Ребёнок отвергает маму и дерётся

[five]

Здравствуйте!Прошу помощи в сложившейся ситуации.
Дочери 1.10 около 2 месяцев назад начала драться, а именно в моменты злости (обычно на запрет чего-либо) начала швырять вещи, бить собаку, меня, папу, бить других детей на площадке, себя.
Началось все именно со швыряния вещей и битья собаки. Нашему псу она просто не давала прохода,вся ее злость выражалась в последовательности: швырнула вещь,которая была или в руках или стояла рядом-пошла искать собаку-ударила.
Как только я стала говорить ребёнку ,что собаку бить нельзя, предложила альтернативные варианты выхода злости (топанье ножками,битье мяча),ситуация усугубилась:она била собаку,замахивалась на неё и внимательно смотрела на меня,ожидая мою реакцию.Затем начала бить меня,если разозлилась,папу,других детей, себя, игрушки, также ожидая мою реакцию.Я начала реагировать жёстче:я поворачивала дочь к себе и глядя в лицо ей строго говорила,что собаке/мне/папе/тебе больно,ты поступила плохо,так делать нельзя,ты разозлилась,потопай ножками,ударь мяч-эффекта это не дало,ребёнок категорически не хотел и не хочет выражать злость так,как я ей предлагаю.
Дальше я ввела понятие наказание:я объясняла ей снова и снова,что бить никого нельзя,если она кого-то бъет будет наказана-1 минуту я с ней не общаюсь. Теперь после драк я говорила,что дочь наказана и выходила из комнаты,ребёнок шёл за мной иногда плача,иногда нет, стремился залезть на руки,я её принимала и снова повторяла объяснение.И этот способ дал результат,собаку она не трогает, папу,себя и других детей практически не трогает,зато меня и игрушки она продолжает лупить, все швырять, выплескивать злость как предлагаю я отказывается. Причём,последнее время может ударить себя не в порыве злости,а просто проверяя мою реакцию.
Кроме того,появилась ещё одна проблема,на которую я не знаю как реагировать:дочь начала отвергать меня и просить,чтобы все делал папа:кормил,купал,укладывал,обнимать мужа она мне не позволяет-меня отталкивает, бьет, мужа целует, меня нет, если папа дома,ходит за ним как хвостик, может расплакаться, даже кричать, если он не может ее покормить или уложить. Пару дней назад оставили дочку у бабушки на несколько часов, а когда приехали забирать она так радовалась, но только папе, ко мне даже не подошла.
Мы живём втроём + собака, я в декрете, папа наш много работает и часто отсутствует пару дней-до недели. Отношения в семье ровные, ребёнка мы не бьем и никогда не били и даже не шлепали,в нашей семье никто никого не бьет. Я могу немного повысить голос на неё или говорить строго, но стараюсь этого избегать, в основном объясняю и мы договариваемся.Днём мы с дочкой целый день вдвоём, к сожалению, домашние дела никто не отменял, поэтому 100% своего внимания дать не могу, но стараюсь привлекать к своим делам, но также мы и играем,рисуем вместе, она очень радуется,когда я с ней, предлагает разные игры правда пока не пришёл папа. Папа очень редко говорит с ней строго, голос никогда не повышает, в основном их общение это совместная игра, в которую я не вмешиваюсь.
У меня ощущение,что я перегнула палку с наказанием и может дочь считает,что я ее не люблю, не принимаю, может ей не хватает моего внимания,раз она так настойчиво драками пытается вызвать у меня эмоциональную реакцию.
Пожалуйста,уважаемые консультанты, подскажите как мне правильно реагировать на драки, на битье меня, себя, "одушевленных" игрушек и на отвержение.
Большое спасибо за внимание к моей теме.

[YuliaPosysaeva]

Здравствуйте!

Началось все именно со швыряния вещей и битья собаки. Нашему псу она просто не давала прохода,вся ее злость выражалась в последовательности: швырнула вещь,которая была или в руках или стояла рядом-пошла искать собаку-ударила.

То, что вы описываете, это именно злость? Что происходит до того, когда она начинает злиться? Если ищет собаку, чтобы ударить – на кого, или на что злится? И в других ситуациях тоже, опишите, пожалуйста.

