивая вперед руки.
4. Если есть мяч, то можно делать простой комплекс на мяче: покачивания на спине и на животе вперед-назад (пока без упора рук и ног) Покачивания на спине и животе из стороны в сторону. Все это делаете очень медленно, чтобы девочка успевала включатся в движения.
Прокачивания в позе на животе. (кладете руку на спинку и делаете короткие точки, чтобы мячик упруго двигался вместе с девочкой)