#16
|
||||
|
||||
Íåäàâíî âèäåëà ðåáåíêà 1,6 ëåò ñ ïîäîáíîé ñèìïòîìàòèêîé, åé ñ ðîæäåíèÿ ñòàâèëè íåðâíî-ìûøå÷íîå çàáîëåâàíèå ÁÄÓ. Íà ñåêöèè îêàçàëàñü ìàëüôîðìàöèÿ Êèàðè â ñî÷åòàíèè ñ äèàñòåìàòîìèåëèåé.
"Ìàëüôîðìàöèÿ Êèàðè 2 òèïà (äðóãîå íàçâàíèå: ìàëüôîðìàöèÿ Êèàðè 2 òèïà ) - ýòî êîìïëåêñíàÿ àíîìàëèÿ ïðè êîòîðîé ïîìèìî ñî÷åòàþòñÿ ñ äðóãèìè àíîìàëèÿìè ãîëîâíîãî ìîçãà, ïîçâîíî÷íèêà è ñïèííîãî ìîçãà. Ýòî âðîæäåííîå ñîñòîÿíèå, ñèìïòîìû ðàçâèâàþòñÿ â ïåðâûå äíè æèçíè èëè â ðàííåì äåòñêîì âîçðàñòå Ïî÷òè âñåãäà ñî÷åòàåòñÿ ñ ìèåëîìåíèíãîöåëå è ãèäðîöåôàëèåé. Ñèìïòîìû Ñàìûé ÷àñòûé ñèìïòîì - íàðóøåíèå ãëîòàíèÿ Ó íîâîðîæäåííûõ ÷àñòî áûâàþò íàðóøåíèÿ äûõàíèÿ, ñòðèäîð, ñëàáûé êðèê" |
#17
|
||||
|
||||
À â ÷åì "ïîäîáèå"-òî, Patolog?
Íå ñîâñåì ïîíÿë.
__________________
Òîëüêî ïîìíèòå: ôîðóì - íå çàìåíà î÷íîìó âðà÷ó, à ëå÷åíèå ïî èíòåðíåòó - ÷ðåâàòî ñìåðòüþ îò îïå÷àòêè. Ñ óâàæåíèåì, Ñåðãåé Àëåêñàíäðîâè÷. |
#18
|
||||
|
||||
 íàðóøåíèè ãëîòàíèÿ è äûõàíèÿ.
|
#19
|
||||
|
||||
Ïðèòÿíóòî çà óøè, ìÿãêî ãîâîðÿ.
Íå ïóãàéòå êîëëåãó.
__________________
Òîëüêî ïîìíèòå: ôîðóì - íå çàìåíà î÷íîìó âðà÷ó, à ëå÷åíèå ïî èíòåðíåòó - ÷ðåâàòî ñìåðòüþ îò îïå÷àòêè. Ñ óâàæåíèåì, Ñåðãåé Àëåêñàíäðîâè÷. |
#20
|
||||
|
||||
Ñìåëîå âûñêàçûâàíèå!  ÷åì æå ïðèòÿíóòîñòü? ÈÌÕÎ, ëó÷øå êîëëåãå èñïóãàòüñÿ è èñêëþ÷èòü âñå âîçìîæíûå ïðè÷èíû äàííîé ñèìïòîàìòèêè, ÷åì ïîòîì ó ñåêöèîííîãî ñòîëà êðàñíåòü. Òåì áîëåå, îòäåëüíûå ñèìïòîìû ïàòîëîãèè ïîçâîíî÷íîãî ñòîëáà ó ðåáåíêà åñòü.
Âïðî÷åì, â ñëó÷àå, î êîòîðîì ÿ óïîìÿíóëà, äèàãíîç çà 1,5 ãîäà òîæå íå áûë ïîñòàâëåí, ÷òî êîñâåííî ñâèäåòåëüñòâóåò î òîì, ÷òî êëèíèöèñòû ñ ýòîé ïàòîëîãèåé âñòðå÷àþòñÿ íå ÷àñòî. Èëè ìîæåò, äîêòîðà òîæå íå õîòåëè äóìàòü î "ñòðàøíîì"? |
#21
|
||||
|
||||
Äîêòîð, Âû ôëóäèòå, êàê ïðîñòàÿ ìàìàøà.
