#1
|
|||
|
|||
Истерики в 2 года - что мы делаем не так?
Здравствуйте!
Мы прочитали прикрепленную тему про истерики и сообщения на форуме. Общий подход ясен, но мне кажется мы совершаем одну и ту же ошибку, только не поймем, какую. Малышу только что исполнилось два и истерики только что начались - у нас есть шанс все сделать хорошо, если поймем, как. Пожалуйста, помогите! Витя у нас спокойный мальчик, покладистый. Очень любит музыку, учится и быстро начинает подпевать новым песням. С малого возраста мы с ним часто танцуем на ручках под музыку - и папа и мама, по очереди. Вечером в ритуале укладывания было хождение под музыку, он постепенно начинал клевать носом на ручках и потом шел в кровать, на кормление грудью. Пока еще ГВ не свернули. Музыка, под которую засыпает, не одна и та же, а периодами - недели две одна, потом она надоедает и другая. Обычно мы находили длинные треки, типа альбома или закольцованной песни. Неделю примерно назад у мальчика: 1) сильно резались самые последние дальние зубы 2) небольшое ОРВИ 3) нашлись две совершенно новые песни которые очень ему нравились (мы ставили днем) и он их очень старался подпевать. 4) он отчасти научился объяснять какую именно песню хочет послушать (напевая мотив и говоря "не" на не то) Это все привело к первой истерике. Вечером при укладывании поставили новые любимые песни. Ритуал с музыкой и укачиванием длился положенное время, но идти спать малыш не захотел. Потом он все пытался объяснить чтобы ему поставили какую-то песню, все было не то. Сначала мы старались найти ему подходящую, потом поняли, что он уже очень устал и сам не знает чего просит, он злился, кричал "нет". Мы и выключили вообще компьютеры, хотели создать режим тишины. Дальше произошла полноценна истерика примерно на полчаса. Поведение родителей: - попытки отвлечь (потом поняли что не работает и перестали) - носили на ручках (выворачивался и кусался) - просто были рядом, как стал затихать, утешили, попил молока, уснул. На следующий день относительно быстро после начала ритуала укачивания заснул но через час проснулся сам собой с криком и повторилась такая же истерика, он видимо был сонный и просто ничего не понимал, отвлечь не получалось, носили на руках Вчера опять та же история - много играл на улице, дома вечером много прыгал, ритуал укачивания не помог, заснуть ему не удавалось и пошло это беспорядочное требование новых песен. Выключили все. Полчаса истерики. Уснул. Через полчаса проснулся и еще полчаса истерики. Мы рассматривали такие варианты: - Полностью убрать все песни и танцы (но кажется очень жестоким, утром мы тоже так посыпаемся, он очень любит) - Мы неправы, что остаемся рядом во время истерики (страшно отойти и жалко) - Сделать заранее какие-то длинные треки с музыкой, чтобы ему не пришлось выбирать (но он ведь недавно научился "заказывать музыку", наверно все равно захочет заказать) - слишком опекающие родители (да, это так. но не все желание малыша выполняем, он привык иметь дело с четким нет в некоторых небольших количествах) В общем сами не придумали, что делать. Будем очень благодарны советам специалистов. У меня есть старший сын от первого брака, у него никогда не было такого, а у папы малыш первый - мы оба в полной растерянности) |
#2
|
|||
|
|||
Не психолог, но могу дать такой простой совет: привяжите каждую песенку к какой-нибудь картинке. Сделайте картотеку или альбом с этими картинками. Тогда ребенок сможет показать, какую песенку он хочет более доступно для понимания. Только начинать постепенно. Запомнил хорошо одну пару ( песня-картинка), добавляете другую. Возможно, это поможет.
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна. |
#3
|
|||
|
|||
Спасибо большое за совет, мы попробуем!
Надо сказать, когда мальчик в спокойном состоянии днем, у нас получается договариваться, несмотря на частичное недопонимание. Вечером, в описанных случаях, вместо одной музыки перебирали разные, похоже, он уставал от видео, от музыки, от мелькания. Быть может, если он сразу сможет сообщить, что хочет, то и не будет такого. Правда его музыкальные привязанности довольно быстро меняются) |
#4
|
|||
|
|||
Здравствуйте, у нас появились новые вопросы.
Мальчику сейчас 2 года 2 месяца. Интеллектуальное развитие хорошее. Не писает в горшок, ждет, когда оденут памперс, готов терпеть хоть полдня, чтобы не описать штанишки. Мы прочитали сходную тему тут на форуме - рекомендация была высаживать на горшок по часам. Мы так и делали, он сидит на горшке аж до часа времени (!) попка совсем уже красная, но не писал в горшок еще ни разу. Видно, что терпеть ему бывает больно. В конце концов, глядя на его мучения, одеваем памперс. Верно ли мы делаем? Боимся что это вредно - терпеть, ужимаясь несколько часов подряд после сухого ночного сна, например. Когда мальчик хочет писать, он это ясно показывает. Но идти на горшок очень не хочет, удается уговорить только с мультиком или телефоном. Он сядет на какое-то время, а после рвется с него убежать. Насильно удерживать вроде бы не надо? Зато если ему предложить надеть памперс чтобы в него пописать, когда он показывает, что хочет писать, то он согласен. Стоя писать в горшок тоже не нравится, он не понимает, что от него хотят. Пока что ему крайне редко удается-таки описаться, иногда, когда очень увлечен чем-то. (читали в этапах приучения к горшку, что первый этап, это когда он писается и замечает это) Тогда мы обращаем его внимание, говорим о горшке. Еще смотрим мультики про горшок и играем в игры на эту тему. Пока сдвигов нет. Пожалуйста, посоветуйте, может мы что-то делаем неправильно? |