Синдром тонусных нарушений

[POLINA_S]

Добрый вечер. Мальчики, действительно идут по развитию речи с опозданием, но заниматься нужно.
Какие звуки издает ваш малыш?

По поводу пальчика. Поискала и не нашла, о каком пальце идет речь.
Опишите подробнее.

Вы жаловались что мальчик не умеет садиться с четверенек. научился? Как?

[Gemma]

Здравствуйте, Полина Львовна! Звуков не очень много - Аааа с различными интонациями, Ы говорит на очень многие вещи. Единственное осмысленное и постоянное - это зовет кису "Эй". Слог " мам", "тя", "ня" я слышала пару раз где- то в 8 месяцев. Еще произносит фыркающий звук "Тпрр" с высунутым язычком.

Пальчик на левой руке - большой. Так же до 8 месяцев был приведен палец и на правой руке, но прошло само по себе, на левой остался - то есть он может его распрямлять, если давать в левую руку мячик, но если берет мелкие предметы, то четырьмя остальными пальцами.

С четверенк садиться я научила его просто - взяла пульт от телевизора, за которым он постоянно охотился и начала показывать со стороны плеча, когда Мирон полз на четвереньках.Сначала он пытался достать его так - ползти по кругу. Затем резко оттолкнулся руками от пола, повернулсяя и сел. так я закрепляла навык с двух сторон пару - тройку дней и все! Сел с четверенек парень у меня в 7, 5 месяцев.

Да, еще, может быть важно - слоги говорит много и разные, если дашь ложку, он ее во рту вертит и бурчит все подряд.

[POLINA_S]

Добрый день. Спасибо за описание того, как учили садиться.
Про речь. лепета, во всяком случае, развернутого может и не быть.
Попробуйте из вспомогательных средств массаж лица, губ, если получится внутренней поверхности ротовой полости. Можно для внутреннего массажа давать ребенку ложку или зубную щетку с резиновыми выступами вместо волосков и насадкой для ограничения глубины введения в рот.
Давайте сухарик.
Подхватите те слова, которые есть и используйте их в быту и игре:
эй кошка
тррр - машина/трактор/едет/катать
Используйте неречевые звуки
сопеть - ежик, вдыхать и выдыхать со звуком :цветы, красиво, нюхать.
ааа - спать

По поводу пальчика: делайте массаж, вставляйте в руку колючий мячик, правильно распределив пальцы по поверхности.

[Gemma]

Доброе утро, Полина Львовна! Показала сыну по телевизору рыбок, очень заинтересовался, показала, как они делают губами ( причмокивают) и Мироша стал повторять! а вчера вечером четко сказал " Ба - ба - ба!" Лед тронулся, я так понимаю? :-)

[POLINA_S]

Тронулся Удачи вам.

[Gemma]

Здравствуйте, Полина Львовна! Сын почти 3 недели постоянно лепетал - ба ба ба, ма ма ма, па па па. А позавчера опять замолчал и ни одного слога, как бы мы перед ним не прыгали. Есть повод для волнений?

[POLINA_S]

Сообщение от Gemma

Здравствуйте, Полина Львовна! Сын почти 3 недели постоянно лепетал - ба ба ба, ма ма ма, па па па. А позавчера опять замолчал и ни одного слога, как бы мы перед ним не прыгали. Есть повод для волнений?

Нет, такие остановки бывают. Но проследите, чтобы дома не было постоянного звукового фона (телевизор, музыкальный центр итд) Это сильно тормозит активную речь ребенка.

[Gemma]

Телевизор максимум 2 часа в день работает. Это не много? Дочка ( ей 10 лет) любит мультипликационные клипы смотреть. Утром минут 40 и вечером столько же.

[POLINA_S]

Смотря сколько ребенок бодрствует. Если основное время приходится на ТВ - то много.

[Gemma]

Мирошкин вообще у нас малоспящий ребенок. В свои 10 месяцев он спит максимум 9 часов ночью и 3 днем, т.е 12 бодрствует. Просто старшую тоже ограничивать еще и в этом не хочется. У нее и так много что изменилось с рождением брата.

