Здравствуйте! Меня зовут Оксана. Моя беда длиной в жизнь. Моей дочери 19 лет, последние полгода с ней произошли существенные изменения, из любящего нежного ребенка она превратилась в чудовище, перед которым я испытываю страх. Сейчас она ушла из дома ,живет не знаю где, в институт не ходит, устроилась на работу для того, чтобы снимать жилье и жить отдельно. По телефону со мной не разговаривает, отключает при моем звонке, есть доступ ВК , на котором пишу я свои монологи , а она и там”: Не хочет разговаривать”. В детстве стояла на учете у психиатра, толком ничего не поставили и никак не помогли, в связи с новыми событиями открылись детали, которые позволили мне увидеть более четко ее проблемы с пониманием других людей. В детстве я защищала ее от травли других детей, теперь я сама на их месте. Теперь я могу чувствовать то, что чувствовали тогда дети, от которых я ее защищала , т. к думала ,что только расторможенность и истерики причина их негатива. Пишу на форум ,потому что это единственное место где я могу попросить помощи в диагностике. Я вижу в ней аутические черты, они объясняют все ее странное поведение, то которое скрывается за моим впечатлением о ней “Она меня не понимает» . Форум для единственная возможность выйти с ней на контакт в понимании проблемы. Отвести к врачу я ее не могу- нет физического доступа к ней. Посещение множества психиатров в детстве показало явное непонимание проблемы. Я не знаю врача, который может диагностировать синдром в таком возрасте. У меня остались записи с детского возраста, поэтому начну с них. Пожалуйста, дочитайте до конца. Мне больше негде просить помощи.
До года была спокойна. Речь -первые слова в 1 год,к 1.9 г. хорошо разговаривала ,повторяет с первого раза довольно сложные длинные бессмысленные слова, практически всегда вставляет в предложение "спасибо и пожалуйста", не употребляет сокращенных слов, наизусть цитирует все стихи Чуковского и др.произведения, которые часто читаю .В 2.5 года сложные составные предложения до 20 слов ,пользуется сравнениями -как ежик,как солнце. Художественные и математические способности, в 4 года постоянко ходила с книжкой с ребусами, легко их решала, в 5 лет-уравнения с иксом, раньше меня ( в 5 лет) освоила компьютер. Лепка, бисер, поделки- любимые занятия.
Проблемы с пищеварением .
С 1.5 лет во время еды давилась и рвала. Каждый прием пищи сопровождался многократной рвотой. С 2.5 лет после каждого приема пищи жаловалась на тошноту, боли в животе, частая рвота во время еды и в промежутках. Особенно отчетливо тошнило на чай. Многократные обследования ,безуспешно лечили функциональную диспепсию, дискинезию желчевыводящих путей, внутричерепную гипертензию.
В 7 лет я стала давать чай без сахара, ограничила сладкое-ребенок перестал жаловаться на боли, тошнота стала гораздо реже. Раньше боли в животе возникали сразу после просыпания, еще в постели. Аппетит плохой, избирательность в пище, быстрое угасание аппетита во время еды, жалобы на неприятный вкус. После плача пучками выпадают волосы.
С 1.5 лет отказалась от дневного сна, физиологический сон наступает в 2-3 часа ночи. С 7 лет практически ежедневные головные боли. Долго могла ходить на цыпочках.
Нарушения поведения
Отмечается не столько ее двигательная расторможенность, сколько безумное веселье и неадекватное ситуации поведение. Она не поддается ни влиянию окружающих ,ни педагогическим приемам, которые оказывают влияние на других детей. В этом веселье она похожа на безумную. Колет детей вилкой, взрослым лезет пальцем в глаз, бьет их ногами, бросается вещами, щипает и плюется в детей. Жестоко обращается с животными -запихивает хомячка, котенка в ящики, шапку, кормит их мылом ,что не раз приводило к травматизации животных. И все это со смехом. Ни недовольства окружающих, ни их прямой агрессии к ее поведению она не чувствует. Дети ее оскорбляют, отталкивают, а она смеется. Полина постоянно разговаривает ,не умолкая, никого не слышит, пытается глупо шутить ,что еще больше ухудшает впечатление у других детей. Приходящих в дом взрослых тоже может бить ногами, дистанции не соблюдает, пристает со своими книжками, игрушками, меня в этот момент не замечает. Слово-“нельзя” не понимает. Плохо запоминает имена, события. Чем сильнее стимулы внешнего мира—дети, улица, качели, пляж, тем неадекватней она становиться. Она целый день не ест, глаза бегают- взгляд не может сосредоточить, захлебывается от невнятной и не логичной речи, становится возбужденной, агрессивной, кричит по пустякам ,выясняет отношения. Постоянно навязывает свои игры детям, взрослым, не обращает внимание на их настойчивое не желании играть. Когда говорит -не чувствует и не видит, что ее не слушают и не хотят слушать. Застряет на своих желаниях ,эмоциях. Если конфету купят вечером, то в течении всего следующего дня каждые 20 минут будет о ней говорить. “Потом “не понимает. Крайне нетерпелива..Поражает своей ”логикой’, подстроенной под свои желания. Наказать ее невозможно,с угла выходит,а когда все-таки стоит ,то все время кричит. Связи между наказанием и поступком не видит. Не умеет лгать. На улице постоянно убегает ,при “потере” меня не ищет , на мои слова почему нельзя не реагирует, без страха залазит на высокие лестницы .
