Развивашки 1,5 года. Моменты.

[Mynx]

Добрый день!

Нашей дочери сейчас 1,5 года.
Родилась прям день в день как расчитали в консультации. 3400 гр 8/9 по Апгар. Многие про это пишут, не пойму зачем

Живем мама (я), папа, дочь. И так вышло что мы без бабушек и не ходим по гостям. По этому я решила записаться на модные нынче развивашки. От части компенсировать недостаток общения, да и мне разнообразие.

Ходим два раза в неделю четвертый месяц, группа до 6 человек с мамами. Занятия проходят в игровой форме. Что я могу сказать... дочке нравится! Не сразу конечно был момент и раздеваться не хотела, но как оказывалась в комнате где идут занятия все шло хорошо. Даже хоровод водит (это приветствие такое там), не все дети на это согласны. Моя самая мелкая (1,5), детки там до двух мальчишки. Есть задания где деткам нужно допустим ложками что то брать из одной миски или на доску что то клеить. Так вот, мальчишки вроде и не толкают, а на пролом прут и так получается, что все же толкают (бортуют). Отойдут, я ей говорю: быстрее бери, смотри никого нет (что то в этом духе). Она, к слову, этих толчков не замечает, не плачет, может отойти. От сюда вопрос. Не будет ли она затюканной и неуверенной в себе? (Мне кажется тут Вы скажете, что затюкаешь скорее ее ты своими подсказками, ох) Я бывает рядом к этой, допустим, мисочке подсяду, возьму пару орешков и ей в ложечку кладу. Чтоб она в этой давке не участвовала ибо проиграет. Проигрывать надо уметь, но в нашем случае это будет постоянно ибо младше всех и не наглая.

Наш педагог приболела и я сходила в другой центр, на подобное занятие. Там тоже приветствие хоровод, на другой лад. Я думала ручку даст, а она губу выкатила (плакать собралась). На руки взяла. Можно понять, новое место, новые люди. На руках хоровод походила я с ней. А потом влилась в занятие. Не плохо все прошло. Детки к слову два с небольшими хвостиками. Я подумала, а может месяц поводить ее туда. И вот вопрос: Стоит ли время от времени менять места? Такой стресс устраивать, чтоб возможно потренировать адаптацию. Или привык ребенок к одному бассейну, к одному клубу ну и незачем его мирок рушить?

[RadmilaPon]

Здравствуйте!
Ходите туда, где вам обоим веселее и приятнее.

Одна из задач ведущего может быть и обучение мирному сосуществованию детей в группе. Сначала им нужно показать и научить их, как это делается.
То есть, если случается толчея, то это ведущий контролирует, чтобы досталось всем и не толкались, усмирять особенно рьяных, замечать стеснительных и помогать им брать вещичку в толчее, упорядочивать давку, и т.п.

Отвечая на ваш вопрос:
Она не будет затюканной. Но нужно организовать пространство, где будет порядок, где взрослый систематизирует взаимодействия детей.
Вы, как мама, можете влиять на процесс отчасти. Например, обсудить с ведущим, как дети толкутся у общих корзинок и целесообразность этого.
Большим влиянием обладает ведущий, он руководит процессом и отвечает за него.
Так что лучшая равивашка будет та, где ведущий в этом спорном месте говорит что-то вроде: "берите по очереди/ Марина еще не брала, Марина прошу, подходи/ У нас такое правило "не толкаться", мячиков я припасла на всех/Сначала Дима, потом Даша. Мячики будут одинаковые, они будут раздаваться самим ведущим. Будет поощряться сотрудничество, помощь, вежливость.