[irinalk]

Полина, здравствуйте!
У меня к Вам новый вопрос. Алине сейчас уже почти два года, она много говорит. Что интересно, обнаруживает склонности к "оканью". От членов нашей семьи она такого слышать не может, перенять это ей не от кого. Причем происходит это так: вначале у нее появляется новое слово, она его окает (пОпробуй, пОйдем), а потом она, видно, обращает внимание, как мы его говорим, и это сглаживается. Но с каждым новым словом, где есть О, история повторяется. Откуда это берется? Или так ребенку удобнее?

[POLINA_S]

Добрый день. Трудно сказать, откуда такое "оканье", возможно все-таки у Алины есть такой образец для подражания:подружка, соседка итд. Гланое, что у нее хорошо развит фонематический слух и она вносит попоравки в произношение, так что поводов для волнения нет.

[irinalk]

Понятно, спасибо, будем смотреть дальше.
Полина, правильно ли я думаю, что до определенного возрата (по-моему, до 3-х лет) не стоит пытаться исправлять произношение ребенка, учить его звукам, которые не получаются?

[POLINA_S]

Добрый вечер, специальных мер не надо, во время общения исправлять никогда не надо, но если рассматриваете картинки, можно просить повторить, если вы знаете, что девочка может сказать слово правильно.

[irinalk]

Спасибо большое, Полина!