Неуклюжа, натыкается, бьется о косяки, все роняет, наступает на ноги, не соблюдает дистанцию при передвижении. Постоянное верчение предметов в руках , особенно во время разговоров-ручек, линеек , что -попало под руку ,причем часто с такой неуклюжестью, что все ломается.
Крайне чувствительна к запахам ,колебаниям температуры, через каждые 5 минут на улице снимает-одевает кофту, мучает постоянная жажда- ночь ставит воду возле себя, на улицу даже зимой не выходит без воды. Если забыли воду- крик, плач. Пьет часто ,но понемногу. До сих пор ( 19 лет) постоянно ходит с бутылкой воды.
До 7 лет я ее кормила с ложки, есть самостоятельно она не могла, по причине эмоциональной и двигательной расторможенности, невозможности сосредоточиться на процессе еды, чувствительности к температуре пище ( подогрела- “горячая”, только остыла –уже «холодная”),быстрым угасание аппетита.
С 1.5 лет плохо переносит поездку в транспорте, в котором она ограничена в передвижениях. Она кричала, вырывалась, падала на пол..Видно было что она сильно мучается. С 2 лет это поведение сменилось на сон. Как только мы садимся в транспорт, она сразу же засыпала, даже стоя. По сей день она спит или лежит. Когда лежит всю дорогу приходится ее заговаривать -Смотри машина, смотри домик, иначе- крик.
Ежедневные истерики раз по 30-40, если что-то не получается -крик, нитку в иголку не может вдеть -крик, вода в кране холодная- крик, книжка не та-крик, швыряние. На объяснение- просто скажи, не реагирует.
1-2 раза в год и на некоторые препараты (аллохол ,детралекс-или это совпадение?_) у нее меняется поведение. Обычно оно изменяется после просыпания, с утра.Она без 20-го напоминания ,а самостоятельно идет умываться, убирает в квартире, приносит мне одежду. По большей части молчит ,давая комментарии в пределах ситуации. Замечает мелочи, как в обстановке, где что-то не на своем месте лежит, так и в интонациях речи. Становиться чувствительной к обиде, с ней нужно разговаривать на полу тонах, очень бережно. Меняются темы для разговоров. Постоянно ее ”Хочу ” перестает звучать. Запрещать что-либо нет необходимости, все понимает и сама объясняет, что и почему нельзя. Речь становиться медленной, с акцентами, выразительной, оживает мимика. Самостоятельно ест. Вся информация ,которая была вложена в течение лет начинает присутствовать в сознании и она начинает ею пользоваться, мышление становиться логичным, а не эмоциональным ,присутствует критика. В транспорте перестает засыпать, к неудобствам становиться сдержанно. В такие периоды заметно, что у ребенка социофобия ,приходится поощрять словами к контактами с малознакомыми людьми, хотя еще вчера она не держала дистанции со взрослыми, вмешивалась в их дела и ее приходилось силой оттаскивать.
Такое состояние держалось 1-2 недели, затем наступала тяжелая сонливость в течение дня и неукротимая рвота и возврат к прежнему поведению.
Реакция на лекарственные препараты
После приема “Панзинорм-форте» полгода назад у Полины возникла неукротимая рвота до 15 раз в сутки, даже во сне,затем появились постоянные головные боли и головокружение. Часто жалуется на боли в ногах ,неприятный вкус во рту,о щущение жара внутри тела. На гомеопатический препарат Неврохель 1 таб.изменились вкусовые ощущения пищи- все казалось горьким. На Аспаркам-вздутие живота,жжение,”песок в глазах”,красный дермографизм. На витамин С,назначенный генетиком, ч-з 2 недели стала очень спокойная, практически заторможенная, молчалива. Исчезло после горячей ванны. От витамина С в течении 4 месяцев возникло частое мочеиспускание, возникающее перед сном до 10 раз.
С 2.5 лет на учете у психоневролога с диагнозами
2000 Астено-невротический синдром с нарушением ликвородинамики Лечение-диакарб,аспаркам,фенозепам-ухудшение состояния
2002 Гиперкинетическое расстройство поведения на фоне синдрома ликворной гипертензии. Неврозоподобное состояние с истероидными проявлениями и элементами аутизма. Лечение –кавинтон,пирацетам,инстенон,фенибут,финлепсин,ами триптиллин в течении ряда лет не дало результатов.
2004 Областной невролог-Психоорганический синдром с нарушением праксиса неясного генеза.Учитывая наличие органических изменений со стороны психической сферы(лобные доли) показано проведение компьютерной томографии или МРТ головного мозга.
2005 С-м минимальной церебральной дисфункции на фоне генетической патологии?
2005 консультация в Охмадит-Диэнцефальные пароксизмы? Психоорганический синдром?