Åñëè Âàì êàæåòñÿ âåðîÿòíûì äèàãíîç Chiari II Malformation - ïðèâåäèòå ññûëêè íà èñòî÷íèêè, ñîïîñòàâüòå ñèìïòîìû, çàäàéòå íàâîäÿùèå âîïðîñû êîëëåãå, ïîñîâåòóéòå èññëåäîâàíèÿ, ÷òîáû ïîäòâåðäèòü/èñêëþ÷èòü Âàøå ïðåäïîëîæåíèå.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå ïåðåñòàíüòå ïèñàòü - íå çàñîðÿéòå òåìó.
__________________
Òîëüêî ïîìíèòå: ôîðóì - íå çàìåíà î÷íîìó âðà÷ó, à ëå÷åíèå ïî èíòåðíåòó - ÷ðåâàòî ñìåðòüþ îò îïå÷àòêè. Ñ óâàæåíèåì, Ñåðãåé Àëåêñàíäðîâè÷. |
#22
|
||||
|
||||
Öèòàòà:
Öèòàòà:
 ñâîþ î÷åðåäü ñìåþ ïîèíòåðåñîâàòüñÿ, êàêèì îáðàçîì íàðóøåíèÿ ãëîòàíèÿ è äûõàíèÿ îäíîçíà÷íî îòâåðãàþò âîçìîæíûé äèàãíîç ìàëüôîðìàöèè Êèàðè? Êðîìå Âàøåé áåçóñëîâíî áîãàòîé èíòóèöèè, êîíå÷íî? Æäó îòâåòîâ ïî ñóùåñòâó âîïðîñà, ðàç óæ Âû âçÿëèñü îñïàðèâàòü ìîå ïðåäïîëîæåíèå, òåì áîëåå â òàêîé ñòðàííîâàòîé ìàíåðå. |
|
#23
|
|||||
|
|||||
Öèòàòà:
Íàðóøåíèå ãëîòàíèÿ? Êîòîðîå ïðîÿâëÿåòñÿ òîëüêî â áîäðñòâóþùåì ñîñòîÿíèè, íå òðåáóåò êîððåêöèè - ìàìà ëåãêî ñïðàâëÿåòñÿ ñ ñèòóàöèåé, îãðàíè÷èâàÿñü ðåæèìíûìè ìîìåíòàìè; ñîïðîâîæäàåòñÿ õîðîøèìè ïðèáàâêàìè â ôèçè÷åñêèõ ïàðàìåòðàõ, íîðìàëüíûì ÍÏÐ?.. Íó ðàçâå íå "çà óøè"? ...Õîðîøî, äàâàéòå ïîñìîòðèì. [Ññûëêè äîñòóïíû òîëüêî çàðåãèñòðèðîâàííûì ïîëüçîâàòåëÿì ] Öèòàòà:
Öèòàòà:
1. impaired swallowing (?) 2. Episodic apnea 3. Aspiration (???) Òîëüêî ýòî è âñå ïîä ñîìíåíèåì. ×òî íå âèäèì? Íè÷åãî èç ýòîãî: [Ññûëêè äîñòóïíû òîëüêî çàðåãèñòðèðîâàííûì ïîëüçîâàòåëÿì ] Öèòàòà:
Ñîáñòâåííî, íèêòî íå ñïîðèò, ÷òî â ìåäèöèíå áûâàåò âñå. Íèêòî íå ñïîðèò, ÷òî ê íåâðîëîãó îòïðàâèòü ñëåäóåò (êñòàòè ðåáåíîê áûë è ó íåãî, íî òåïåðü íîâûé ñèìïòîì - ñîãëàñåí). Íî ýòî â ëþáîì ñëó÷àå áóäåò íå Öèòàòà:
P.S. ß íå ìîäåðàòîð, ÿ ïðîñòî âðà÷. Ïðè÷åì ñàìûé ìîëîäîé íà ôîðóìå. Åñëè Âû âûäâèãàåòå äèàãíîñòè÷åñêóþ òåîðèþ - ïîäòâåðæäàéòå åå, äîêàçûâàéòå. Âû æå âìåñòî ýòîãî íà ïðîñòîé âîïðîñ íà÷èíàåòå îòâå÷àòü ïðîñòðàííûì ýìîöèîíàëüíûì ïîñòîì, êàê íàøè ìàìî÷êè èç ðàçäåëà "ïåäèàòðèÿ". Âîò ýòî è ñìàõèâàåò íà ôëóä.
__________________
Òîëüêî ïîìíèòå: ôîðóì - íå çàìåíà î÷íîìó âðà÷ó, à ëå÷åíèå ïî èíòåðíåòó - ÷ðåâàòî ñìåðòüþ îò îïå÷àòêè. Ñ óâàæåíèåì, Ñåðãåé Àëåêñàíäðîâè÷. |
#24
|
|||
|
|||
Ìîäåðàòîðû ïîêà íàáëþäàþò.
Ïðè ýòîì òðåáîâàíèÿ ïîäòâåðæäàòü ñâîè ãèïîòåçû è îòñòàèâàòü èõ äåéñòâèòåëüíî èìåþò ìåñòî íà ÐÌÑ. Æäåì îáîñíîâàííîãî îòâåòà íàøåãî íîâîãî ó÷àñòíèêà.
__________________
Ñ óâàæåíèåì, Âàëåðèé Âàëåðüåâè÷ Ñàìîéëåíêî |
#25
|
||||
|
||||
Íà âîïðîñ î âðîæäåíîì ãèïîòèðîçå îòâå÷àåò ÒÒà - ïðè÷åì îäíàæäû ( ïðè ñêðèíèíãå ) óæå îòâåòèë, ðàç íå âûçâàëè íà ðåòåñò
__________________
Ã.À. Ìåëüíè÷åíêî |
#26
|
|||
|
|||
 ïåðâîì ñîîáùåíèè ÷èòàåì
Öèòàòà:
Öèòàòà:
Äëÿ êàêîãî-òî ìíåíèÿ õîðîøî áû ïîëó÷èòü õîòÿ áû íåìíîãî îáúåêòèâíîé èíôîðìàöèè. |
#27
|
|||
|
|||
Âîïðîñ î ðåíòãåíîãðàôèè ãð.êëåòêè è ÎÀÊ ÎÀÌ îñòàëñÿ àêòóàëüíûì.
|
#28
|
||||
|
||||
ÑÎÂÎÊÓÏÍÀß ÑÈÏÒÎÌÀÒÈÊÀ (èçâèíèòå, öèòàòû áåç òåãîâ äëÿ ñêîðîñòè, íî òåìà íåáîëüøàÿ, ìîæíî ïîñìîòðåòü, ÷üè öèòàòû. Îáû÷íûì øðèôòîì - ìîè ñîìíåíèÿ)
-â ãîëîâå êèñòà â êòâ â ìåñÿö áûëà 2 ìì,ñåé÷àñ 4,5ìì (ñëåäóåò óòî÷íèòü ëîêàëèçàöèþ, íå çíàþ, ÷òî çà àááðåâèàòóðà êòâ, íî åñëè â îáëàñòè ïðîäîëãîâàòîãî ìîçãà, òî ìîæåò áûòü ïðîÿâëåíèå ñèðèíãîìèåëèè, ÷àñòî 60-87 % ñîïóòñòâóþùåé ìàëüôîðìàöèè Êèàðè) -Íà ÓÇÈ øåéíîãî îòäåëà ñìåùåíèå Ñ-1 îòíîñèòåëüíî Ñ-2 3,2 ìì. -ñìåñü è íå ãëîòàåò å¸,à äåðæèò âî ðòó,è ïîòîì ìàëåíüêèìè ïîðöèÿìè âûëèâàåò,òàêîå ---îùóùåíèå ÷òî îíà ïðîñòî íå ïîíèìàåò êàê íóæíî ãëîòàòü. Ñ ëîæå÷êè êîðìèòü êîíå÷íî æå ïðîáîâàëè,áåçðåçóëüòàòíî. -áîëåå ìåíåå íàêîðìèòü å¸ ìîæíî òîëüêî âî ñíå… Ðåá¸íîê ïðè êîðìëåíèè