Дорогие участники и гости сайта РМС.
Мы начинаем новый проект – совместный с нашими постоянными участниками, не входящими в группы зарегистрированных консультантов, переводы серьезных и полезных материалов для справочных разделов.
Герои есть и даже в нашем мире есть место маленькому, но подвигу.
Поскольку гости форума не имеют возможности публиковать свои материалы в разделах ЧАВО, взять на себя почетную миссию придется мне, ноя убедительно прошу всех, кто будет благодарен за проделанную работу – не нажимать кнопку «Спасибо» в этой теме, в начале каждого поста я буду давать ссылку на профиль автора, человека добровольно взявшего на себя труд потратить свое время для улучшения РМС.
Найдите полминуты, пройдите на ссылку профиля, найдите любое сообщение автора и скажите спасибо ему – они поймут, им будет приятно и это будет справедливо.
Мы посовещались и решили начать с перевода серии статей уже знакомой на РМС Американской ассоциации педиатров (American Academy of Pediatrics (AAP)), посвященных развитию здорового младенца.
Photo с сайтов
[Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]
[Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]
© Karen Frazier Photography
© Vincent Iannelli, MD
Встречайте первую порцию!
Каких достижений в развитии стоит ожидать от ребенка в возрасте одного месяца?
Оригинал [
Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]
[
Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]
После рождения ребенка вам может показаться, что Ваш ребенок только и делает, что ест, спит, плачет и пачкает подгузники. Однако уже к концу первого месяца он становится намного более активным и начинает реагировать на новые проявления внешнего мира. Постепенно его движения станут более уверенными, особенно в части запихивания руки в рот
. Вы заметите, что он слушает, когда вы говорите, смотрит на вас, когда вы держите его на руках, и даже иногда совершает осознанные движения, или чтобы привлечь ваше внимание.
Ниже приводятся и другие достижения, которых вы можете ожидать от своего ребенка:
Двигательное развитие - Резкие вздрагивающие движения ручками
- Подносит руки к глазам и ко рту
- Лежа на животе, может повернуть голову из стороны в сторону
- Голова запрокидывается назад, если ее не поддерживать
- Руки постоянно напряжены и сжаты в кулаки Наблюдаются ярко выраженные рефлекторные движения
Зрительное и слуховое развитие
- Фокусирует взгляд на расстоянии 20-30 см.
- Взгляд блуждает, возможно небольшое сходящееся косоглазие
- Предпочитает смотреть на черно-белые или контрастные предметы и рисунки
- Предпочитает изображение человеческого лица всем другим изображениям
- Слух полностью сформировался
- Ребенок узнает некоторые звуки
- Может повернуться к знакомым звукам и голосам
Обоняние и осязание - Отчетливо предпочитает сладкие запахи
- Избегает горьких или кислых запахов
- Узнает запах грудного молока своей матери
- Предпочитает мягкие, а не шероховатые материалы. Радуется мягким прикосновениям
- Не любит, когда к нему прикасаются недостаточно осторожно или неожиданно
Контроль за развитием ребенка.
Сообщите вашему педиатру, если обнаружите какой-то из нижеперечисленных признаков задержки развития на второй, третьей или четвертой неделе жизни вашего ребенка:
- Ребенок выражено плохо и медленно сосет
- Не моргает, когда оказывается перед источником яркого света
- Не фокусирует взгляд и не следит глазами за находящимся вблизи объектом, перемещающимся из стороны в сторону
- Редко двигает руками и ногами, выглядит словно одеревеневшим
- Ножки и ручки расслаблены, висят, как тряпочка
- Нижняя челюсть дрожит непрерывно, даже когда ребенок не беспокоится, не плачет и не кричит
- Ребенок не реагирует на громкие звуки