ЗРР у ребенка, есть ли "органика"?

[elisey]

Мне кажется, что использование неэффективных, шарлатанских методик, ровно как и неэффективных околомедицинских методик даже при их безвредности для ребенка может оказать другие вредные воздействия.

Например, заберет у ребенка и семьи неделю жизни, потраченную на поездку в другой город. Или заберет деньги из кармана, которые можно было бы потратить на то, чтобы немного отдохнуть. Это очевидные вредные воздействия.

Неочевидные - настраиваться на самообман. От микрополяризации недалеко до экстрасенсов с биополем, магов с проклятиями и тому подобных вещей. Потеря связи с реальностью по-моему.

[POLINA_S]

Причина мотрной алалии известна, об этом конкретно написано в теме. Это поражение в зоне Брока. При сенсорной алалии - в зоне Вернике.
В этой же теме написано. что нет доказанных методов лечения. Поражение есть и востановить утерянные клетки пока не научились, как нельзя отрастить руку или нос.
Единственный возможный способ справиться с проблемой отсутствия или недоразвития речи - упорные, длительные (речь идет не о месяцах, а о годах) занятия.
Это трудно принять и возникает естественное и понятное всем желание найти лекарство, которое поможет сократить и облегчить этот труд.
Из этой темы также понятно, что далеко не все принимают эту данность и продожают искать панацею теряя при этом деньги (наименьшая потеря) и время - то, чего вернуть нельзя.
Понятно и то, что хочется найти виноватого и для этого так удобно зайти на форум и обвинить врачей в том, что они знают, что не знают, но никогда не признаются в этом.

[elisey]

Ну вот я еще хочу добавить, что те самые поражения, о которых пишет Полина Львовна, они скорее предполагаемые, подразумеваемые.

То есть в процессе изучения функций высшей нервной системы, когда были эти центры обнаружены, стало понятно, что при их нарушениях (разрушении и прочее) возникают расстройства типа алалии.

Но оказывается, что бывает, что у детей с явными речевыми нарушениями нет каких-либо явных нарушений в областях Брока и Вернике, по крайней мере видимых даже на очень хороших МРТ.

Вот и загадка - известно, что нарушения в области зон Вернике и Брока приводят к речевым нарушениям. Известно, что у детей есть речевые нарушения, чаще всего врожденные. Но при этом известно, что многие хорошие методы исследования типа МРТ и КТ никакой информации о нарушении в этих зонах не дают. Как это связать? Может, наши методы исследования недостаточно чувствительны? Может, мы не там смотрим? А может, и нет никаких нарушений - просто где-то в самой своей глубине эти структуры работают просто-напросто по-другому? Вот таких вопросов в области детского развития (не только речевого) миллион.

И часто приходится констатировать - да, не знаем. нет, методов исследования нет. Нет, прогнозы строить очень сложно, ничего не бывает понятно заранее. И прочее.

Но при этом совершенно справедливо говорит Полина Львовна - очень многое можно сделать, занимаясь с ребенком и развивая речь. Даже не зная каких-то конкретных причин поражения и механизмов развития поражения.