Сложный ребенок

[POLINA_S]

Добрый вечер. Первый ответ получила, в сочетании с предыдущими постами у меня уже есть некоторые представления о развитии Олежки.
Уточнения по поводу позы при кормлении. Насколько я поняла

в лодочке между коленями и животом, голова опирается на высокую плотную подушку

имеется ввиду в позе грудного кормления. Это правильно, но неплохо бы повернуть Олежку так, чтобы его живот прижимался к вам, как это бывает при кормлении грудью. Стороны меняйте. Попробуйте поставить ноги на высокий стульчик, возможно так ноги у мальчика не будут болтаться и вы обойдетесь без подушечки для ног. Вообще во время кормления у мамы с ребенком происходит телесный контакт, малыш лежит на ее руке, трогает грудь, слышит сердцебиение матери, животик согревается ее телом и тд. Поэтому я не в восторге от большого количества подушек, которые стали препятствием между вами. Если сосет с перерывом и плачет ставите ли вы его "столбиком"? Песни и пляски с участие погремушки лучше, по возможности, отложить на другое время. Кроме вертикального положения можно привлечь внимание к своему лицу и спокойно поговорить.

Теперь следующие вопросы
Как Олег реагирует на голос, на звук погремушки: меняется его поведение или поворачивает голову в поисках источника звука?
Как мальчик прослеживает движение предмета в позах:
а/ на спине б/на животе в/ в вертикальной позе

Теперь по поводу позы, которую он любит

. Варианты таковы - на руках в вертикальном положении спиной к себе, хочет именно сидеть, и не привалившись а торчком, всё рассматривает, хочет трогать, улыбается если с ним разговариваешь. Тянет руки, трогает лицо, грызёт свои и мои руки. Голову держит сейчас неплохо. Но она чуть вниз свисает. Т.е. чётко прямо пока не получается.

Замечательный вариант. Старайтесь не прижимать к себе, держите за бедренную часть ножек, чтобы он опирался о вас только попкой. В этой позе подойдите к зеркалу, постойте, привлеките его внимание к вашему отражению. Подходите ко всему, что мальчика интересует. Старайтесь, чтобы объект внимания был на уровне глаз мальчика, тогда и голову опускать не будет. Давайте все потрогать.
В этой же позе: когда Олежка сосредоточил на чем то свое внимание, начинайте очень медленно поворачиваться. Стараясь не терять интересный предмет из поля зрения, мальчик будет поворачивать голову, не роняя ее.
Мальчишка очень активный, не лишайте его возможности двигаться. Нужно из кровати перебраться на пол на толстое одеяло или туристический коврик. Ребенок бывает наиболее подвижным в отсутствие родителей, поэтому ваше совместное времяпровождение на диване - это для общения, а на полу его самостоятельные движения. Это - обязательно! Возражений не принимаю
Ну, по-моему, я вас уже достаточно запугала.
Жду ваших ответов. Удачи.

[Rasha]

Полина, спасибо. Отвечу по порядку: лицом ко мне он категорически не желает, т.к. хочет смотреть везде и всюду, а не лежать уткнувшись носом в меня. Первое время, после выписки, я кормила его вообще в кроватке. Т.к. он вертел головой и это была не еда, а сплошное мучение. Столбиким ставлю, точнее сажу. Смена позы вообще его отвлекает от грустных мыслей
На погремушку реагирует сразу. Лёжа находит её взглядом в любом месте: вверху внизу, справа или слева. Выгибается дугой, но находит. Лёжа на животе мало реагирует. Если она прямо перед ним - поднимает голову и смотрит на неё. Взять не пытается, интерес к ней быстро пропадает. Сидя на руках или в шезлонге от всегда наблюдает за погремушкой, следит, тянется к ней. Вытягивает губы трубочкой, сосредотачивается, пытается схватить.
Зеркало он полюбил. Сначала просто смотрел, сейчас улыбается тянет руки к своему отражению. Я целую его, глажу по голове, чтобы он понимал что это он. Ну то есть чувствовал и видел одновременно.
Ну а по поводу пола.. будем сегодня решать на семейном совете. Дело в том, что у нас собака. Двухгодовалая лабрадорша. Любознательная и добрая. От ребятёнка без ума, но мы не даём пока им близко контактировать. Так вот пол это её вотчина.. И форточка всегда открыта. Если только устраивать ему сеансы одиночного ползанья, всем выходить, всё закрывать и в щелку подсматривать? Сегодня или завтра купим ему развивающий коврик. Только вот,Полина, как Олега класть? На спину? На живот? На бок? Страшно за стому, вдруг повернётся без присмотра и перекроет доступ воздуха? Хотя.. мы тренируем его потихоньку (надеюсь, наш лор этого не прочитает ) и закрываем стому. Дышит 2-3 минуты..
Вы совсем меня не напугали. Наоборот. С вами и с Божьей помощью у сына всё получится!

