Добрый день.
Вы пишите:
Цитата:
|
На слово "дай" чаще всего не реагирует никак, может смотреть в глаза взрослому, улыбаться, но продолжать играть.
|
То есть он смотрит на вас, а игрушкой продолжает манипулировать?
Что будет, если вы сами в этот момент привлечете внимание к игрушке?
Опишу последовательность развития взаимодействия
1 ребенок смотрит на взрослого или на игрушку
2. ребенок смотрит на взрослого и переводит взгляд на игрушку или наоборот
3.Ребенок смотрит на взрослого, переводит взгляд на игрушку, выполняет действия с ней
4.Ребенок смотрит на взрослого, переводит взгляд на игрушку, выполняет действия с ней, проверяя реакцию взрослого на его действия.
Вам теперь нужно с 1 уровня, перейти на 2 и 3.
Поэтому попросите дать ту игрушку которую просит ребенок, таким образом:
1. Позовите его и дождитесь пока он на вас посмотрит (1 уровень)
2. Покажите пальцем или потяните за игрушку, которую он держит. Дождитесь, пока мальчик посмотрит на нее (второй уровень)
3. Попросите дать игрушку, скажите дай-дай+ жест. Если не даст, возьмите сами (3 уровень),
Поиграйте с игрушкой так, чтобы это было интересно ребенку.