|
#47
23.05.2014, 14:28
|
|||
|
|||
|
cпасибо большое!
|
|
#48
28.05.2014, 13:40
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте! Простите еще за глупы вопрос, первая логопед (которая нам в итоге не приглянулась своими выводами) предполагала у Маши дизартрию - то что она заменяет звуки некоторые- типа мяч говорит мяк, пропускает буквы в словах - мокро, говорит моко. Так ли это? Я слышала такие диагнозы до 3 лет не ставят. Но почитав в интернете информацию засомневалась. Хочется не упустить время, может можно помочь чем то сейчас. Как можно понять есть ли дизартрия или нет? Маша хорошо жует, моет поднять вверх язык, поболтать им, скрутить губы в трубочку. Есть ли еще какие то проверки?
Извините, за беспокойство, все это очень волнительно когда не знаешь что и как, еще и гормоны видимо в голову бьют )
|
|
#49
28.05.2014, 20:37
|
||||
|
||||
|
О дизартрии может говорить гнусавый оттенок голоса, плохое смыкание губ, малоподвижный язык, плохое жевание и глотание.. Замена звуков, пропуски - это дислалия, но и она до трех лет не ставится.
|
|
#50
29.05.2014, 13:14
|
|||
|
|||
|
Цитата:
А чем можно подготовиться заранее до 3-х лет? Почему не ставят? То есть считается что к 3-м годам исправится само? У Маши сейчас стало появляться много новых слов, некотрые она произносит прям почти четко - гоячая (горячая) гока (горка) - пропуская только р , а некотрые заменяет - дзачик (как то так - зайчик). Может нужно логопедический массаж делать?
|
|
#52
04.06.2014, 14:00
|
|||
|
|||
|
Цитата:
|
|
|
|
#53
07.08.2014, 23:44
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте Полина Львовна!
Хотела написать о наших успехах. Сейчас дочке 2.5 и мне кажется что прогресс случился у нас большой хотя может для кого то и не так заметен. Если еще два месяца назад было около 70-80 звукоподражаний и совсем немного слов, то сейчас мне кажется Маша может сказать почти все. Я сбилась со счета, но думаю за 200 точно. А то и больше ( надо сесть подсчитать ), при чем слова стали за меняться , бай бай стало спать, ням ням кушать , му коровой и тд. Есть еще некоторые звукоподражания но их немного вроде . Много говорит . Есть конечно и много слов еще которые коверкает но есть и понятные . Я ее конечно понимаю полностью , чужие не всегда . Говорит предложениями типа - мама отойди, качели бам ( мама отойди качели ударят ), папа смоти (смотри) масина белая едет. Это такие самые сложные а в основном что то типа , мама пошли гулять ; вкусненькие ягодки и тд. Мне кажется замечательный прогресс . Я прямо могу уже общаться с ней , вести диалог  а мужу не нравится как она это говорит , якобы все равно плохо, коверкает много, и конечно еще говорит не все. Но все слова стала повторять даже если не особо получается , говоришь ей вон автобус а она - аобус, или это велосипед а она - сипед. То есть повторяет все и слова эти запоминает и использует но они многие сильно не четкие - нормально ли это? Как вы считаете хороший ли прогресс у нас? Спасибо за ответ
|
|
#55
08.08.2014, 09:02
|
|||
|
|||
|
Спасибо большое за ответ!)))
|
|
#56
02.12.2014, 15:29
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте ! Хотела написать о наших заслугах и о своих волнениях.
Маше сейчас 2.9 по поводу речи - говорит все и много, пере сказывает стишки, болтает со мной обо всем, знает цвета , цифры , считает до 10. В принципе развитый нормальный ребенок , стала физически развитой. Есть конечно еще в речи проблемы и не одна - типа не выговаривается многие буквы , про пускаются и иногда заменяются , но как говорит наш логопед - все это исправим . Мы прилежно ходим к логопеду уже полгода где то. Но что меня смущает сейчас и вчера это озвучил логопед - Маша очень общительная девочка , много говорит и рассказывает но это только со знакомыми людьми - мной папой бабушкой подружки с которыми постоянно гуляет. И я даже не призываю общаться ее с незнакомыми ( с ними она имеет полное право не говорить ) - но людей которых мы видим довольно часто она стала сильно стесняться . Она вообще стала стеснительной очень , опускает голову молчит - если на нее кто посмотрит или вопрос задаст - может под нос пробурчать что то тихо и все. Стесняется в начале занятий логопеда - то есть повторяет все а потом Та ей вопрос задает - она голову опускает и молчит - в середине занятий нормально вроде уже начинает отвечать . Логопед назвала это коммуникационными нарушениями речи . Якобы ей сложно будет с детками и надо как то этому учить . К примеру стесняется также дедушку которого редко видит раз в месяц - сначала стесняется очень - потом вроде привыкнет и нормально . Также не любит когда не трогают за руки незнакомые или вообще пытаются потрогать , может даже заплакать от этого. Что это ? Повод посетить психолога или нет? При этом например логопеду разрешает трогать себя хотя сначала ей это не нравилось , преподавателю по танцам тоже разрешает - а вот просто знакомому нет. Был случай когда мы гуляли на площадке с ее подружкой и мамой - так вот мама той девочки ( дочка вроде ее знает ) протянула ей руку - чтобы помочь слезть - моя руки спрятала и сказала мама только. И так всегда. Ч переживаю действительно ли это какие то психологические нарушения или это нормально в этом возрасте ? Она вообще мой хвост - не может даже на занятии например рисовании одна посидеть - просит чтобы я в уголке была, я сижу - иначе плачет рисовать не будет  ((И все бы ничего но мы ждем еще малыша, она вроде рада - но как водить не на занятия , как помочь ей освоится - ведь с малышом я уже не смогу сидеть в уголочке ((((((Заранее спасибо за ваш ответ
|
|
#58
10.12.2014, 08:36
|
|||
|
|||
|
Спасибо большое , создам !!! Я рада что ничего критичного в этом нет
|
Линейный вид
