агрессия у ребенка

[Allga]

Здравствуйте!

Сыну 3,4 года. Уже месяца 3 он зациклился на игре в собаку. Т.е. он постоянно подбегает к детям, и "лает" им прямо в уши, очень громко. Я постоянно говорю, что дети пугаются, что они не будут с ним играть, что это плохая игра и т.п. - не действует. Говорит в ответ, что он хочет их пугать. Запреты и наказания тоже не действуют. Если я держу его за руку, пытается вырыватся и "лает" с растояния. При этом он может абсолютно нормально играть с детьми на площадке, но когда видит незнакомого ребенка на улице или в поликлинике, сразу "гавкает". Я учу его здороваться за руку, говорить "привет" - не помогает
В созидательные игры играет чаще по моей инициативе, сам любит "делать аварии", ломать, бить, разбрасывать игрушки, если что-нибудь построит, то обязательно в конце игры разнесет построенное.
По неврологии ничего нет, невропатолог говорит, что ребенок гипервозбудимый, но диагноза гиперактивность у него нет, прописывает глицин и травяные сборы, но на них у него аллергия.

Подскажите, как с ним себя вести? И как убрать эту собаку? Посколько в места с незнакомыми детьми ходить уже невозможно

[Lyubimova]

Здравствуйте Allga.
Нет диагноза - не может быть и лечения. Тем более, что глицин не лекарство.
Когда Ваш сын "лает" на другимх детей, когда "делает аварии", "ломает, бъет, разбрасывает игрушки, если что-нибудь построит, то обязательно в конце игры разносит построенное."
Что в эти моменты происходит с Вами?

[Allga]

Вы имеете ввиду мою реакцию или чем я занимаюсь в данный момент?
Если реакцию, то на разбрасывание игрушек в течении дня я уже не обращаю внимания, главное, чтобы ближе к вечеру он попытался вместе со мной их убрать. Когда специально ломает, я забираю игрушку, показываю, что именно сломано и объясняю, что с ней теперь нельзя полноценно играть, но он либо совершенно спокойно это воспринимает, либо просто убегает, или идет вместе со мной ее выкидывать в ведро, если она разломана на части. Если рвет рисунок, я иногда говорю, что мы же хотели (и он вроде как действительно собирался) показать его папе, как жаль, что папа его не увидит и т.п., или что рисунок был очень красивый - сожаления у него нет, расправлять он его не пытается, может сам выкинуть пойти. Не сразу рвет, конечно - порисовал, пошел поиграл во что-нибудь другое, шел потом мимо, взял и смял, и так почти со всеми поделками.

В эти моменты чувствую или уже привычное равнодушие, апатию, т.к. заранее готова, что все будет сломано, или раздражение, могу сорваться, накричать - в зависимости от содеянного.

Когда лает на детей - вначале спокойно объясняю, оттаскиваю его, иногда предлагаю показать свои игрушки другому ребенку, поздороваться за руку, спросить как зовут (что практически не работает), в конце прогулки уже просто резко одергиваю без объяснений, хватаю в охапку и уношу, злюсь, болит голова

[Allga]

Здравствуйте еще раз. Вопрос снимаю, т.к. стали видны результаты посещения детского психолога (ходим с апреля). Пропала наша собака, появился интерес к созидательным играм .

[Lyubimova]

Allgа, здОрово, что есть психолог, которому Вы можете очно задать любые вопросы и про ребенка и про себя, если возникнут.
Будут вопросы для он-лайн - пишите

С уважением и пожеланием терпения в воспитании сына,