Как только я стала говорить ребёнку ,что собаку бить нельзя, предложила альтернативные варианты выхода злости (топанье ножками,битье мяча),ситуация усугубилась:она била собаку,замахивалась на неё и внимательно смотрела на меня,ожидая мою реакцию.Затем начала бить меня,если разозлилась,папу,других детей, себя, игрушки, также ожидая мою реакцию.

Какую реакцию она ждала от вас? И какую реакцию вы даете ей в подобных ситуациях? Что вы чувствуете, когда она бьет собаку, кидает вещи и тп?

Я начала реагировать жёстче:я поворачивала дочь к себе и глядя в лицо ей строго говорила,что собаке/мне/папе/тебе больно,ты поступила плохо,так делать нельзя,ты разозлилась,потопай ножками,ударь мяч-эффекта это не дало,ребёнок категорически не хотел и не хочет выражать злость так,как я ей предлагаю.

А она вообще понимает, что то напряжение, которое она чувствует – это злость? Ей еще год и 10, напишите о ее развитие – что говорит, что умеет.

Дальше я ввела понятие наказание:я объясняла ей снова и снова,что бить никого нельзя,если она кого-то бъет будет наказана-1 минуту я с ней не общаюсь. Теперь после драк я говорила,что дочь наказана и выходила из комнаты,ребёнок шёл за мной иногда плача,иногда нет, стремился залезть на руки,я её принимала и снова повторяла объяснение.И этот способ дал результат,собаку она не трогает, папу,себя и других детей практически не трогает,зато меня и игрушки она продолжает лупить, все швырять, выплескивать злость как предлагаю я отказывается.

Почему этот способ дал результат, а другие – нет?

Кроме того,появилась ещё одна проблема,на которую я не знаю как реагировать:дочь начала отвергать меня и просить,чтобы все делал папа:кормил,купал,укладывал,обнимать мужа она мне не позволяет-меня отталкивает, бьет, мужа целует, меня нет, если папа дома,ходит за ним как хвостик, может расплакаться, даже кричать, если он не может ее покормить или уложить. Пару дней назад оставили дочку у бабушки на несколько часов, а когда приехали забирать она так радовалась, но только папе, ко мне даже не подошла.

Как вы реагируете и что чувствуете?

У меня ощущение,что я перегнула палку с наказанием и может дочь считает,что я ее не люблю, не принимаю, может ей не хватает моего внимания,раз она так настойчиво драками пытается вызвать у меня эмоциональную реакцию.

Что вы можете делать, чтобы удовлетворить то, что нужно и не хватает ей – любовь, принятие?

С уважением, Юлия

[five]

Спасибо большое за ответ!

То, что вы описываете, это именно злость? Что происходит до того, когда она начинает злиться?

Как мне кажется, это злость, своеобразный протест, я опишу несколько ситуаций.
Мы с Полей на кухне, я готовлю ужин, она рисует или играет рядом, потом ей надоедает и она идет исследовать кухонные шкафы. В одном из шкафов крупа, она берет крупу и просит открыть (мы иногда играем, но вместе всегда, тк я опасаюсь, что она может засунуть крупу в нос, уши), я отвечаю, что я сейчас занята и с ней играть не могу и не открою, вместе поиграем после того как я приготовлю ужин. Полина требовательно кричит, швыряет пакет, идет к собаке, бьет его и смотрит на меня.
Полина ждет обеда в своем стульчике, вдруг замечает мандарин, я говорю, что только после супа, ребенок требовательно кричит, швыряет то, что рядом с ней, идет к собаке, бьет и смотрит на меня.
Полина посмотрела мультик и хочет еще, я говорю, что уже посмотрели и хватит. Крик-швыряние-ищет собаку-бьет-смотрит на меня.
Поля возит чужую коляску на площадке, хозяин коляски решает ее забрать, Полина кричит, бьет ребенка, смотрит на меня. Я говорю так нельзя, малышу больно-бьет меня.
Поля играет на площадке в большие счеты, к ней подходит другой ребенок и тоже пытается играть, она хмутрится, мотает головой, отталкивает ребенка, показывая, что хочет играть одна, бьет ребенка.Я говорю так нельзя, малышу больно-бьет меня.
Я хочу ее обнять, пока она пеленает свою куклу, Поля мотает головой и бьет меня.
Я пою песенку, сначала ей нравится, потом она мотает головой, подходит и бьет меня.
Поля сидит за столом и пьет воду,рядом зайка, которого она периодически угощает, затем дочь начинает выливать воду на стол, я предлагаю не на стол, а перелить в другую чашку и показываю как, Полина кричит, швыряет чашки, бьет меня, бьет зайку.
Папа чинит розетку, Полина подбегает и хватает отвертку, папа забирает, объясняя, что отвертка очень опасная вещь и не игрушка, она кричит, бьет папу.
Полина бегает в грязной мокрой майке, я прихожу к ней и прошу майку переодеть, показываю какой красивый рисунок, какая новая майка сухая и приятная, Полина внимательно на меня смотрит и бьет себя по голове.

Если ищет собаку, чтобы ударить – на кого, или на что злится?

Получается, что на меня, на ребенка, на папу, на всех, кто не делает так, как хочет она.

Какую реакцию она ждала от вас?

Как мне кажется, она хотела, чтобы я, повысив голос обратилась к ней.

какую реакцию вы даете ей в подобных ситуациях?

Сначала я говорила строго, повысив голос:"Что ты делаешь?Зачем ты бьешь собаку?"Затем уже более спокойно добавляла:"Он живой, ему больно, ты поступаешь плохо, так нельзя поступать и я не позволю так себя вести. Ты разозлилась, я понимаю, потопай ножками, собаку,маму, папу и тд бить нельзя." Когда ситуацию усугубилась я строго и повысив голос говорила уже всю эту фразу. Я хочу уточнить, что я не кричала на нее, просто говорила несколько громче.

Что вы чувствуете, когда она бьет собаку, кидает вещи и тп?

Честно говоря раздражение, уже столько раз я говорила и объясняла и все равно. Ситуация несколько улучшилась, но еще есть над чем работать.

А она вообще понимает, что то напряжение, которое она чувствует – это злость? Ей еще год и 10, напишите о ее развитие – что говорит, что умеет.

Теперь наверное понимает потому, что я всегда стараюсь назвать чувство. Поля говорит пока не очень, есть простые слова, типа кап-кап, бибика, их очень много, простые фразы типа папа биби, му бах, где папа,около 15-20 полноценных слов:пить, спать, где, собака, кошка, открыть, морс, гулять, утка, книга и тд. Последнее время, если может делать сама или хочет попробовать сама, кричит "сама- сама", кушает сама, сама одевает тапки, трусики, шортики, шапку, варежки, может сама играть, но не долго, сама забирается в свой стул, сама спускается и поднимается по ступенькам, сама везет санки. Умеет кататься на самокате, причем правильно, отталкиваясь и приставляя ногу, но не поворачивает, катается на беговеле. Если я пытаюсь помогать- может ударить меня. Знает красный, зеленый и синий цвета,в остальных путается, 6 геометрических фигур, любит кубики, простые мозайки, сортер, конструктор, очень любит танцевать,мы выучили достаточно сложный танец и она с удовольствием танцует.

Почему этот способ дал результат, а другие – нет?

Как мне кажется потому, что она хотела моей эмоциональной реакции, а не моего ухода.

Как вы реагируете и что чувствуете?

Если папа может сделать для нее то, что она просит-уступаю, если нет-объясняю, что папа не может, я побуду с тобой, подержу тебя за ручку, мы посмотрим на луну, звезды, построим замок, нам будет весело. Я не хочу показывать дочери свои истинные чувства, тк не хочу в дальнейшем испытывать манипуляции. Мне обидно на самом деле и я тревожусь, что видимо что-то ей не дала, что Поля чувствует себя отверженной мной и это проецирует на меня и тоже отвергает меня. Кстати, еще пару месяцев назад она так же отвергала папу и все хотела делать со мной.

Что вы можете делать, чтобы удовлетворить то, что нужно и не хватает ей – любовь, принятие?