[POLINA_S]

Добрый день. Сразу по поводу занятий: если что-то не получается из-за стомы - пишите. Я работала с ребенком со стомой, но на брюшной стенке, так что не всегда могу точно подобрать задание. Из комнаты можно не выходить, но сесть в стороне и "замереть".
По итогам прежних постов - эмоциональное развитие ребенка очень хорошее, на него и будем опираться в занятиях. Вы очень тонко чувствуете малыша, поэтому, когда я буду давать рекомендации, рассматривайте их, как примеры возможных заданий, но полностью ориентируйтесь на интересы и предпочтения Олежки.
Переходим к развитию мелкой моторики и деятельности/игре. Пока в позе на спине и в шезлонге. (хорошо, что он у вас есть, как раз собиралась посоветовать вам купить его)
Я поняла, что лежа на спине мальчик тянется к игрушке, захватывает ее и недолго удерживает. Далее вопросы:
тянет ли игрушки в рот
Трясет ли погремушкой.
Сводит ли руки по средней линии на груди.
Для перекладывания из руки в руку пробуем следующее: даем погремушку с деталями, например кольцо с ключиками. Пронаблюдайте какой рукой Олег его берет, а какой трогает детали. Если он этого не делает, помогите ему свести руки (чуть обнимаете за плечевые части рук -предплечья не трогайте) Когда мальчик начнет так играть, посмотрите не переложит ли он игрушку из одной руки в другую.
По поводу развивающего коврика: не знаю почему, но он нравится взрослым гораздо больше чем детям. Не советую вам тратить на него деньги.
Попробуйте для занятий с малышом позу на наклонных коленях: садитесь в кресло, ноги на возвышение. На колени кладете мальчика так, чтобы его ножки лежали у вас на груди. Угол наклона ваших коленей примерно 45 градусов. Практически как в шезлонге, но будем использовать вас в качестве тренажера. Если вы уже так играете, напишите, что любит делать в такой позе Олежка.
Пока заканчиваем, следующий пост будет про развитие крупной моторики.
Жду ваших ответов, с вами очень приятно работать.

[Rasha]

Доброго вечера, Полина! Сегодня поговорили с домашними, поскребли по сусекам. Нашли хорошее одеяло и постирали его. Завтра начнём вылазки на пол. По поводу коврика - дело в том, что там сосредоточены многие игрушки разной формы, цвета, текстуры+музыкальные. И они висят низко+их можно смело трогать. А мобиль (который жутко интересуте малыша и он тянется к игрушкам) того и глади упадёт на голову.. Пробовали натягивать нитку с игрушками над кроваткой.. без успеха. Просто шарики не интересны. Нужны звери и яркие.
Шезлонг мы купили ещё до операции, за неделю. Ну не хотел малыш просто лежать, хотел видеть мир. На мысль о нём меня навели именно игры в позе на наклонных коленях. Игры - опять же песни и "полетели полетели на головку сели". Пока в шезлонге сидит не твёрдо, спина ещё не держит его, да и голова перетягивает порой. Опять же давненько мы не играли лицом к лицу. Но тут ещё такое дело.. мальчик у меня долгий Рост сейчас 67 см. Сидеть так ему не удобно, да и мне ноги его до шеи почти достают..
В рот он тянет всё: игрушки, бутылочку (имитирую, что он ест сам), мои руки, одеяло, одежду и т.д. Погремушкой начал трясти буквально сегодня! Приехали с причастия и он, пока я раздевала, начал держа двумя руками трясти погремушку. Руки по средней линии? Это как? Впереди себя? Он из-за стомы руки держит сцепленными и возле горла.. Санации доставляют ему неприятные эмоции и "закрыв" эту зону он чувствует себя комфортнее
Полина, спасибо вам. Мне тоже с вами легко и приятно работать. Жду ваших ответов и с удовольствием применяю рекомендации в жизнь. Игры со звуками Олеже нравятся. Звук "пу" у нас любимый, он пытается повторить, шевелит губешками Завтра напишу о его первых шагах на твердой поверхности.

