#16
|
||||
|
||||
Нам 18 декабря будет 8 месяцев, а родились в 29 недель, то есть будет 5 месяцев.
|
#17
|
||||
|
||||
Все развитие соответствует возрасту
![]()
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#18
|
||||
|
||||
Получается, что нам не нужно работать????
|
#19
|
||||
|
||||
"Работать" не нужно, а заниматься продолжайте. Комплекс у вас есть. В позе на животе, привлекайте игрушками, чтобы тянулся к игрушке. поднимая руку. Привлекайте ползать по кругу. Сидеть рано. Куда вы спешите?
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#20
|
||||
|
||||
Речь
Полина, здравствуйте! Все ваши советы нам помогали, и в моторном развитии мы добились многого. Теперь у нас проблемы с речью
![]() |
#21
|
||||
|
||||
Можно начать работу по развитию слухового восприятия. Садитесь напрртив ребенка, ставите две игрушки, например: машину и зайчика.
Как видите, и игрушки и слова, обозначающие их резко отличаются. Назовите их и покажите мальчику. Старайтесь сделать это естественно, а не дидактично."Смотри, какой зайка! Поднимаете зайчика и держите его на уровне своего подбородка, чтобы мальчик видел игрушку, слышал слово и видел вашу артикуляцию. Далее уже играете на поверхности: Зайка прыгает "Прыг, прыг!" Так же играете с машиной. Если мальчик берет игрушки в руки, вы только комментируете. Потом берете в руки обе игрушки и спрашиваете: "Где...?" Принимается любой ответ, включая взгляд в сторону нужной игрушки. Так же можно заниматься и с картинками. Картинки должны быть простые, лаконичные без лишних деталей. Сначала картинки-предметы, позже картинки-действия
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |