Дискуссионный Клуб Русского Медицинского Сервера

Вернуться   Дискуссионный Клуб Русского Медицинского Сервера > Форумы врачебных консультаций > Педиатрия > Психомоторное и речевое развитие детей

Психомоторное и речевое развитие детей Форум посвящен развитию детей раннего возраста. Вопросы родителей, касающиеся стимуляции крупной и мелкой моторики, общения и речи, познавательной деятельности и игры - их можно обсудить здесь.

Ответ
 
Опции темы Поиск в этой теме Опции просмотра
  #31  
Старый 14.04.2024, 16:35
NochkaCH NochkaCH вне форума
учитель-логопед
      
 
Регистрация: 18.01.2012
Город: Вологда
Сообщений: 2,006
Сказал(а) спасибо: 6
Поблагодарили 761 раз(а) за 708 сообщений
NochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форуме
Рот может быть приоткрыт из-за заложенности носа или разрастания аденоидов. Можно проконтролировать этот момент. Продуктивное жевание так же положительно сказывается на умении ребенка сглатывать выделяющуюся слюну. Двигательную сферу развивать обязательно, но не в плане занятий, а в плане организации здоровой двигательной нагрузки: игры на улице в детском городке, игры с мячиком, игры в воде, песке - что угодно, но весело и без принуждения.

Аналогично и с речью Все должно быть максимально естественно, плавно. Речевые игры как бы сопровождают деятельность ребенка, а не превращаются в школьные уроки.
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна.
Ответить с цитированием
  #32  
Старый Вчера, 23:59
Amelie87 Amelie87 вне форума Пол женский
Начинающий участник
 
Регистрация: 04.04.2016
Город: Москва
Сообщений: 17
Сказал(а) спасибо: 1
Поблагодарили 1 раз за 1 сообщение
Amelie87 *
Сыну 1.11. С речью я, можно сказать, успокоилась. В арсенале более 250 слов, считать их, честно, говоря, я уже перестала. Не успеваю записывать, потому что каждый день появляется что-то новое. Вовсю строит фразы типа "Мама, едем домой!", "Лохадка упала на пол. Мама, датань", "Снатаня синий потом крахный" (играет в кубики), "Папа, помоги. Открой вода", "Я люблю мама" и много-много чего ещё.

А вот что беспокоит меня и неврологов, так это крупная моторика. Ребенок в почти два года вообще не умеет бегать и прыгать. Ходьба тоже не очень уверенная. Под вопросом атаксия. Пытались сделать МРТ по назначению невролога, но, к сожалению, не получилось. Сына вырвало под наркозом, хотя мы соблюдали строго голодную паузу. Попробуем повторить через какое-то время. Начали занятия гимнастикой 2 раза в неделю месяц назад, на этом фоне есть прогресс. Сын стал увереннее ходить, научился подниматься по ступенькам без опоры (спускается пока с помощью), съезжать с горки с прямой спиной. Также начали занятия АФК и планируем в ближайшее время начать ходить в бассейн. Что ещё можно посоветовать, чтобы укрепить мышцы нижних конечностей и спины? Балансир дома есть, также есть качель. Сейчас лето, гуляем максимально без коляски, учимся ходить по пересеченной местности, по наклонным поверхностям. Что ещё стоит добавить?
Ответить с цитированием
Ответ



Ваши права в разделе
Вы не можете создавать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете прикреплять файлы
Вы не можете редактировать сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Часовой пояс GMT +3, время: 13:14.




Работает на vBulletin® версия 3.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.