[POLINA_S]

Я думаю, вы вполне с этим разберетесь

[Gemma]

Здравствуйте, Полина Львовна!

Прошло время и у меня опять появились вопросы.)))

Сыночку сегодня год и 1 месяц, неделю назад начал ходить, пока не совсем уверенно, но ходит из комнаты в комнату.

Лепет появился поздно, в 10 месяцев и в год пропал... Были слоги ба- ба - ба, па - па - па, ма - ма - ма ( реже). Сейчас только ля - ля изредка и нечто среднее между уа - уа и за - за (тяжело изобразить это буквами).

То, что можно считать словами - "бррр" на машины, или когда катает трактор свой по дому. Я все это стараюсь комментировать "Да, это машина, Мироша катит машину".

И изображает, как люди чихают, это или короткое "Брр" или "пуфф". Все наши слова.

На картинках показывает кису, собачку, более того, у нас дома эти звери присутствуют и звуки периодически издают, я тоже постоянно обращаю ему на это внимание, но повторять не пытается. Знает много предметов, если попрошу принести пульт, телефон, бутылочку, соску, все несет. Показывает на человеке нос, глаза и уши, показывает, какой он большой - тянет руку вверх, играет в ладушки, машет пока - пока, есть указательный жест рукой. Много чего знает , но говорить не хочет.

Что можно еще сделать, чтобы помочь заговорить? Или дать ребенку время и отстать от него?

Если можно, завтра выложу фото пальчика на левой руке, так он его и поджимает... Функциональный захват игрушек есть, но пинцетного нет до сих пор, пинцетный захват только на правой руке. Двумя руками играет с игрушками хорошо, но берет вещи практически всегда только правой. Стоит ли беспокоиться или сын просто ярко выраженный правша?

С уважением, Ольга.

[POLINA_S]

С ходьбой поздравляю. Слова прибавляйте, те, которые ребенок может повторить, например, а__а__а__ спать. ля-ля кукла, танцевать.

На картинках показывает кису, собачку, более того, у нас дома эти звери присутствуют и звуки периодически издают, я тоже постоянно обращаю ему на это внимание, но повторять не пытается.

Вы считаете, что кошка говорит мяу? Она говорит так, что это трудно изобразить буквами.

Знает много предметов, если попрошу принести пульт, телефон, бутылочку, соску, все несет. Показывает на человеке нос, глаза и уши, показывает, какой он большой - тянет руку вверх, играет в ладушки, машет пока - пока, есть указательный жест рукой. Много чего знает , но говорить не хочет.

Хорошее понимание речи - основа для развития общения, а значит и появления собственной речи ребенка.
Перечитайте тему про развитие экспрессивной речи, советую приобрести книгу Янушко и играть по ней.

Если можно, завтра выложу фото пальчика на левой руке, так он его и поджимает... Функциональный захват игрушек есть, но пинцетного нет до сих пор, пинцетный захват только на правой руке. Двумя руками играет с игрушками хорошо, но берет вещи практически всегда только правой. Стоит ли беспокоиться или сын просто ярко выраженный правша?

Я не думаю, что нужно беспокоиться. Но фото выкладывайте

[Gemma]

Доброе утро, Полина Львовна! Фото выложить не получилось, я "Технический бездарь", а муж в командировке.)))

Попробую объяснить так. На правой руке, когда Мирон берет мелкие предметы, пинцетный захват через раз, на левой руке берет только большим и средним пальцем, указательный при этом вытянут.

Если начинает ощупывать указательным, то большой пальчик почти всегда приведен к ладони, поэтому - то пинцетного захвата и не выходит(((.

Ладошки массирую регулярно, чем можно еще помочь? Это тонус такой сильный или что? Может, купить детский пластилин, пусть пробует мять? Детский конструктор с крупными деталями уже получается собирать.

К слову, кулачок вообще на левой руке поздно разжался, в семь месяцев, если держал бутылочку, то правая рука раскрыта, а левая сжата в кулачок. К 9 месяцам стал держать двумя руками, к году уже мог пить, держа только левой рукой.

[POLINA_S]

Вы меня про тонус спрашиваете? Это вы мне должны сказать.