Последствия перинатального поражения ЦНС, с-м внутричерепной гипертензии?

[anuyta81]

Здравствуйте, помогите разобраться с диагнозом и лечением которое нам назначил невролог. Ребенку 2года, вес 11 кг, рост 86см (девочка).
Ребенок родился с синей головкой, роды первые, срочные, быстрые (за 2,5 часа), где-то на 3-ий день только начала розоветь. Масса при рождении 3200, рост 50 см, окр.головки 31см, окр.груди 31,5 см., по шкале апгар 8/9.
С рождения в карточке невролог писал поражения ЦНС, малышка была всегда возбудимой, плохо спала, постоянно просыпалась, во сне плакала, крутилась, плохо засыпала, укороченное время сна было (4-6 часов в сутки) до 3-х мес, и первые 3-и мес сильно живот болел, (ножки подгибала). В месяц делали узи головного мозга, в заключении написано - патологий не выявлено, больше снимков черепа не делали.До года прошли 3 курса физио процедур, массажа, была кривошея, повышенный тонус рук и ног, позже вставала на цыпочки. Садится начала в 7,5 мес, ползать в 8мес, ходить в 11,5 мес. Кормила грудью до 1г7мес.
В отпуске (в августе этого года) начались частые истерики в основном перед сном и после, стала неуправляемой, грызет ногти и все остальное, проблемы с пищеварительным трактом, часто понос, зеленый кал, дисбактериоз, постоянно высеиваются палочки, частые ОРЗ. Очень активна, а может и гиперактивна, на месте сидеть не может, весь день прыгает и бегает, в игрушки не играет, плохой аппетит, говорит отдельные слова (фразы нет), все понимает.Ходит в садик, в садике хвалят, говорят послушная, но ходить сама в сад не хочет.
Диагноз кот. нам поставил невролог:последствия перинатального поражения ЦНС, с-м внутричерепной гипертензии, остенно-невратический с-м.
рекомендовано:э.форез 2% р-ра серно-кислой магнезии на шейный отдел 10 раз, Дарсонваль головы и воротниковой зоны 10 раз (повторить через 3 мес), фенибут 1/4т 3 р. в день, циннаризин 1/4т.3р. в день. Пить месяц . Второй курс лечения после перерыва:глицирин 1/2ч.л 2р.в.день разводить водой 1к2 5 дней, перерыв 2 дня, пить 4 недели, кортексин, мексидол (уколы) 10 раз чередовать и пикамелон 1/4т.2раза..
Еще невролог сказал что справа на шеи есть уплотнение, и еще что маленький размер головы, что мозг не растет и что будут в будущем проблемы, не сможет усваивать школьный материал, будут головные боли и т.д.
Что вы посоветуете в нашем случае, какие последствия могут быть в будущем? Считается ли такое поведение ребенка гиперактивностью? Стоит принимать то лечение кот. нам назначили?
R.S.пропили уже первый курс, результата никакого пока не наблюдаем.

[Dr. W.N.]

Сообщение от anuyta81

Что вы посоветуете в нашем случае, какие последствия могут быть в будущем? Считается ли такое поведение ребенка гиперактивностью? Стоит принимать то лечение кот. нам назначили?
R.S.пропили уже первый курс, результата никакого пока не наблюдаем.

По пунктам:
Читать часто задаваемые вопросы и предыдущие сообщения форума.
Гиперактивность - термин не для этого возраста.
Не стоит, т.к. это не лечение, пользуйтесь поиском по форуму.
P.S. И не будете наблюдать.

[InnusikZh]

Очень интересно, на основании чего невролог поставил с-м внутричерепной гипертензии ребёнку в 2 года? Читаем в разделе Педиатрия ЧАВО про ПЭП, ГГС.
Назначенное лечение проводить не стоит.
На счёт размеров головы, напишите каков был прирост головы с момента рождения по настоящее время, выложите здесь фото девочки, посмотрим, действительно ли размеры малы, или это очередные фантазии невролога.

