Дискуссионный Клуб Русского Медицинского Сервера

Дискуссионный Клуб Русского Медицинского Сервера (https://forums.rusmedserv.com/index.php)
-   Психомоторное и речевое развитие детей (https://forums.rusmedserv.com/forumdisplay.php?f=151)
-   -   Развитие ребенка 8,5 месяцев после операции шунтирования (https://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=362692)

Innesa_M 08.01.2016 18:08

Развитие ребенка 8,5 месяцев после операции шунтирования
 
Добрый день! Уважаемая Полина Львовна, очень хотела бы попросить совета по поводу занятий с ребенком 8,5 месяцев после операции шунтирования ЖГМ (сделали в 6 мес) и ребенок начал оживать.

Что мы умели до операции: 1. плохо держали голову 2. активно гулили, 3. держали игрушки, но брала сама редко и определенные только, могли перекладывать из ручки в ручки
4. все тянули в рот.
Изначально был сильный тонус в ручках, потом стал в ножках небольшой.

Что умеем после операции: 1. держим голову и лежим на локоточках, но плоховато, руки разъезжаются все-таки (невролог говорит, слабый плечевой пояс, с плечи и шею из-за шунта трогать нельзя) 2. переворачиваемся в обе стороны, но когда вправую сторону переворачиваемся, плохо вытаскиваем правую ручку
3. лежа на животе тянется к игрушкам
4. опора на ручки появилась когда из позы самолетика ставим
5. есть попытки ползать, постоянно поднимает попу и делает пластунские движения ногами, но спинка и ручки еще очень слабые, поэтому ругается, что не получается активно.
6. Звуков стало намного больше, распевные мелодии целые поет, и делает часто звуки всякие горловые ккххх

В целом, я вижу, ребенок очень хочется развиваться и смотреть на окружающий мир уже не из положения лежа на спине или животе. Огромная просьба, подскажите, пожалуйста, как можно помочь ребенку в развитии, как простимулировать те или иные навыки? Я видела тему про книгу Полински, подходит ли она нам?

Заранее огромное спасибо за ответ!

Innesa_M 09.01.2016 20:19

В дополнение
 
Полина Львовна, увидела в обсуждениях похожую тему и решила скопировать список и ответила на все вопросы, надеюсь так будет удобнее и понятнее.

На спине:

1.Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец?
Немного поднимает, когда радуется или хочет попукать, крестец не поднимается.

2.Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой?
К игрушкам тянется, руку не выпрямляет, немножко водит.

3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне?
Отстает немного, но не очень сильно.

4.Перевороты со спины на живот и обратно?
Переворачивается со спины в обе стороны, при повороте справа чуть хуже вытаскивает правую руку. С живота на спину не переворачивается.

Поза на животе:

5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями?
Сама лежит пару секунд, потом руки разъезжаются ласточкой и она опирается как будто на кисти, а не на плечевой сустав

6.Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры?
Может дотянуться, если лежит, чуть подползти к ней. Если даешь игрушку, берет, но отрывает руку не сильно.

7.Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях?
Если мы сами ее так поставим, но не долго, руки разъезжаются

8.Поджимает ли согнутые ноги под попку?
Да, приподнимает попку, периодически.

9.Стоит ли на четвереньках. Качается ли в этой позе?
Самостоятельно нет, только если поддерживаем его под грудь и колени разъезжаются в разные стороны, либо назад, но есть опора на руки неплохая.

10.Как перемещается по поверхности (ползает, перекаты, в позе сидя, на четвереньках, по-медвежьи)?
Переворотами и ползаньем вокруг своей оси.

Сидя:

11.Какая поддержка нужна при сидении, как сидит в седле: опирается руками или удерживает равновесие сам?
Сам не сидит совсем, заваливается на бок или вперед.

Поза стоя и смена поз

12. Стоит ли с опорой и с какой ( у дивана, за руки, поддержка подмышками)?
Сама не стоит совсем, опоры на ноги практически нет, шаговый рефлекс очень слабый.

Игра:

1.Может ли взять из ваших рук игрушку?
Может, уже намного быстрее, чем раньше. Но берет не всегда, под настроение, как будто

2.Удерживает ли ее?
да

3.Держит ли большую игрушку двумя руками?
Иногда, да.

4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе?
Видела несколько раз как перекладывала из руки в руку.

Общение и речь:

1.Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете?
Да.

2.Какие звуки издает?
Лепечет, поет, смеется.

3.Улыбается вам или игрушке?
Да.

4.Как реагирует, когда вы его подкидываете, дуете в животик?
Смеется, повизгивает.


Часовой пояс GMT +3, время: 21:15.

Работает на vBulletin® версия 3.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.