Мальчик 2,3 ставят ЗРР ММД

[karinachka]

Здравствуйте, Мальчику 2г 3 м, Роды вторые. При родах была пуповина но не обвита, а на шее сзади и на плечах, закричал сразу, но вяло как-то хотя поставили по апгар 8-9. Развивался вписываясь в календарь развития. Точно не помню но в 8-9 мес начал постоянно повторять га-га га и некоторые звуки. Но чаще всего га-га. Пошел в 1 год.
Где-то после года начала замечать что нет прогреса в речи как у сверстников.
В 1,9 мес начали ходить в маленькую группу 2 раза в неделю на развивающие занятия, там он иногда повторяет за учителем, но часто надоедает и он может убегать по комнате, я его ловлю и садимся заниматься. Впринципе ему нравится. Ходим и сейчас.
2 месяца ходим к логопеду-дефектологу. Он с ней играет, но так мы и дома часто играем.

Сейчас есть слова мама, папап, де(деда), баба, няня (Ваня страший брат), сии(сыр), Ма(масло), бапа(банан), я(яблоко), кака, грязь(но не четко произносит), гагать(гулять), аф(собака), кися(но очень нечетко, только когда видит кисю и говорит кися понятно что имел в виду), ррр(тигр, лев), машину подражает, говорит биби, ба(бац), ам(кушать), с-с(сыпется песок), говорит 2 слова вместе - дай сыр, дай ба(если сказать Попроси), говорит какаться( это кататься на качеле), если сказать скажи О или А или У, то повторит, на мышку если спросить как делает говорит пи-пи, на ворону ка (не четко), га иногда да, вместо нет у него ы-ы, ко-ко если спросить как делает курица, но может и забыть, коза(нечетко, ме, еще на не говорит), может еще какие-то несложные слова, но все слова очень нечетко,сосал соску до 2 лет, потом заметила что передние нижние зубы внутрь завалены, сейчас за 3 месяца прикус немного выровнялся. Но говорит так же нечетко. По слуху не водили к специалистам но шепот он слышит и на звуки тихие и громкие реагирует.
Любит аудиосказки и стихи слушать
Руками если что-то делает то на долго его не хваатет. Несколько минут и все. Любит катать что-то, мяч или банку или все что круглое, может катать очень долго, я забираю, чтоб не зацикливался. Иногда как бы зависает. Сидим играем, он смотрит в одну точку, и не реагирует, я его начинаю тормошить и тогда он может ответить, или переключиться на что-то другое. Ест часто сам ложкой и вилкой.
Цвета чаще всего правильно показывает, цифры не понимает еще, пытаюсь учить считать, но только пальцем водит по предметам но не повторяет. Собирает по величинам предметы в планшете деревянном. Почти научился разбуваться, но обуваться не умеет. Ходит на горшок, и без памперса, кроме ночи. Но не просится, а сам идет на горшок снимает трусы, садится но потом тяжело одеть обратно. на улице я его часто спрашиваю хочет ли в туалет. Пинцетом может шарики в чашку собрать, отсортировать по цветам, разные предметы тоже может отсортировать, собирает пирамидки, кубики в башню, мозайку, пазлы из 2-5 частей, пересыпает горох, крупу.Солит еду. и рыбкам кушать дает.

С детьми на площадке в песочнице особо не играет, не любит песок, чтоб руки были чем-то измазаны, а вот побегать за кем-то это любит, особенно за голубями может час бегать, и не надоедает. И на качелях долго любит кататься.
умеет дуть, любит дуть пузыри мыльные и ловить их. Умеет ловить мяч.
Были у невропатолога в 2,2 сделали ЭЭГ, поставили ММД, ЗРР. Выписала Сомазина утром 1 мл, и днем Пантогам 2 мл 2 раза. Даю второй день, немного хуже стало со сном.
Не пойму нужно ли пить сразу 2 ноотропа как нам выписали?
И какой план действий можно построить, кроме логопеда 2 раза в неделю, ноотропов, и развивающих занятий 2 раза в неделю. На лето тем более все занятия прекращаем, люди в отпуск идут. И можно ли сейчас сделать последнюю прививку Пентаксим?
Спасибо!