Рассказывает что был летчиком ...

[Irina_Shvets]

Мой сын в 2,5 мне рассказал, что когда-то упал так сильно, было высоко и он умер. С 3,5 лет начал рассказывать что был летчиком. Началось с книги об истории самолетов. Зашли в книжный, пока я выбирала что ему предложить, сам нашел эту книгу, в полном ажиотаже потребовал купить. Она с 8 лет , я и так и сяк объясняла что не подойдет (обычно он принимает аргументы), тут просто начал так просить, что отказать я не смогла. Потом каждый день ее читали и на ночь и еще днем. Объяснять про стратегические бомбардировщики, дозаправку в воздухе, что такое война в Южной Корее, кто такие асы и тп было очень сложно (я гуманитарий). Пыталась предложить массу других книжек (мы записаны в библиотеку рядом с домом), требовал эту. Изучили от корки до корки. Потом начал листать страницы и все время как будто что-то искала. Игорек, что ты ищещь, я могу помочь найти. "Нет, Нет .." Наконец, однажды сказал "я ищу мой самолет". Дальше был связанный рассказ, что у него был самолет, на котором он воевал, был бой с другим летчиком-врагом, его самолет подбили и он погиб. И он никак не может найти здесь свой самолет, похожие есть, а вот такого нет. И вот время от времени к этой истори стали добавляться следующие рассказы с деталями его жизни. Например, что это его тогда не первый раз сбили, однажды он был уже сбит, только нога ранена, самолет сгорел, а он спрятался рядом, за ним прилетел его друг посадил в свой самолет и они улетели. Когда он это рассказывает, понимаю что это не переселение душ но я чувствую себя очень странно. В моих рассказах самолет всегда приземляются на аэродроме. Я подробно объясняла про специальное покрытие, вес самолета и т д. Он обычно спокоен, идет например рядом со мной по парку задумчиво, листики ворошит лопаткой и вдруг начинается: "мама, а ведь война снова скоро будет?" Я :"думаю, что не будет" Он: "нет будет и меня ведь снова на войну заберут" Я: "Почему ты так думаешь?". Он: "Вот была же война и тогда всех забирали и меня забрали, значит опять заберут" Я: "а что ты делал там на войне?" Он: "я защищал свой маленький домишко". (Описывал мобилизацию, а я ее никогда не обсуждала с ним. Наверное, какие-то кусочки их ТВ? Я вообще не смотрю, папа смотрит спорт на компьютере). И дальше рассказывает, что он жил с семьей, у него было трое детей, мальчики (большие), которые очень хотели пойти на войну, но таких не берут, а потом "вот я так и так воевал и потом умер". Рассказывает мне и отцу и бабушке в момент какого-то доверия, спокойствия так расслабленным тихим голосом (а так он он очень активный и громкий). Причем всегда это связанный текст, потом стоп, и дальше не одного слова больше не скажет на эту тему, дальше или молчит или начинает о другом. То есть как будто и не желает какой-то реакции от нас. Типа вот я рассказал, повспоминал, а теперь давай о погоде Просит говорить меня на иностранных языках, пытаюсь предложить что могу, ему не нравятся ни французский, ни английский. Просит немецкий и говорит что это его язык. И все в таком же духе. Если я не остановлюсь, тут целый роман получится, как у нас в семье немецкий летчик родился, и что мы уже о его жизни узнали Таких эпизодов наверное штук 20 уже. Сейчас сыну 4 и 1 месяц. Он активный, открытый, сильный, не болеет, любит быть лидером, никаких особенностей нет, по одаренности - средний ребенок, полностью соотвествует своему возрасту. Понять какие у него психологические проблемы не могу никак. И как реагировать на его рассказы? Записывать, чтобы ему, взрослому, когда нибудь показать ? Хочу добавить, что сын у нас не очень хороший рассказчик, обычно удаются ему 3-4 фразы не очень выразительных, примитивных, вот только с этими ложными воспоминаниями он хорошо образно говорит и использует слова не из своей или моей лексики.

[RadmilaPon]

Здравствуйте!
Сделайте текст более читабельным, пожалуйста.