всем доброго времени суток!
продолжу свою тему, напишу наши успехи за это время.
(или нужно новую тему создавать?)
есть еще ряд вопросов к Вам, уважаемые специалисты POLINA_S, elisey
пройдя многих неврологов (в том числе и центр Корчака), пройдя два курса лечения, сдвинулись с мертвой точки.
Цераксон мы пропили не очень полным курсом, т..к он вызвал сильное перевозбуждение. Результаты лечения Цераксоном – отличные.
Ребенок стал оживать как после тяжелой болезни!
Принимали с декабря по частично январь, к апрелю уже было около 20-25 «слов», это из того что удавалось опознать как слова принадлежащие конкретному предмету. Эти слова она запоминала.
Заметила кошку, живующую в доме много лет. Стала взаимодейстовать со старшим братом.
Увидела на улице цветы, птиц, стала проявлять к ним интерес. Изредка проявляет внимание к песочницам, но играть в них не очень любит, как и все что требует от нее хоть немного посидеть на одном месте.
До начала лечения – она только бежала…нигде толком не задерживаясь.
Пытается сесть ,и хоть на пару секунд покачаться на качелях.
Никто не назначал нам обследований, я решила сделать их самостоятельно.
Итог обследований – доплер – нарушение венозного оттока, застой в глазных венах, ассиметричность сосудов на уровне 3 шейного позвонка.
Окулист - нарушения в глазном дне – удалось увидеть состояние глазного дна со стеклом в -3 диоптрия на оба глаза, на одном глазном дне сосуды спазмированы, на другом расширены. рекомендовано - венотоники, и седативные препараты,кнсультации через пол года
Обратились к детскому мануалисту - вправил 2-3 шейный позвонки и 5 поясничный.
Итог на доплере через 4 дня – позвоночные артерии стали симметричные, нарушения венозного оттока остались.
Подключены занятия с дефектологом и психологом, начали ходить на занятия к детям в общую группу шрр
Май и июнь 2013 года
Пропит курсом актовегин+нейромидин, киндинорм+глицисед
Результаты лечения+занятия прекрасные!
Появились яркие эмоции, оживилась мимика, стала спокойно по ночам спать. Много стала смеяться, особенно радуется интересным словосочетаниям, пытается их повторять.
Много и с увлечением следит за выражением лица окружающих.
Очень много «слов» хотя по прежнему очень «неповоротливый язык» и большОЙ части звуков нет, пока не даются.
Стала с интересом ездить в общественном транспорте, следить за тем, что там, за окном. (раньше почти теряла сознание даже в машине)
С удовольствием ходит со мной за ручку, стало возможным брать ее с собой даже в магазин. Периодами помогает на кухне после еды собрать посуду.
Иногда удается прогулки в пределах одной детской площадки более 20 минут.
сейчас пьем Эскузан для разгрузки венозного оттока.
На данный момент тревожного (помимо речи и ее отсутствия):
Все так же истеричность
Ребенок стал пронзительнее кричать
Отсутствие диалога с ребенком, четкое убеждение, что речь ребенок не полностью понимает.
С выполнением просьб – очень плохо. Но есть уже что-то, к чему она привыкла и начинает понимать. и то понимать при каких-то определенных обстоятельствах/условиях, пытаюсь наработать слова-сигналы, чтоб она понимала о чем речь...сложно дается это все.
Всегда бежит! хотя уже хотя бы иногда появляется что-то, чтоб ее удержать на месте, но это крайне трудно.
с чувством опасности все так же сложно...
Взаимоотношения с окружающими:
Любит взрослых, может и часто подходит к ним, заглядывает в лицо, и оживленно пытается что-то рассказать.
С детьми пока сама не пытается играть, но спокойно может пойти с кем-то из деток за ручку. или подойти погладить ребенка, сказать что-то, взять за щечки двумя руками)))
дети конечно многие пугаются такого, но ведь сказать она не может...