Я могу с ней больше играть, как папа. Папа играет оч весело:разные звери забираются на башню, куда-то бегут друг за другом, падают,издают забавные звуки, стучат, Поля смеется. Признаться такие игры даются мне тяжело, мне нравится что-то более предметное.

[YuliaPosysaeva]

Как мне кажется, это злость, своеобразный протест, я опишу несколько ситуаций.

Если это протест, то против чего?

Мы с Полей на кухне, я готовлю ужин, она рисует или играет рядом, потом ей надоедает и она идет исследовать кухонные шкафы. В одном из шкафов крупа, она берет крупу и просит открыть (мы иногда играем, но вместе всегда, тк я опасаюсь, что она может засунуть крупу в нос, уши), я отвечаю, что я сейчас занята и с ней играть не могу и не открою, вместе поиграем после того как я приготовлю ужин. Полина требовательно кричит, швыряет пакет, идет к собаке, бьет его и смотрит на меня.

Получается, что на меня, на ребенка, на папу, на всех, кто не делает так, как хочет она.

Я бы здесь разграничила: требовательно кричит она и бросает пакет в ответ на ваш запрет. Но вот бить собаку из-за того, что злится на вас – это уж слишком изощренно для маленького ребенка. Смотрит на вас – значит ждет вашу реакцию? Если это так – то какую?

Как собака реагирует на то, что ее бьют?

Поля возит чужую коляску на площадке, хозяин коляски решает ее забрать, Полина кричит, бьет ребенка, смотрит на меня. Я говорю так нельзя, малышу больно-бьет меня.

Какова ваша реакция во всех описанных ситуациях на то, что она бьет вас? Что вы делаете? Что чувствуете?

Как мне кажется, она хотела, чтобы я, повысив голос обратилась к ней.

Как вы думаете, зачем ей это нужно?

Честно говоря раздражение, уже столько раз я говорила и объясняла и все равно. Ситуация несколько улучшилась, но еще есть над чем работать.

То есть, злитесь на нее? (по сути, злитесь на ее злость?)

Теперь наверное понимает потому, что я всегда стараюсь назвать чувство.

Можете привести пример, как это происходит?

Как мне кажется потому, что она хотела моей эмоциональной реакции, а не моего ухода.

Какой именно эмоциональной реакции?

Я не хочу показывать дочери свои истинные чувства, тк не хочу в дальнейшем испытывать манипуляции

Поясните, пожалуйста, что значит, что не хотите в дальнейшем испытывать манипуляции?

Я могу с ней больше играть, как папа. Папа играет оч весело:разные звери забираются на башню, куда-то бегут друг за другом, падают,издают забавные звуки, стучат, Поля смеется. Признаться такие игры даются мне тяжело, мне нравится что-то более предметное.

Я думаю, что имеет смысл играть с Полей в то, что вызывает у вас положительные эмоции, и приносит вам обоим удовольствие.

Кроме игр, что вы можете еще ей дать, чтобы удовлетворить ее потребность в любви и принятии?

С уважением, Юлия

[five]

Если это протест, то против чего?

Протест против моих запретов, ограничений, против границ, которые я пытаюсь установить.

Смотрит на вас – значит ждет вашу реакцию? Если это так – то какую?

Какой именно эмоциональной реакции?

Думаю, что да, часто это очень демонстративно происходит:ударила и смотрит,весь Полин вид говорит:"Не разрешаешь?!Тогда вот так тебе!"Я понимаю, что это очень сложные заключения для ребенка ее возраста, она не может делать что-то назло, поэтому видимо она это делает, тк ей нравится моя реакция. И это не уход, не спокойное замечание, это повышение голоса, такой эмоциональный вопрос:"Что ты делаешь?".Больше я не могу предположить какой реакции она ждет потому, что я больше никак не реагировала. А может быть она просто изучает мою реакцию? Маме не нравится,когда я дерусь, но что будет делать мама если я опять ударю?

Как собака реагирует на то, что ее бьют?

Никак

Какова ваша реакция во всех описанных ситуациях на то, что она бьет вас? Что вы делаете? Что чувствуете?

Цитата:
Теперь наверное понимает потому, что я всегда стараюсь назвать чувство.
Можете привести пример, как это происходит?