[anuyta81]

Замерила голову и грудь у дочки, сейчас голова (нам 2г2м) 47 см (на 16 см больше чем при рождении) и грудь грудь стала больше на 22,5 см. На вид голова нормальная, только немного сзади с правой стороны примята, или деформирована, не знаю как правильно сказать, наверное из-за кривошеи спала на одной стороне вот и примялась (когда маленькая была и голова еще мягкая была), а когда заметили стала постоянно на другую сторону ее ложить но так и не выпрямилась, (да и трудно ее было удержать на одном боку, проснусь а она опять лежит на том боку на кот. нельзя). А врач поставил в/ч гипертензию думаю из моего рассказа. (еще она сказала что ребенок бледный и круги под глазами, ну и уплотнение справа сзади на шее). Мы к этому врачу обратились когда были в отпуске, у ребенка начались очень частые истерики, перед сном и после сна, посреди ночи и иногда днем, просто просыпалась и начинала плакать, потом визжать, при этом трудно ее было успокоить, на руки не давала себя взять, всем телом дергалась, извивалась. Вот врач и объяснила это тем, что на солнце повышается в/ч давление, вот поэтому и истерики начались, причем когда приехали домой (на север) истерики прекратились, но вот последнюю неделю опять время от времени просыпается посреди ночи с истерикой. Не знаю что и делать, посоветуйте пожалуйста.

[Dr. W.N.]

Оставить в покое здорового ребенка.

[anuyta81]

А у здоровых детей бывают истерики на пустом месте, с извиванием на полу и криками, так что даже на руки не дает взять себя чтобы успокоить и так в течении часа, а спать за ночь всего 1-2 часа? Это все нормально? а не есть по несколько суток вообще ничего кроме чая? А какой нормальный ребенок не любит игрушек?, а вот мой ребенок игрушками не играется, весь день бегает и прыгает, и ни присядет ни на минутку. Вот в середине декабря опять был сбой со сном, около трех недель ничего не могла сделать, всю ночь не спала, бегала в темноте по комнате и прыгала на кровати, бедные соседи уже сума сошли, наверное скоро нас выселят, а мне с утра на работу, думала сума сойду от невысыпания, а поделать ничего не могла, все перепробовали, и днем не довали спать, да ей и самой от этого плохо было, начались истерики, ломка, ничего не ела, врачи руками разводили, ничем помочь не могли, пока сама не начала давать сонапакс (один раз он нам уже помог, давно как то раз врач выписывал, тоже был сбой со сном), вот около 1,5 недели уже даю ей его, стала спать, всю ночь!, правда время от времени плачет во сне, ворочается, но это было всегда, подкачаю и опять спит

[BBC]

Да, у здоровых детей бывают "истерики на пустом месте" - и чаще эта проблема педагогическая, а не медицинская.
Да, дети живые; у них может не быть аппетита, у них может быть плохое настроение, может быть бессонница. Они могут утомлять, они могут жить по графику, который Вам не нравится.
И вообще почему то никто не предупредил, что может быть трудно.

Но! Фармакология создана не для замены родительского воспитания. И полюбить диагноз (который не может быть выставлен ребенку в этом возрасте) проще, чем полюбить неудобного ребенка.

Вы "сама не начала давать" серьезный, вызывающий выраженную зависимость, даже производителем запрещенный до 4 лет, препарат. И теперь ВАШ сон достигнут ценой здоровья ребенка.
Вы ждете одобрения?

[anuyta81]

тогда все врачи кот. нас окружают "дебилы", кот. ставят нам кучу диагнозов и выписывают кучу препаратов, в том числе и сонапакс, и говорят что если не лечить будет много в будущем у такого ребенка проблем, есть даже сайт про СДВГ-шников (нам тоже и такой диагноз ставят)[Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ], они тоже заблуждаются? а то что они каждые пол года колят кортексин и про это целый отдельный форум, это тоже бред? нам причем его тоже выписали, но мы пока его еще не кололи, п.ч. я не знаю как поступить что бы не навредить

[elisey]

1 - да, у Вашего ребенка могут быть проблемы с развитием. Нам через интернет не видно. Заочная диагностика невозможна

2 - поставленные диагнозы: ПЭП, ВЧД, гипертензия, СДВГ и гиперактивность - безграмотные. Не потому что всего этого не может быть, а потому что ставятся или в другом возрасте, или другим детям.

3 - матери, которые колят своим детям кортексин заблуждаются. Вероятно, их заблуждение добросовестное, такое лечение им назначили врачи. Которые в свою очередь заблуждаются, но назвать их заблждение добросовестным я не могу. Оно скорее от незнания, от безграмотности, от неумения или нежелания читать серьезную литературу

4 - фраза про "если не лечить будет много в будущем у такого ребенка проблем" - очень спорная. Дело в том "ЧТО не лечить" и "ЧЕМ не лечить". Есть заболевания которые необходимо лечить и лечить хорошим лекарствами и это помогает детям развиваться. Те диагнозы, которые поставили Вашему ребенку к этим заболеваниям не относятся.

