|
#1
21.10.2010, 18:49
|
|||
|
|||
экспертная система для диагностики повреждений мозга у детей младшего возраста.
Здравствуйте!
Мы создаем экспертную систему для диагностики повреждений мозга у детей младшего возраста. Нам необходима консультация специалиста в области неврологии, чтобы ответить на вопросы: 1. Как устанавливается диагноз поражения мозга у ребенка в возрасте до 1 года? 2. На каких ключевых понятиях это может быть основано? Какую роль играет внешний осмотр, анализы, клинический осмотр, ...? 3. Какая взаимосвязь, зависимость между этими понятиями? (онтология) 4. Помощь в составлении диагностического дерева. Это примерные вопросы, они будут корректироваться. Вознаграждение гарантируется, его размер обсуждается. С уважением, Наталия. 
|
|
#4
21.10.2010, 20:37
|
|||
|
|||
|
Мы - это студент последнего курса МГТУ им. Баумана, аспирантка МГСГИ, а также наши научные руководители. Хотим создать систему на стыке наук (информационные технологии, математика и медицина).
ЭКСПЕРТНАЯ СИСТЕМА [expert system] — компьютерная система, предназначенная для решения качественных задач с помощью накапливаемых знаний и получения логических выводов. Последние могут вырабатываться как с помощью формализации собранной от экспертов-специалистов в данной предметной области информации, так и с помощью извлечения знаний из других информационных источников. "Дети младшего возраста" - в данной теме, имеются ввиду дети до года.
|
|
#6
21.10.2010, 20:40
|
||||
|
||||
|
Это младенческий возраст, а не младший.
Нежелание залезть в поисковик , чтобы определиться с периодизацией развития ребенка, мягко говоря, не внушает... Ну желаю вам справиться со следующим определением.
|
|
#7
21.10.2010, 21:34
|
|||
|
|||
|
На данный момент цели и задачи можно определить так:
Цель: разработка экспертной системы, позволяющей проводить диагностику детей младенческого возраста на наличие повреждений мозга. Очень важно как можно раньше выявить такие повреждения, чтобы лечение было как можно более эффективным. Задачи: 1. Составление онтологии предметной области 2. Составление диагностического дерева 3. Разработка алгоритмов, подбор математических методов 4. Разработка экспертной системы, программирование 5. Составление документации 6. Сдача дипломмного проекта, ввод системы в эксплуатацию 7. Сопровождение и модернизация, дальнейшее развитие в качестве диссертации. чтобы реализовать задачи 3, 4...., нам нужно иметь педставление о том как производиться диагностика в данном направлении, оновные опрные точки, учитывая возраст ребенка, какие-то сопутствующие факторы в равитие ребенка. Наша задача будет все это учесть, формализовать( насколько это возможно, и насколько требует каждый отдельный метод) Повреждение мозга - результат воздействия на ткани мозга во время беременности, рождения, или в первые месяцы жизни ребенка, вызвавшего гибель нервных клеток. Так понимаем "поражение мозга", Но мы не являемся экспертами в мед. области, поэтому и обращаемся за помощью
|
|
#8
08.11.2010, 19:27
|
|||
|
|||
Здравствуйте! прежде всего,желаю вам успехов! Однако, не проще ли вам принять в "команду" специалиста - детского невролога или неонатолога и общаться с ним, так сказать "очно"? он вам и литературку специальную по интересующим вопросам предоставит и статистику подберет. по каждому из заданных вами вопросов таковая имеется.
|
|
#9
10.11.2010, 16:30
|
|||
|
|||
|
Добрый день!
Соглашусь с Вами, что общаться со специалистом очно намного проще! И мы были бы рады, если бы к нам подключился такой человек (Планировалось приглашение в «команду»). Но найти подходящую кандидатуру оказалось проблемой. Если Вы нам сможете кого-то порекомендовать, будем очень признательны.
|
Линейный вид
