#1
|
|||
|
|||
анализ крови, снижены моноциты, высокое СОЭ
Здравствуйте! прокомментируйте пожалуйста анализ крови...
Ребенок мальчик, 2,5 года. Гемоглобин - 117 Эритроциты - 3.8 Цв. пок - 0,9 Лейкоциты - 8,2 Палочкоядерные - 2 Сегментоядерные - 61 Эозинофилы - 4 Лимфоциты - 32 Моноциты - 1 СОЭ - 14 Анализ сдавался всвязи с катаральным отитом. ЛОР сказала, что анализ не очень хороший. А именно высокое СОЭ и низкиие моноциты. Скажите - какая норма моноцитов? и очень ли опасно, если они понижаются? Сейчас думаем о приеме антибиотиков, вот поэтому очень важно ваше мнение! Спасибо. |
#2
|
|||
|
|||
Для получения ответа создайте тему в соответствии с правилами.
В ОАК признаки анемии. СОЭ неспецифический показатель, да и 14 - это невысокое. При катаральном отите у детей старше 2 лет тактика выжидательная. |
#3
|
|||
|
|||
а моноциты? тоже в норме?
|
#4
|
|||
|
|||
по правилам
вес 14 кг, рост 95 см, 2,5 года, мальчик. Из хронических - только аллергия не понятно на что. Была до года на молоко. были жалобы на левое ухо, лечили отипаксом, потом заболело правое ухо, резко и сильно, но ребенок при этом жаоловался не на ухо, а на голову... это было 31 декабря вечером, ребенок очень сильно кричал и показвал на правую сторону головы. Мы перепугались и поехали в 5 ДГБ, там нас осмотрел ЛОР, сказал, что правосторонний отит, а в голову видимо просто отдает (кстати, так бывает???), назначил в нос изофру (т.к. еще зеленые сопли) и в ухо Нормакс. Капали все праздники почти. Температуры не было. После снятия приступа боли в ухе, ребенок чувствовал себя нормально, аппетит и сон тоже в норме. На голову (ухо?) больше не жаловался. Во вторник пришли к районному ЛОРу, она назначила анализ крови, собственно который я и выложил, сказала, что мало моноцитов и высокое СОЭ. Про СОЭ Вы мне ответили, а вот моноциты беспокоят так же. Спасибо. |
#5
|
||||
|
||||
изменения крови могут соответствовать таковым после болезни, пересдайте анализ после полного выздоровления недели через 2-3 и на автоанализаторе
__________________
Искренне, Вадим Валерьевич. |