[POLINA_S]

Добрый вечер. с одеялом вы молодцы. Развивающий коврик, конечно, яркий и его удобно трогать, но Олежке надо тянуться за игрушками и, чем больше он будут выпрямлять руку, тем лучше будут развиваться мышцы руки и корпуса. Пробуем следующее: над кроваткой натягиваете резинку от трусов (пардон за прозу) На нее цепляете пластиковую пружинку (продается в газетных киосках) блестящую елочную пластиковую игрушку и бубенчики из зоомагазина - для безопасности их нужно зашить в яркий полосатый носок. А теперь сами включайте фантазию и разнообразьте объекты на резинке.
Если в позе на наклонных коленях уже не удобно, придумаем как обходиться с шезлонгом.
Руки по средней линии - почти как у Олежки, но обычно чуть ниже, на грудке. Вполне понятно, почему он так их держит. Учтем и это.
Завтра буду ближе к вечеру, жду ваших сообщений о путешествии по полу.
А пока спокойной ночи, с причастием вас!

[Rasha]

Полина,здравствуйте! Выпустили Олега на пол. Ну особо он не порадовал, просто лежал на спине, смотрел на собаку, пытался переворачиваться с боку на бок. Т.е. делал то же, что и на диване. При попытке выложить на живот сопротивлялся. Коврик мы всё же купили. И функция "бегающие огоньки" заставила таки малыша держать корпус и голову поднятыми. Но видно, что ему трудно. Держит держит, а потом прямо роняет голову Чуточку надо ещё окрепнуть,чтобы мог получать удовольствие от переворотов на живот и более менее длительном, на нём, пребывании. Тренируемся, ходим по квартире и торчим. Он и сам не хочет сидеть привалившись. Обожает мою полочку с разными интересными бутыльками Пытается схватит, но как то неуверенно.. Тянет руку, а взять будто боится. Если всё же затронет - ой! интересно!
Продолжаем звуковое развитие, меня слушает с интересом. Боже мой, как же жаль, что малыш не слышит себя!!

[POLINA_S]

Добрый вечер. Малыши вообще большие консерваторы. Олежка будет более активным когда привыкнет к нахождению на полу.
Его реакция на звуки и осторожность, когда он берет игрушки, мне знакомы, я наблюдала их у маленьких детей после наркоза. Такая повышенная чувствительность постепенно проходит. Кстати, как ваш мальчик относился к массажу?
Итак переходим к последнему направлению - развитию крупной моторики. Наблюдение за движениями вы будете проводить в сочетании с помощью ребенку. Это поможет нам определить его т.н. зону ближайшего развития.
1.Как Олежка тянется за игрушкой лежа на спине ( предплечье лежит на опоре, рука вытянута полностью, но опирается о корпус, может водить вытянутой рукой за игрушкой без опоры на корпус)
2. Лежа на спине поднимает ноги (если да, то одну за другой или одновременно, отрывает ли крестец от поверхности)
3. Присаживание ( голова не отрывается от поверхности, голова отстает от корпуса, на одной линиии с корпусом)
4. Перевороты . Здесь вы попробуете помочь ему перевернуться на живот. Все ваши движения должны быть очень медленными, содержать паузы, чтобы Олег мог проявить свою собственную активность. Вы писали, что а/мальчик переворачивается на бок и б/

На погремушку реагирует сразу. Лёжа находит её взглядом в любом месте: вверху внизу, справа или слева. Выгибается дугой, но находит.

