#1
|
|||
|
|||
Как выявить у ребенка шизоидную наклонность?
Есть на форуме детский психиатр?
|
#2
|
|||
|
|||
На форуме есть детский психиатр, но вряд ли он сможет Вам помочь, пока Выподробно не расскажете историю заболевания. Почему возникла необходимость искать "шизоидную наклонность" и что собственно Вы вкладываете в это понятие.
__________________
С уважением, Валерий Валерьевич Самойленко |
#3
|
||||
|
||||
Если вы обязательно хотите, чтобы вам поставили диагноз и выписали таблетки - тогда это действительно к психиатру.
Если же вас просто что-то беспокоит в поведении ребёнка и вы хотите понять, что в вашем взаимодействии с ним может влиять на происходящее и можно ли вам что-либо сделать, чтобы эту ситуацию исправить - тогда имеет смысл говорить либо с детским психологом, либо с психотерапевтом. Можете рассказать чуть более подробно - сколько ребёнку лет, что беспокоит, когда это произошло и почему вы решились обратиться за помощью именно сейчас? |
#4
|
|||
|
|||
ребенку 8 лет. Пошел и начал говорить вовремя. в обычный сад пошел с 3-х лет, с 4-х пошел в логопедический, т. к. я туда пошла работать воспитателем. Логопед отмечала его отвлекаемость во время занятий - либо отключается, либо уходит в свои мысли. Я это связывала с тем, что от отвлекается, когда ему не интересно. Сейчас в школе он часто переспрашивает учителя, "что делать?" . Он очень эмоционально реагирует на обиду. С ребятами - с криками "ты у меня получишь" лезет в драку, над своими неудачами - ревет и психует. Психолог в школе говорит, что он быстро переходит на агрессию и слишком долго не может успокоится. С трудом учит стихи, очень способный в математике. Уже разряд по шахматам, ходим второй год, а весь первый год ревел, когда проигрывал, но ходит с удовольствием.Психолг в школе предложила его протестировать на предмет псих. отклонений. Ездили к невропатологу, она поставила диагноз дифецит внимания, протестировала на кратковременную память - все в норме. Посоветовала протестироваться у психиатра. Сегодня были у психиатра, она послала тестироваться к психологу. Записались на ЭЭГ на 17 апреля.
|
#5
|
||||
|
||||
Простите, а кто и собственно с какой целью направил на ЭЭГ?
То что вы рассказываете - скорее говорит о каких-то поведенческих отклонениях, а вот отчего они происходят - это надо разбираться более подробно. В том числе и с теми событиями, которые "происходят вокруг ребёнка". Лучше всего конечно ребёнка видеть. Вы говорите о его эмоциональной возбудимости - и в этом отношении очень важно понять, как обычно реагируют на стрессовые события родители и как справляются с собственными неприятными переживаниями. Так что зачастую необходима определённая работа не только с самим ребёнком, но и с родителями. Кстати географически рядом с вами есть один из консультантов нашего форума Алексей Степанов - можете попробовать обратиться к нему, если он найдёт возможность . Или при желании можете обратиться в [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] - ко мне или к кому-то из моих коллег, мы много работаем в том числе и с детьми, направляемыми к нам психиатрами - например из 6-й больницы. |
#6
|
|||
|
|||
Невропатолог послала проверить глазное дно и сделать ээг чтоб исключить органические отклонения.
|
#7
|
||||
|
||||
Очно невропатологу конечно может быть виднее - но я честно говоря по вашему рассказу не вижу пока что никаких намёков на наличие органических отклонений - всё, о чём вы говорите - вписывается в поведенческие отклонения. А вот с их причиной нужно разбираться, желательно не запуская ситуацию - так как те психологические особенности поведения, которые закладываются в детстве, приходится "таскать с собой всю жизнь", и иногда этот "чемоданчик" оказывается весьма неудобным - как для самого человека, так и для окружающих.
|
#8
|
|||
|
|||
ЭЭГ можно как-то рассматривать в контексте представленной истории, но не для поиска "органики" (значение этого слова каждый понимает по своему), а для исключения эпилептической природы состояний "отключается, либо уходит в свои мысли". Для других целей ЭЭГ практически бесполезна. Глазное дно в данном случае ничего интересного нам не "скажет".
|
#9
|
|||
|
|||
Если судить по вашему описанию, то "шизоидных наклонностей" у вашего ребенка нет, но есть смысл по-наблюдаться у грамотного врача психиатра.
|
#10
|
|||
|
|||
Еще меня беспокоит, что он очень любит лежать и смотреть телевизор. 15 мин. поделает уроки и пытается лечь на стол. Сегодня были у психолага, пока я с ней беседовала, он попросил сесть не на стул, а на диван, а сев на него, через 3 мин разлегся на нем. Врач говорит, что переутомлен ребенок, надо отменить секции (у него после школы один день шахматы, другой день рукопашный бой, а в субботу одно рисование). Он же ребенок, чего ему быть переутомленным? И не будет ли он целыми днями смотреть телевизор? Он часто торгуется - если сделаю одно, то не буду другое. Прочитаю 2 страницы и все, напишу 2 строчки и все.
|
#11
|
||||
|
||||
По предоставленным данным сказать, что у ребёнка есть психическое заболевание нельзя, скорее проблемы психологического плана. Но вот ежедневное посещение секций, действительно может сказываться, учитывая их разноплановость. Насчёт поведения, а как поведение на секции борьбы? Обычна там довольно строгая дисциплина.
Просмотр телевизора не является отклонением, другое дело, что Вы должны контролировать длительность просмотра (или он смотрит, по Вашему мнению неподходящие передачи?). |
#12
|
|||
|
|||
Цитата:
|