Показать сообщение отдельно
  #5  
Старый 07.06.2021, 23:56
NochkaCH NochkaCH вне форума
учитель-логопед
      
 
Регистрация: 18.01.2012
Город: Вологда
Сообщений: 2,001
Сказал(а) спасибо: 6
Поблагодарили 760 раз(а) за 707 сообщений
NochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форуме
Проведите обучающий эксперимент. Конфеты любит? Клубнику? Выберите любимую вкусняшку и попросите карточку с предметом в обмен на вкусняшку. Можно попросить кого то из домочадцев продемонстрировать, как это работает: Вы просите картинку с куклой/игрушку: Дима, принеси мне поезд! ->родственник приносит его вам-> Спасибо, Дима... и вы даете в награду вкусняшку.
Обязательно убедитесь, что ребенок наблюдает процесс "обмена". Вкусняшки спрятаны, чтобы не дразнить ребенка в коробку/банку.
Попорбуйте, посмотрите, что получится. Если ребенку понравится обмен - погоняйте по бытовым предметам, книгам, одежде и т.п.
НО золотое правило педагогики: Игра должна заканчиваться НА ПИКЕ интереса. Чтобы ребенку хотелось ее продолжить в следующий раз! Ну или ДО того, как ребенок наестся ))

Комментарии к сообщению:
Igoryaka одобрил(а):
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна.
Ответить с цитированием