5 - что делать? Исследовать и изучать поведение Вашего ребенка. Иногда это сложно и очень энергозатратно. Но это может иногда помочь предсказать в каких ситуациях проявляются истерики, что позволяет их остановить, что влияет на сон. В таком исследовании могут помочь врачи, их задача объяснить то, что не получается понять Вам в Ваших наблюдениях. Такая тактика точно даст свои плоды - если Вы будете понимать и предсказывать поведение своего ребенка, то Вы в будущем сможете лучше представлять его интересы, учить его тому, что он не умеет сам и так далее.

[Annabella]

Специально для тех, кто не верит, что колоть собственного ребенка опасно, и что с детьми надо заниматься, а не закалывать лекарствами пример: http://forums.rusmedserv.com/showpos...1&postcount=13

Конечно, в первую очередь должны поверить врачи, а не родители, никто не спорит, но в итоге не ребенку же врача сделают огромное нагноение на попе и не он окажется в больнице с угрожающим жизни осложнением. Поликлинические неврологи не видят того, с чем потом вынуждены справляться детские хирурги.

[anuyta81]

Здравствуйте, сейчас ребенку про которого я писала выше 5 лет, диагнозы которые у нее сейчас стоят это СДВГ, несозревание головного мозга, астенно невротический синдром, ЗПР, ОНР 2, в другой клинике написали смешанные специфические расстройства психологического развития, ретроцеребеллярная киста.
Поведение ужасное, не слушается, ни чем не наказать, полный пофигизм, ей ничего не нужно, заниматься не хочет кричит не хочу, не буду и в школу не пойду, с игрушками и в игры не играет, весь день бегает и прыгает, немного может мультики посмотреть и то усидеть не может долго, ходили к учителю-логопеду который провел с ней занятие и сказал что знания 3-х летнего ребенка, многие движения она даже за ней не смогла повторить, она сказала что это все из за несозревания головного мозга, дома частые истерики на пустом месте. Ночью тоже просыпается и плачет и ничего не отвечает на вопрос почему она плачет и что ей нужно, трудно успокоить. Спать уложить очень трудно, ложится поздно, утром соответственно не поднять (в сад). Что посоветуете в нашем случае? Какие принимать меры? Логопед сказала что сейчас с ней заниматься не будет, п.ч. рано для нее, только со следующего года, и что в школу она сможет пойти не раньше чем в 8 лет и то не факт что сможет вообще. Еще сказала не отдавать ее ни накакие танцы, п.ч. она не сможет, а вот в бассен обязательно записать, в бассейн записались. Воду она очень любит, каждый день по 1-2 часа дома в ванной купается-играется и ходим в лягушатник на свободное плавание.

[elisey]

Здравствуйте!

Как сейчас ребенок пользуется речью? Что в плане речи умеет делать?

Чем любит заниматься сама по себе?

Чем любит заниматься с другими людьми, чего от них ищет, с чем обращается?

[anuyta81]

Трудно понять и ответить на ваши вопросы..пользуется речью..умеет делать в плане речи..все говорит..мы ее понимаем и другие тоже..иногда не выговаривает слова..путает местами буквы..здравствуйте и до свидания говорить никому не желает. Сама по себе любит заниматься-бегать по квартире, смотреть моментами мультики, немного висеть на шведской стенке и плескаться в ванной. С другими людьми занимается тем о чем они ее просят, если например это люди воспитатели из садика или логопеды, от них ничего не ищет, мечтает чтобы их никогда в жизни больше не видеть, п.ч их нужно слушать и отвечать на вопросы, а ей это не интересно и даже тяжело..она один раз сходила на обследование к логопеду и когда от нее вышла сказала что больше к ней не пойдет и в школу тоже. С чем обращается?в смысле предметов?-все умеет! Все умеет и понимает, только сидеть не может и соответственно заниматься

[elisey]

Что посоветуете в нашем случае? Какие принимать меры?

К сожалению, ничего конкретного посоветовать не могу. Я думаю, что во-первых, нужно сделать две вещи:

- получить консультацию хорошего психиатра

- изучить основы управления поведением, то что называется прикладной поведенческий анализ. Это эффективный способ управлять поведением людей, в том числе и детей с нарушениями развития, проблемами поведения. Сейчас есть хорошие дистанционные курсы обучения для родителей.

[anuyta81]

Все ясно. Спасибо!