|
#16
03.11.2008, 11:32
|
||||
|
||||
|
желаю удачи в дальнейшей работе - а учитьтся отличать глупости и-нета от разумных вещей помогает образование, и умение работать с медицинской литературой
Начните с Триши Гринхальх - "путеводитель читателя медицинской литературы " |
|
#18
05.11.2008, 02:31
|
|||
|
|||
Девушка далеко пойдет. Ей, видимо, руководитель дал четкие установки что надо искать (такое перечисление в ее посте!), а она тут же попыталась навесить это сюда. Между прочим, отличный ход! Мы еще про эту девушку услышим...к сожалению
|
|
#19
05.11.2008, 12:40
|
||||
|
||||
|
Почему бы и нет. Человек знает вход в интернет, владеет компьютером, немного знает английский. Не стесняется задавать вопросы, пусть и глупые. Немногие на 6 курсе задают умные вопросы, особенно с точки зрения академиков. Способна признавать свои ошибки. Просто нужно было задать вопрос в студенческом разделе, и уверен, такого раздражения он бы не вызвал.
Ну а то, что студентов плохо учат поиску и анализу информации, так ведь не студенты в этом виноваты. Или я не прав? Жаль, что один из немногих оставшихся интересных для чтения разделов иногда опускается до уровня других разделов, где расцвел патернализм с менторским морализаторством. |
|
#20
05.11.2008, 12:52
|
||||
|
||||
|
Да вряд ли морализаторство, Артем
Все проще - девочка не так начинает работу, не с того конца Все было бы понятно, если бы вопрос был сформулирован следующим образом : в процессе обработки данных по проблеме Х я столкнулась с неясным для меня фактом Z (ну хоть противоречия ACCORD & ADVANCE ) На уровне своих знаний я объясняю их фактором N НЕ подскажете ли, какие еще факторы и пр И что, не подсказали бы? ПОнимаете, есть вещи , которые человек должне делать сам, лично, даже при наличии РМС : начать работать - сам, осмысление данных - сам Помощь в дальнейшем - милости просим Самое смешное, что всю свою жизнь я только и делаю, что помогаю встать на крыло студентам и ординаторам-и очень даже четко представляю себе, что такое доклад на кружке - а это юное создание меня так прихлопнуло и так бойко обвинило в хамстве- потому как на блюдце девчушке не принесли требуемое,, Да и в своих учителей плюнула - дескать, делают вид, что учат Увы, сие не есть хорошо А начать нодо с того, что писать производные сульфОнилмочевины Требуемый дитем листочек настолько разнороден и так часть цитирвался в литературе, что надо было в начале поискать ( хоть с библиотека журнал Сахарный диабет попросить ) а уж птом бечь за помощью |
|
#21
05.11.2008, 13:01
|
||||
|
||||
|
Галина Афанасьевна, ну не тот студент пошел, не тот. Поколение йододефицита, сами знаете.
Я с большим удовольствием читаю все ваши сообщения и упрек в морализаторстве относился не к вам, а к №18 и некоторым другим. Ну а по поводу учителей, я вот признаюсь, что после 3 курса, очень немногие кафедры могу помянуть добрым словом. Большинство действительно, ничему не учат. Только тесты писать входные и выходные. Цитата:
 |
|
#22
05.11.2008, 13:27
|
|||
|
|||
|
Цитата:
есть, как мне кажется, разница между вопросом "где искать" и просьбой что нибудь найти. |
|
|
|
#23
05.11.2008, 14:06
|
||||
|
||||
|
Найти что-нибудь не значит найти то, что надо.
Цитата:
|
|
#24
05.11.2008, 14:15
|
|||
|
|||
|
Цитата:
|
|
#25
05.11.2008, 14:29
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Раньше мы этим занимались гораздо более интенсивнее и интересней, разве нет? |
|
#26
05.11.2008, 14:47
|
|||
|
|||
|
Цитата:
|
|
#27
05.11.2008, 17:09
|
||||
|
||||
|
Артем, меня или не меня Вы имели в виду - не суть
Вы просто по старой памяти добрее ко мне - слишком много боев на Сольвее нас объединяет А девочка неправа - и важный совет о поиске информации был уже дан ( Триша ) Ну разве вы нутром не чуете студиоузов? Решила стать эндокринологм - чудно, пришла на кафедру Там руководитель кружка и говорит - ну блеск, но чтоб мы Вас узнали, сделайте доклад, ладно? А доклад -то делать некогда, лучше попросить золотую рыбку - РМС |
|
#28
05.11.2008, 19:15
|
||||
|
||||
|
Я вообще добрый, уважаемая Галина Афанасьевна. А после того, как Катерина Юрьевна сошла с ума, места себе не нахожу.
А рыбалка стала уже не та. Экология плохая. Да и природоохранное общество штрафует. Чтобы опять не получить замечание за сообщение, не относящиеся к медицине, немного ссылок для коварной, расчетливой, бесстыжей эринии из Петербурга. Evidence Based Diabetology – [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] AACE Guidelines [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] Managment Of Diabetes Mellitus [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] The ACCORD and ADVANCE Trials: Implications for Patients with Type 2 Diabetes [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] Comparative Effectiveness and Safety of Oral Diabetes Medications ... [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] Cardiovascular Outcomes in Trials of Oral Diabetes Medications [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] Цитата:
Цитата:
|
|
#30
06.11.2008, 21:24
|
|||
|
|||
|
Галина Афанасьевна права, права и еще раз права! Я не знаю кем работает Артем, но я,как преподаватель, всегда начинаю с простенького задания - напиши литобзор по проблеме. По нему о многом можно судить, поскольку в дальнейшем дети(студенты) занимают очень много времени и сил. Как часто тратились они в пустую, пока я не дошла до такого простенького алгоритма. Так что девушке не откажешь в огромной сообразительности и наглости (уж простите, говорить взрослым людям, как минимум, а как максимум очень уважаемым людям! что они хамят...). Но, увы, это, по-моему, и все достоинства.
И опять же Галина Афанасьевна права в том, что нельзя никого научить, ну нельзя! Человек может только научиться сам! Есть прекрасные слова Б.Шоу по этому поводу: «Если умыть кошку, она, многие говорят, никогда больше не станет умываться сама. Человек никогда не научится тому, чему его учат.» |
Линейный вид