âî ñíå ïîï¸ðõèâàåòñÿ -ïðè îòñóòñòâèè êàøëÿ "æåñòêîå" äûõàíèå,îäûøêà ñ âòÿæåíèåì ìåæð¸áåðíûõ ïðîìåæóòêîâ,ÿð¸ìíîé ÿìêè è âåðõíåé òðåòè æèâîòà ( íå èíñïèðàòîðíûé ñòðèäîð?) Ñîñòîÿíèå ðåá¸íêà êîìïåíñèðîâàííîå,íà îáñòðóêòèâíûé áðîíõèò íå ïîõîæå,íåò õðèïîâ,íèêàêèõ,íè ñóõèõ,íè âëàæíûõ è â òî æå âðåìÿ îäûøêà. Àñïèðàöèÿ???? (õðîíè÷åñêàÿ àñïèðàöèÿ äî ìîìåíòà ïðèñîåäèíåíèÿ áàêòåðèàëüíîé ôëîðû ìîðôîëîãè÷åñêè äîêóìåíòèðóåòñÿ ïðîäóêòèâíûìè ãðàíóëåìàìè â ìåæàëüâåîëÿðíûõ ïåðåãîðîäêàõ. Íà Ð-ãðàììå òåíåé íå äàñò çà èñêëþ÷åíèåì óñèëåíèåì èíòåðñòèöèàëüíîãî ðèñóíêà. À îäûøêó – ëåãêî). -çà ýòîò ìåñÿö îíà íàáðàëà âñåãî 320 ãð Ìíå êàæåòñÿ çäåñü åñòü îòâåòû íà ñëåäóþùèå âîïðîñû «Äîêòîð, íó êàêèå? Ïîæàëóéñòà, êîíêðåòíåå. Íàøå íåäîïîíèìàíèå èñêëþ÷èòåëüíî èç-çà ýòèõ íåäîìîëâîê. Íàðóøåíèå ãëîòàíèÿ? Êîòîðîå ïðîÿâëÿåòñÿ òîëüêî â áîäðñòâóþùåì ñîñòîÿíèè, íå òðåáóåò êîððåêöèè - ìàìà ëåãêî ñïðàâëÿåòñÿ ñ ñèòóàöèåé, îãðàíè÷èâàÿñü ðåæèìíûìè ìîìåíòàìè; ñîïðîâîæäàåòñÿ õîðîøèìè ïðèáàâêàìè â ôèçè÷åñêèõ ïàðàìåòðàõ, íîðìàëüíûì ÍÏÐ?.. Íó ðàçâå íå "çà óøè"?» Ïîïîçæå ïîïðîáóþ ïîêèäàòü ññûëîê |
#29
|
||||
|
||||
Ñïåöèàëüíî äëÿ óâàæàåìîãî íà÷èíàþùåãî ïåäèàòðà Ñåðãåÿ: ìîÿ ýìîöèîíàëüíîñòü êàñàåòñÿ èñêëþ÷èòåëüíî Âàøåãî...íåñêîëüêî ôðèâîëüíîãî òîíà. ß áû, íàïðèìåð, íå ðèñêíóëà íàïèñàòü íåçíàêîìîìó ÷åëîâåêó "ïðèòÿíóòî çà óøè, ìÿãêî ãîâîðÿ", òåì áîëåå - ïðè ñòîëü ìèçåðíîì îïûòå ðàáîòå. Íî ìîæåò, ýòî âîïðîñ âîñïèòàíèÿ èëè ïðîÿâëåíèÿ þíîøåñêîãî ìàêñèìàëèçìà. Õîòÿ ýòèêà ôîðóìñêîãî îáùåíèÿ äîëæíà ïðèñóòñòâîâàòü âíå çàâèñèìîñòè îò âîçðàñòà. Èçâèíèòå çà îôô, áîëüøå íå áóäó.
