#1
|
|||
|
|||
Дочка 1,1 годик сильно гоняется за мамой
Добрый день!
Помогите пожалуйста советом как быть? У нас есть дочь, 1,1 годик. Начиная примерно с 11 месяцев начала очень сильно гоняться за мной: когда выхожу из комнаты, когда мою посуду, готовлю кушать, сама кушаю, стираю - на все это слезы вплоть до истерики. Редко заигрывается с игрушками сама. В основном требует совместные игры. К родным кроме папы не подходит и себя брать на ручки не дает. На улице ведет себя лучше: бегает, катается на качелях, играет с песком, в мячик. С другим детьми ведет себя хорошо. Особенно с детками постарше. Дочка от 1 беременности, беременность протекала хорошо, роды в срок ЭКС. Вскармливание грудное до 1 месяца. Потом был резкий отказ от груди и от смеси. Лежали в больнице. Ничего серьезного не нашли. В итоге приловчилась кормить смесью только! во сне. Сейчас уже кушает обычную детскую еду с ложечки. Скажите пожалуйста как мне вести себя с таким поведением ребенка?Посвещать все внимание ей или частично игнорировать ее и заниматься своими делами? Как-то все у нас не заладилось еще с младенчества (кормление), сейчас я не знаю, что делаю правильно, а что не так. Но мой ребенок как правило не доволен и хнычет если что не по ее. |
#2
|
|||
|
|||
Добрый день!
Подниму темку, ответы все еще актуальны. Добавлю: заметили, когда находимся в гостях у бабушки, ребенок ведет себя намного лучше - играет с игрушками, бегает, выселится, разговаривает. Позволяет мне заниматься домашними делами. Но как только переступаем порог собственной квартиры, начинается плач и капризы. |
#3
|
||||
|
||||
Здравствуйте!
Как уходите от дочки к своим делам? Как реагируете на ее слезы? Что Вам нравится делать вместе с дочкой? Цитата:
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |
#4
|
|||
|
|||
Если мне нужно выйти из комнаты, я просто встаю и ухожу. Ребенок когда замечает, что меня нет, начинает плакать и бежать меня искать по квартире.
На слезы реагирую по-разному (в зависимости от своего настроения или где мы находимся). Если в гостях, то сразу беру на руки, успокаиваю, развлекаю игрушками. Если дома, то вначале пытаюсь отвлечь от плача - пою детские песни, прошу пойти посмотреть где папа/игрушки. Если не помогает, беру на руки, или начинаем играть в совместные игры. Дочке я люблю петь детские песни, люблю гулять с коляской, нам нравится играть в теремок с игрушками, мне нравится, когда она начала меня понимать и выполнять просьбы - принеси мишку, покатай мишку. Мне удается ее развивать - она быстро учится: собирает пирамидку, понимает просьбы, быстро осваивает новый предмет, научилась садится/слазить с детского стульчика, с машинки, удалось научить ее засыпать самостоятельно в кроватке без укачиваний. Мне не удается наладить процесс кормления, ест только с мультиками, игрушками. Мне не удается понять, почему она не хочет, чтобы я что-то делала по дому, я не могу уговорить ее одеваться без плача, мне не удается заинтересовать ее игрушками для самостоятельной игры, играем только вместе. |
#5
|
|||||||
|
|||||||
Цитата:
Они еще не способны сохранять в памяти, что мама вообще где-то есть, даже если ее не видно. Поэтому говорите куда Вы идете, разговаривайте с ней оттуда, или пусть идет с Вами. С помощью речи Вы удерживаете с ней контакт, предупреждая ее, Вы дополнительно фокусируете ее восприятие, что Вы рядом. Цитата:
Цитата:
Наверняка, Вы в это время и сама радуетесь общению, делаете это расслаблено и с любовью. Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |