[monrokelli]

Здравствуйте.

Суть темы: имеются студенты. Пятый курс, можно приплести 4ый и 6ой. Имеется общий круг интересов с определенной специализацией, пусть будет неврология, вот набралось человек 5. Каждый что-то учит, кто-то учит больше, но мы сами по себе, преподавателя уже нет. Не рассматривая практику на пациентах, хотим для начала хорошо выучить теорию.

Для этого хотим основать кружок для нас, взаимодействовать для более эффективного обучения.

Вопрос. Как реализовать деятельность кружка? Как взаимодействовать для эффекта?
Каждый может выучить общую тему N по нац.руководству, клин. рекомендациям, учебнику, и обсудить ее, но каждый может это сделать и "соло", обсуждать написанное без личного опыта не даст новых знаний, ведь ты просто это читаешь. У нас нет свободного опытного преподавателя, который расскажет какие-то моменты из жизни о теме N.

Так как быть? При всем этом у "умненьких" должен быть стимул потратить свое время и придти на кружок, с кружка нужно что-то новое получить.

Ваши идеи? Спасибо!