Адаптация к школе

[Pulher]

Здравствуйте. Мальчик 5 лет 10 мес, рост 113 см., вес 18 кг. Беременность без токсикоза и проблем, роды в срок, Апгар 8/9. В младенчестве офтальмолог сказала, что видимо была небольшая гипоксия. Очень подвижный, эмоциональный, легко расстраивается, быстрая смена настроения. Когда объясняешь как и что делать, вижу, что как будто отключается и не слушает. В то же время сообразительный, с фантазией, много сам мастерит, самостоятельный и достаточно ответственный. Несмотря на то, что большую часть его жизни находились загородом, часто синяки под глазами, иногда мешки. Сосуды расположены близко к коже. По поводу мешков с рождения спрашивала у педиатров, отвечали, что такая особенность строения. Речь для понимания незнакомыми людьми сформировалась в 3 года 1 мес. До этого говорил предложениями, но используя слова типа топ-топ. С рождения и до 5 лет по нескольку раз просыпался по ночам, до 5 лет 8 мес был ночной энурез. Речь, сон нормализовались, прекращение энуреза произошли без вмешательства специалистов. Меня больше всего волнует, что через год идти в школу, поэтому я хотела бы понять, его эмоциональное поведение-это черта характера или на это вляют физиологические причины? Скажите, пожалуйста, какие анализы сдать и провести исследования, чтобы исключить физиологические причины чрезмерного эмоционального поведения и неусидчивости? Пока только подумала об анализе на железо.
Спасибо.

[NochkaCH]

Анализ на железо ( гемоглобин, ферритин и прочие аспекты) - это хорошо.
Далее вам просто нужна очная консультация детского психолога. Начните с нее.
Что сейчас с речью? Звукопроизношение? Связная речь? Способность пересказывать и рассказывать из личного опыта?