[lisa_l]

Добрый день.

Пожалуйста, подскажите, стоит ли уже начинать переживать по поводу речи ребёнка или пока все в более-менее в норме?

Ребёнку 1 и 7. В анамнезе ПЭП (диагноз сняли в 8 мес), моторное развитие всегда шло по нижней границе нормы (четвереньки в 8, сел в 9, пошёл почти в 1 и 3). Гуление, лепет были по возрасту. В год было 2 звукоподражания, в год и 3 - 5.

Сейчас, в год и 7 (почти год и 8) имеем около 25-30 звукоподражаний и лепетных слов.

Что смущает:
1. почти нет глаголов - бах, п-п-п (пить), а-а (писать), некое подобие чмок-чмок губами (есть) и все пожалуй.
2. нет "взрослых" слов, совсем. только всякие "жжжж", "га-га-га" и "ля-ля".
3. отказывается повторять за мной и новые звукоподражания/слова, и просто слоги - говорит "неа", мотает головой и смеётся.
4. фразовой речи нет, максимум может показать на какую-то мою вещь и сказать "мама".

Обращённую речь при этом понимает неплохо (простые фразы), свой активный словарный запас использует много и с удовольствием - на улице комментирует все происходящее (иии! брум-брум! ав! и тд), в книжках озвучивает знакомые объекты, иногда даже без просьбы с моей стороны, очень любит стихи с подражанием голосам животных.

Прокомментируйте, пожалуйста, есть ли повод для волнения? Сейчас штудирую Янушко, многие игры, как выяснилось, и так у нас в ходу, но не на регулярной основе - соответственно постараюсь чуть более структурированно к этому подойти. Этого пока достаточно или стоит серьезнее озаботиться нашей речью?