Не хотелось в дебри, но извольте
Цитата:
Сообщение от Baul
1,2,3. Стоп, стоп. Тема сужена до более конкретных понятий. И "компьютерные игры" (о которых и ведем речь) и "компьютеры" вещи разные. Естественно, что если рассуждать о компьютерах в целом, то напрашивается аналогия с автомобилями. Но уже прозвучало мнение от нашего коллеги, что рекомендуется (или используется им, непонятно) употребления компьютера в практических, рабочих целях. Это то же самое, что автомобиль использовать лишь как средство передвижения для целенаправленных (деловых) поездок. С основным обоснованием не совсем согласен, но в целом тут спорить не о чем. Сходство очевидно.
То, что ролевые игры были всегда - соглашусь. Но вот загвоздка в том, что никогда они не достигали такой степени реальности, одновременно с нереальностью. Поясню - те ситуации и обстановка, в которые человек в своей жизни никак попать не может, воссоздается во вполне реальной для органов чувств форме. Нет ли в этом скрытой угрозы?
|
Не больше, чем игра в "фашистов" и "партизан" сразу после окончания войны. Как Вы полагаете, дети играли понарошку или всерьез?
Цитата:
Сообщение от Baul
Как я уже писал выше, игры ранжируются. За рубежом достаточно четкие возрастные рамки и критерии, по которым игра будет продаваться в чьи-то руки. Но по сути этого не достаточно. Неизвестно сколько непрерывных часов ребенок будет проводить за игрой. (Не даром существуют специальные временные ограничители, когда через определенный период игру "выбрасывает" для некоторый он-лайн проектов).
|
А это чья вообще забота - распределение времени ребенка? Машина не виновата, что родители ребенком не занимаются. Не было компьютерных игр - брошеные дети резались в карты, бегали по подворотням (ломали ноги, кстати) и другие безобразия вытворяли. Был повод беспокоиться? Был.
Цитата:
Сообщение от Baul
То что особенности ранжировки это мелочи - хотелось бы верить. Вообще Ваше мнение обнадеживает. Хотя аргумендация достаточно общА.
|
Ничего более конкретного предоставить не могу, увы. Факт наличия компьютерных (электронных, карточных, уличных) игр не отменяет типичных ошибок воспитания и педагогической запущенности. Перекладывать результат воспитания с родителей на компьютерную игру - удобно, конечно, но кого родители хотят обмануть???