|
#1
24.02.2009, 16:08
|
|||
|
|||
|
гипотонус
Добрый день!
Мой сын - Митя родился на 38 неделе, 8/9 Апгар, вес 2860, рост 48 см. С рождения стоит диагноз гипотонус, так же под вопросом синдром Аарского-Скотта Меня беспокоит двигательное развитие, невролог назначает постоянно то уколы то таблетки, мы делаем только массаж, прошли 3 курса. Голову стал держать в 4.5 меяца, переворачиваться на живот так же в 4.5, благодря курсу массажа. Сейчас ему 7.5, не сидит, не ползает, на коленки не встает. Умеем стоять у опоры, если мама поставит. На животе лежать не любит, практически сразу переворачивается на спину. Сразу отвечаю на ваши вопросы: На спине - поднимает ли ноги - да, ноги поднимает, сосет пальцы на ножках. Тянется ли к игрушке - к игрушке тянется. При подсаживании голова опережает корпус, отстает или на одном уровне - немного опережает. Перевороты со спины на живот и обратно - переворачивается на живот с 5,5 месяцев. Переворачиваться на спину научилась в 5 месяцев. Поза на животе Лежит ли на животе с согнутыми локтями - лежит , чаще всего принимает именно такую позицию Лежит ли на животе с выпрямленными руками- да, лежит, но редко. Поджимает ли согнутые ноги под попку - бывает, но очень редко. Какая поддержка нужна при сидении - за ручку или подмышками - за ручку и под поясницу, чтобы не сидел колесом. Из горизонтального в коляске не садится, из положения полулежа может. В "седле" - сидит неуверенно, но сам, руками не опирается. Стоит ли с опорой - с опорой стоит. Подскажите, как мне помочь ребенку? 
|
|
#3
25.02.2009, 08:36
|
|||
|
|||
|
Полина, спасибо за ответ!
Да,у нас есть мяч, на нем мы деаем простые упражнения, которые я нашла в интеренете! это туда-сюда, часики, пружинка. Гимнастику делаем, упражнения, которые вы советуете другим деткам- еду-еду, седло, упражнение с валиком!
|
|
#4
25.02.2009, 21:32
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер. Давайте начнем потихоньку подбирать упражнения. Сначала проверьте, так ли вы делаете на мяче.
1. Покачивания на мяче: на животе и на спине вперед-назад до упора ног 2.На спине и на животе - покачивать из стороны в сторону очень медленно, дожидаясь ответного движения ребенка. Например, вы качнули влево, мальчик выведен из положения равновесия и, пытаясь его восстановить, делает головой и плечевым поясом движение вправо. Тогда и вы качаете вправо. 3. Прокачивания/ упругие движения вверх-вниз вместе с мячом на спине и на животе. 4. В позе сидя на мяче. Спиной к себе, можно перед зеркалом. Качать из стороны в сторону держа руками за таз. 5 Подпрыгивания в той же позе 6. Прибавим к этому "Облегченные четвереньки" с опорой руками на вашу ногу или другое возвышение.
|
|
#5
02.04.2009, 15:25
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте Полина!
Завтра нам 9 месяцев. Хочу рассказать Вам о наших успехах. Сын стал сидеть очень уверенно, но все равно когда устает заваливается назад и сам не садится. Ползать так и не пытается, если ставлю его на четвереньки то стоит секунд 10-15 и у него разезжаюся ножки, зато теперь лежит на животе на выпрямленных руках. Так же, если посажу его, встает в кроватке! А вот "упрощенные четвереньки"ему абсолютно не нравятся. Еще, Полина, хотела у Вас узнать про наше психическое развитие- мы умеем махать пока-пока, искать маму, папу и попугая, редко, по настроению, играет в ладушки и разбирает пирамидку, никак не реагирует на просьбу дай. По возрасту?
|
|
#6
02.04.2009, 21:14
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер, успехи, действительно есть. Когда мальчик сидит, игрушки кладите только сбоку, чтобы ребенок учился ложиться через бок, а не назад.
Цитата:
Цитата:
Цитата:
|
|
#7
08.04.2009, 11:34
|
|||
|
|||
|
На четвереньках сын может простоять совсем немного!
Весь день ребенок проводит на полу, в кроватке если только мне куда то надо отлучиться. Полина, меня очень расстраивает то, что Митя очень "ленивый", например, если он не может достать игрушку, то после нескольких неудачных попыток оставляет эту затею, если он сидя на полу, завалился назад, то он даже не предпримет попытки сесть, а так и будет лежать или просто начнет хныкать. Я не знаю как с этим бороться 
|
|
|
|
#8
08.04.2009, 22:35
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер, начнем с того, что у ребенка не должно быть несколько неудачных попыток. Каждая попытка должна быть удачна. Приложил немного усилий, чуть больше, чем обычно и... получил замечательный результат.
Чтобы Митя не валился назад, положите сзади "дискомфортную подушку". В наволочку кладут скомканную бумагу, картонную коробку. Падать неприятно, но безопасно. Я екомендовала стимулировать любой способ передвижения (на животе, сидя, перекатами) Что получается, как мальчик пытается двигаться?
|
|
#9
18.04.2009, 11:32
|
|||
|
|||
|
Цитата:
Назад почти не заваливается. В положении сидя он крутится на попе и научился если видит перед собой что то интересное, то ,переставляя руки, ложиться на живот, распрямляет ноги, и вытягивая то одну то другую руку как бы ползет к игрушке. Но так "ползти" он может не долго.
|
|
#10
18.04.2009, 16:09
|
||||
|
||||
|
Продолжайте привлекать ребенка, постепенно увеличится не только расстояние передвижения, но и способ станет более эффективным.
Все остальные упражнения активно продолжайте. Но только, в удовольствие вам и малышу. Пойте песенки, говорите речитативы - это очень хорошо стимулирует детей. Можно использовать песенки из темы "музыкотерапия" они в соседней ветке про детско-родительские отношения.
|
|
#11
30.06.2009, 09:03
|
|||
|
|||
|
Добрый день Полина! Моему сыну через пару дней годик, вот что мы умеем:
-ползать на животе -не очень уверенно но старательно ползать на четвереньках( поползли неделю назад) -встает у опоры -ходит по квартире по стеночке -на улице иногда вожу за ручку -подносит трубку к уху,расческу к волосам -выполняет просьбу позови папу /бабушку/ дедушку -машет головой нет-нет если чего то не хочет единственное что нам не удается так это пальчиком нажимать на кнопки и вобще пинцетный захват у нас хромает, как можно развить его у ребенка? спасибо Вам Полина за помощь!
|
|
#12
30.06.2009, 21:40
|
||||
|
||||
|
Пинцетный захват можно развить одним способом: давать привлекательные для ребенка мелкие предметы, которые можно захватить только пинцетным захватом. Это могут быть детали крупных предметов, тонкие длинные ленты и кусочки еды.
|
|
#13
10.11.2009, 13:13
|
|||
|
|||
|
Полина добрый день!
Решила продолжить тему про своего сына. Сейчас ему 1г4м пошел в 1г1м, сейчас ходит уверенно, пинцетный захват появился где то 3мес назад. Обращенную речь понимает, выполняет простые просьбы- принеси, унеси, дай, включи/выключи свет и тд. Сейчас меня волнует то, что ребенок очень мало говорит- мама , деда, на, дай, подражает животным и машинам, на вопрос как зовут папу говорит Диди (Дима). Не говоприт ни папа ни баба, такое ощущение что у него не получается произнести звуки П и Б. Играть в повторялки не хочет, постоянно во рту руки, любит соску, несколько дней назад увидела что сосет большой палец... 
|
|
#14
10.11.2009, 13:28
|
||||
|
||||
|
Добрый день. Вы молодцы!
По поводу того, что не произносит "п"и"б" : в каком положении находятся губы 1. в покое 2во время еды Обратите внимание есть ли смыкание губ. У меня к вам тоже несколько вопросов. Вы в первом сообщении писали Цитата:
Кроме гимнастики какие виды помощи получал ребенок (массаж, медикаменты итд)
|
|
#15
10.11.2009, 21:27
|
|||
|
|||
|
Спасибо за столь быстрый ответ!
В покое у сына рот почти всегда открыт, очень редко он его закрывает. А вот ест с закрытым ртом, всегда. По поводу генетика, наблюдаемся в филатовской, 2нед назад были на осмотре, доктор опроверг предыдущее подозрение о с-ме Аарского, объяснив это тем, что это по его словам безобидный синдром, а у Мити глазная патология- атрезия слезных каналов, был оперирован, В общем 2 декабря едем всей семьей на консилиум генетиков, будут пытаться все таки поставить диагноз. Никакого медикаментозного лечения ребенок не получал. Провели 4 курса массажа в течение первого года жизни.
|
Линейный вид
