#31
|
||||
|
||||
Цитата:
И я об этом! Что спустили сверху "левую" бумагу в виде образовательного стандарта. И что надо приводить в соответствие в соответствии с министерским Приказом. И еще бы всё-таки интернатуру стоило убрать. Или сделать её трёхгодичной. Тогда убрать ординатуру. Это ненормально, когда специалистов одного профиля в рамках одного ВУЗА готовят по разным программам. |
#32
|
|||
|
|||
|
#33
|
|||
|
|||
Вопрос важный.
А ответов нет... |
#34
|
||||
|
||||
Учиться нужно здесь, на РМС!
Плохому не научат! |
#35
|
|||
|
|||
|
#36
|
|||
|
|||
Не стройте иллюзий на этот счет. Учиться медицине лучше за пределами России. Английский язык по учебникам не выучишь. Точно также, получить адекватное послевузовское образование в условиях российского здравозахоронения - задача практически не осуществимая.
|
#37
|
|||
|
|||
Цитата:
Это касается обеих частей Вашего комментария. Извините. |
|
#38
|
||||
|
||||
Вам дали хорошие советы в ответ на риторический вопрос. Вы их не услышали.
Перевожу на понятный язык - если есть такая возможность - учитесь за границей. В любой форме. Если нет - выбирайте любую кафедру, наиболее удобную лично Вам для проезда. Разницы никакой. Всё рано придётся заниматься исключительно самообразованием и по собственной программе. Именно для этого хорош РМС. |
#39
|
|||
|
|||
Цитата:
Относительно учебы за границей - я за, но не представляю, как это можно осуществить практически без стартовой суммы с большим количеством нолей. Если подскажите, буду признательна. Надеюсь, понятно, что это - вопрос, а не ирония. |
#40
|
||||
|
||||
Если Вы действительно просите совета – извольте!
Зайдите на Русанест [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] и переговорите. Там, в основном, отсиденты, сиденты и досиденты, включая модераторов. Думаю, что с удовольствием посоветуют как и что делать (тема одна из любимых). Ещё можно спросить на Критикал Михаила Каракозова, работающего в Австралии, [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] |
#41
|
|||
|
|||
|
#42
|
|||
|
|||
По Вашему получается, что эффективность обучения у проф. Еременко в Центре Хирургии или у проф. Зильбера в Петрозаводском университете такая же, как на любой другой кафедре в стране. Разве это так?
|
#43
|
|||
|
|||
Цитата:
Вот пример описания системы подготовки анестезиолога в Норвегии: http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=59624 В Англии: http://rusanesth.com/bboard/viewtopic.php?t=5660 Самообучением заниматься, конечно, можно и нужно. И здесь и там. Но нередко, т.е. чаще всего системности знаний это не дает. Т.е. знания полученные самостоятельно, вне развитой системы подготовки выглядят обрывочными, выдернутыми из контекста и зачастую неверно понятыми. Я например, русских учебников по специальности не читал в принципе. С самого начала ординатуры читал и продолжаю читать только англоязычную литературу. Но при общении с русскоязычными специалистами, состоявшимися за рубежом, чувствую себя школьником. |
#44
|
|||
|
|||
Цитата:
1. Вас не "учат". Возможно лучший вариант. Вы ходите, смотрите, читаете то, что рекомендуют, и то, что нет. Осваиваете "базовые навыки" вроде интубации (утрирую). При этом анализируете, делаете выводы, собираете вопросы и задаете их тому, кому нужно (это может быть обычный врач отделения). В этом варианте можно пробовать к примеру интубировать "как у нас" либо по протоколу DAS. Возможно у Зильбера учиться интереснее, чем на кафедре Воронежской медакадемии, учитывая неординарную личность уважаемого (без шуток) Анатолия Петровича. 2. Вас учат. Это хуже. У нас же везде "ноу хау", кафедра без "фишечки" не кафедра. Вам вдалбливают то что совпадает с "линией партии", а всякое инакомыслие немедленно и жестоко наказывается. Если Вы, как врач думаете что мексидол это "бутор", а ваш профессор считает [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ], то вы либо становитесь диссидентом, либо сектантом. От себя, когда я начал подготовку по АиР с уплаты собственных денег за "узкую" субординатуру (6 курс, раньше такое было), несмотря на нежелание кафедры связываться со мной в единичном экземпляре, мой ныне покойный профессор сказал: "90% подготовки субординатора составляет самообразование. Пошел отсюда в отделение." За что ему премного благодарен. |
#45
|
|||
|
|||
Уважаемые доктора Zubarew и Vlad34. Получается, что на всей территории России, нет ни одного специалиста, у которого имеет смысл учиться медицине. А так же нет ни одного врача, который был бы конкурентноспособен за границей? Возможно ли такое?
|