Если дочь ударила меня сидя на моих руках, я ее с рук спускаю, дальше беру ее за руку, разворачиваю к себе и чуть громче четко говорю, глядя в лицо:"Так нельзя делать!Ты поступила плохо!Мне больно и неприятно, когда ты меня бьешь!Я не разрешаю меня бить!Я понимаю, ты злишься, что я запрещаю смотреть еще мультик, я вижу, что ты хочешь посмотреть еще мультик, но мы договаривались" В этот момент она не хочет смотреть на меня, она отворачивается, хочет убежать, иногда начинает плакать. Дальше я предлагаю альтернативу: "Меня можно погладить, обнять, поцеловать!"И она охотно это делает.Я снова повторяю, что драться нельзя, спрашиваю будет ли она еще драться, Поля говорит, что нет. Причем альтернативу я ввела недавно, уже после наказания потому, что подумала,что если отрицаешь-предлагай.
Если я с ней дома я чувствую обиду и ощущение своей несостоятельности, что никак не могу объяснить ребенку простую вещь, что нельзя драться. Иногда чувствую раздражение. В ситуации с детской площадкой или чужим ребенком - стыд.

Цитата:
Как мне кажется, она хотела, чтобы я, повысив голос обратилась к ней.
Как вы думаете, зачем ей это нужно?

Может быть ей интересна моя реакция?Спокойная и обычная мама и вдруг так интересно по-новому себя ведет.

То есть, злитесь на нее? (по сути, злитесь на ее злость?

Да, злюсь, но не на саму злость, а на то, как она выражает ее. Я не хочу запрещать ей злиться, но хочу научить правильно и безопасно для себя и окружающих выражать эту злость.Если бы она пинала мяч, когда злится, я бы радовалась.

Поясните, пожалуйста, что значит, что не хотите в дальнейшем испытывать манипуляции?

Например, если купишь мне большую куклу,я тебя поцелую, обниму и буду любить, а не купишь ты-плохая мама и я тебя не люблю.

Кроме игр, что вы можете еще ей дать, чтобы удовлетворить ее потребность в любви и принятии?

Я не знаю. Я стараюсь показать ей и часто говорю как я ее люблю, что защищу ото всех, если это будет необходимо, никому в обиду не дам, я всегда с ней.
Просто в ситуации с играми, когда она меня зовет, а я вотпрямща не могу все бросить и пойти играть, я чувствую себя виноватой, что что-то предпочтитаю своей дочери, хотя именно сейчас нужна ей. Мне кажется, именно в игре мы становимся ближе.
Может мне стоит меньше говорить не бери, не делай, не лезь, хотя и здесь стараюсь всегда дать, если могу или не давать вообще или договориться, поменяться.

[YuliaPosysaeva]

Здравствуйте!

Думаю, что да, часто это очень демонстративно происходит:ударила и смотрит,весь Полин вид говорит:"Не разрешаешь?!Тогда вот так тебе!"Я понимаю, что это очень сложные заключения для ребенка ее возраста, она не может делать что-то назло, поэтому видимо она это делает, тк ей нравится моя реакция. И это не уход, не спокойное замечание, это повышение голоса, такой эмоциональный вопрос:"Что ты делаешь?".Больше я не могу предположить какой реакции она ждет потому, что я больше никак не реагировала. А может быть она просто изучает мою реакцию? Маме не нравится,когда я дерусь, но что будет делать мама если я опять ударю?

И какая же эмоциональная реакция от вас в итоге?

Если дочь ударила меня сидя на моих руках, я ее с рук спускаю, дальше беру ее за руку, разворачиваю к себе и чуть громче четко говорю, глядя в лицо:"Так нельзя делать!Ты поступила плохо!Мне больно и неприятно, когда ты меня бьешь!Я не разрешаю меня бить!Я понимаю, ты злишься, что я запрещаю смотреть еще мультик, я вижу, что ты хочешь посмотреть еще мультик, но мы договаривались"

Слишком много объяснений для девочки, которой 1,10, она не может понять всего этого, однако, она отлично чувствует ваше напряжение, раздражение. Если проговариваете ее чувство – достаточно «ты злишься» в тот момент, когда она действительно злится. При этом, важно принимать ее любые чувства, и злость в том числе. Если вы в этот момент раздражены – это не принятие и, по хорошему, нужно проговорить «я злюсь на тебя, потому что ты меня ударила», это будет честно.