Òåïåðü ñîáñòâåííî ïî ñàáæó Öèòàòà:
 äîïîëíåíèå ê îòñóòñòâèþ íåâðîëîãè÷åñêîé ïàòîëîãèè Ñêîëü òùàòåëüíî ðåáåíîê áûë îñìîòðåí íåâðîëîã? Çíàåò ëè ýòîò íåâðîëîã î íàëè÷èè ïîäîáíîãî çàáîëåâàíèÿ, èñêàë ëè ñèìïòîìû ïðèöåëüíî èëè "óëîæèë" â ÏÝÏ? Íåâðîëîãè÷åñêàÿ ñèïòîìàòèêà ìîæåò âàðüèðîâàòü â çàâèñèìîñòè îò ñòåïåíè ñìåùåíèÿ ñòðóêòóð ìîçãà. Äà è ðàñùåëèíà ïîçâîíî÷íèêà - íå îáÿçàòåëüíûé ñîïóòñòâóþùèé ñèìïòîì [Ññûëêè äîñòóïíû òîëüêî çàðåãèñòðèðîâàííûì ïîëüçîâàòåëÿì ] Öèòàòà:
-Åñëè Âàì êàæåòñÿ âåðîÿòíûì äèàãíîç Chiari II Malformation - ïðèâåäèòå ññûëêè íà èñòî÷íèêè, ñîïîñòàâüòå ñèìïòîìû, çàäàéòå íàâîäÿùèå âîïðîñû êîëëåãå, ïîñîâåòóéòå èññëåäîâàíèÿ, ÷òîáû ïîäòâåðäèòü/èñêëþ÷èòü Âàøå ïðåäïîëîæåíèå. -Åäèíñòâåííûì ñîâåòîì äëÿ ó÷àñòêîâîãî âðà÷à â äàííîé ñèòóàöèè ÿâëÿåòñÿ íàïðàâëåíèå ðåáåíêà ê íåéðîõèðóðãó èëè êâàëèôèöèðîâàííîìó íåâðîëîãó. Åñëè ýòî ïðîçâó÷àëî íåïîíÿòíî, òî îòâå÷ó ïðîùå - íà ó÷àñòêå ïîäòâåðäèòü/èñêëþ÷èòü ýòî çàáîëåâàíèå ïðîáëåìàòè÷íî. À ñîáñòâåííî, ÷òî ìåøàåò ïàðàëëåëüíî ïðîâîäèòü êîíñóëüòàöèè è èññëåäîâàíèÿ? Èëè èñêëþ÷àòü çàáîëåâàíèÿ ìîæíî òîëüêî ïîñëåäîâàòåëüíî? Èëè âñå ïðåäïî÷èòàþò ïîäîæäàòü, ïîêà ñòàíåò áîëåå ïîíÿòíî? Íà ñåãîäíÿ âñå, èçâèíèòå, ññûëêè çàâòðà. Ò.ê. ÿ ñåé÷àñ âïëîòíóþ çàíèìàþñü îïèñàííûì ìíîé ñëó÷àåì, òî ñîõðàíÿëà íå ññûëêè, à ôàéëû, íî âûêëàäûâàòü èõ çäåñü ñëèøêîì ãðîìîçäêî. Ãîòîâà ïðèíÿòü îò ìîäåðàòîðà çàìå÷àíèÿ ïî "ôëóäó, ïðîñòðàííîñòè è ýìîöèîíàëüíîñòè" â êà÷åñòâå îáó÷àþùåé ïðîãðàììû |
#30
|
||||
|
||||
Óäîâëåòâîðåí.
Ñîãëàñåí ïðèíÿòü Êèàðè II â ñïèñîê äèôäèàãíîçîâ. Èçâèíÿþñü çà "ôðèâîëüíûé" òîí.
__________________
Òîëüêî ïîìíèòå: ôîðóì - íå çàìåíà î÷íîìó âðà÷ó, à ëå÷åíèå ïî èíòåðíåòó - ÷ðåâàòî ñìåðòüþ îò îïå÷àòêè. Ñ óâàæåíèåì, Ñåðãåé Àëåêñàíäðîâè÷. |