В этот момент она не хочет смотреть на меня, она отворачивается, хочет убежать, иногда начинает плакать.

Почему так происходит?

Дальше я предлагаю альтернативу: "Меня можно погладить, обнять, поцеловать!"И она охотно это делает.Я снова повторяю, что драться нельзя, спрашиваю будет ли она еще драться, Поля говорит, что нет. Причем альтернативу я ввела недавно, уже после наказания потому, что подумала,что если отрицаешь-предлагай.

Альтернатива чему? Получается, что когда Полина злится на то, что вы что-то запрещаете ей что-либо, она вас ударяет. То есть, вы ей предлагаете выразить ее злость тем, чтобы она вас обняла? Мне кажется, довольно сомнительная альтернатива, по крайней мере, именно в такой ситуации.

Если я с ней дома я чувствую обиду и ощущение своей несостоятельности, что никак не могу объяснить ребенку простую вещь, что нельзя драться. Иногда чувствую раздражение. В ситуации с детской площадкой или чужим ребенком - стыд.

Для того, чтобы научить ребенка выражать свою агрессию конструктивным способом, нужно прежде всего, ваше спокойное и уравновешанное состояние. По сути, вам не только нужно научить ее понимать свои чувства, но и принимать ее, дать ей эмоциональную поддержку, научить справляться со своими чувствами. Если вы напряжены, обижены, раздражены – цепочка такая: Полина что-то хочет – вы запрещаете – она злится, напряжена – вы напряжены и злитесь – напряжение Полины возрастает, она ищет выхода своему напряжению и бьет собаку. Чтобы разорвать этот замкнутый круг, вам нужно осознавать свои чувства и эмоции и рабртать с этим.

Может быть ей интересна моя реакция?Спокойная и обычная мама и вдруг так интересно по-новому себя ведет.

По-новому, это как? И повторюсь,какие эмоции вы испытываете?

Да, злюсь, но не на саму злость, а на то, как она выражает ее. Я не хочу запрещать ей злиться, но хочу научить правильно и безопасно для себя и окружающих выражать эту злость.Если бы она пинала мяч, когда злится, я бы радовалась.

Только для Полины непонятно, почему вы напряжены. В этом возрасте дети учатся эмоциональным реакциям взрослых на те или иные ситуации. То есть, Полина ищет вариантов – как справляетесь со своей злостью вы. На злость Полины вы отвечаете злостью, по сути, она учится этому у вас. Если вы хотите научить Полину правильно и безопасно для окружающих выражать злость, вам нужно показать ей пример, как со своей злостью справляетесь вы. Другими словами, если бы вы пинали мяч, когда злитесь на Полину, то она поступала бы также.

Например, если купишь мне большую куклу,я тебя поцелую, обниму и буду любить, а не купишь ты-плохая мама и я тебя не люблю.

Только мне не понятно, как связано то, что вы не хотите показывать дочке свои истинные чувства с тем, что вы не хотите, чтобы в будущем она вами манипулировала?

Я не знаю. Я стараюсь показать ей и часто говорю как я ее люблю, что защищу ото всех, если это будет необходимо, никому в обиду не дам, я всегда с ней.
Просто в ситуации с играми, когда она меня зовет, а я вотпрямща не могу все бросить и пойти играть, я чувствую себя виноватой, что что-то предпочитаю своей дочери, хотя именно сейчас нужна ей.

Есть ситуации, когда вы не можете ей дать столько внимания, сколько ей нужно – и это нормально. Выделяйте время для того, чтобы играть с ней. Но гораздо лучше, если вы будете играть с ней хоть пол часа в день, но включенно – то есть, полностью во внимании, когда вы и ваши мысли с Полиной в игре, чем играть целый день, но выключенно – когда вы вроде бы и и здесь, но эмоционально отстранены.

Мне кажется, именно в игре мы становимся ближе.

Это очень хорошо,я думаю, и Полина это чувствует тоже.

С уважением, Юлия