Это и будем использовать для переворота. Дело в том, что начальный этап переворота со спины на живот часто происходит не с группировкой, а как раз разгибанием. Чтобы было проще, буду описывать поворот через левую сторону. То есть правая сторона будет сверху, а левая опорная. Итак привлекаете мальчика игрушкой, чтобы он повернулся на левый бок. Далее заводите игрушку за голову ребенка, ждете пока он разогнет шею, чтобы посмотреть на нее. Тут же сгибаете его левую ногу в колене и чуть тянете по направлению к поверхности. Сделайте паузу, возможно Олежка перевернется сам. Если не сможет, тянете за ножку вправо вниз, пока не завершите переворот. Все очень медленно!
5. Поза на животе. руки в локтях. Уже поняла, что это не вызывает у мальчика восторга. Попробуем ему помочь
А/ под грудку подкладываем валик из тонкого одеяла или большой пеленки. Руки мальчика выводим вперед. Ставим перед ним что-то очень интересное. Диаметр валика должен быть такой, чтобы лежа на нем, Олегу было удобно сгибать руки в локтях. Обвяжите валик тесьмой, чтобы он был плотным.б/ Лежа у вас на животе. Вы лежите на диване, Олег у вас на животе, лицом к вам. Помогите мальчику уложить удобно руки и придерживая их одной рукой, второй поглаживает его от головы до крестца. Разговаривайте с ним, дуйте на него, в общем, всячески привлекайте внимание малыша к своему лицу.
6. Самостоятельное перемещение по поверхности - продолжаете наблюдение за поведением на полу.
7. Поза сидя. Когда мальчик сидит в шезлонге предлагаете ему интересные предметы на уровне груди, так, чтобы потянувшись за ними он максимально отклонился от спинки кресла. если ему нравится тянуться к вашему лицу, снимать очки и тд. используйте все, что ему интересно.
Пишите, как у вас получается.
Да, хотела уточнить про тонус. Что вам говорил врач, массажистка?
Удачи вам.

[Rasha]

Полина, здравствуйте!
Сегодня, к сожалению, мало что удалось. День выдался суматошным, Олежка плохо спал и от этого был капризным. Плюс был массаж, т.е. день разорван. Да я ещё и работать начала из дома. Вторую неделю уже пробую. Вроде получается, только устаю немного. Сразу про массаж: ну день на день не приходится. Было 4 сеанса. 2 вообще шикарно, а первый и сегодня - с криками. Когда малыш расстроен мало что удаётся сделать, т.к. много времени уходит на успокоение. Слава Богу массажист не торопит. Ждёт. А если видит, что ребенок не успокаивается мы прекращаем сеанс. Кардиолог наш и все три невропатолога, которым мы показывались да и педиатор наш - советовали массаж. Тонус. Причём сначала, когда Олег родился, был гипертонус. Потом, после операции наоборот. Ножки и ручки как плётки падали, только отпустишь - сразу падают. А потом опять ножки\ручки сжались. Руки, кисти точнее, всё время в кулаках и как бы вывернуты от себя (я сама делаю ему массаж кистей и пальчиков по нескольку раз в день). Массажист по рекомендации, специализировался на реабилитации детей инвалидов. Когда Олег накормлен, выспатый и весёлый - массаж проходит на ура Увы, сегодня был другой вариант.. Вообще то он (массажист) не советует увлекаться массажем. Утверждает что до 3-х лет, пока формируется опорно-двигательный аппарат, в этот процесс без необходимости лучше не вмешиваться. У нас, к сожалению, необходимость есть.. ЛФК другое дело - его он очень рекомендует. Только это же надо правильно разработать упражнения и корректировать по мере развития.. Но сейчас моя жизнь такова, что живу сегодняшним днём. Чуть погодя озабочусь этим вопросом..

Тянется за игрушкой он по разному. Все три варианта имеют место быть, но чаще первый.
Лёжа на спине задирает ноги сильно и одновременно. Отрывает крестец.
Присаживание - если из положения лёжа - голова отстаёт. Но сейчас всё чаще он её чуть втягивает и старается держать ровнее. Стома ещё мешаем - будь здоров
С переворотами и на животе будем пробовать завтра. От всей души надеюсь что день будет более спокойным!
Спасибо вам, Полина!!

[POLINA_S]

Добрый вечер. действительно день на день не приходится. Рада, что вы смогли найти такого хорошего массажиста. Это большая удача.
Та программа по двигательному развитию, которую мы составим и будет комплексом гимнастики активного типа. Такая гимнастика предполагает активное участие ребенка в упражнениях и минимальную помощь взрослого. Вы можете поговорить об этом с вашим массажистом. Возможно он слыхал или знаком с Бобат-терапией, которую можно привести, как наиболее известный пример такой гимнастики.
Приведу простой пример, инструктор по ЛФК, занимаясь с ребенком раннего возраста, обычно берет его руки в свои, вытягивает их, поднимает, опускает, скрещивает. Делает он это сам и многократно, В занятиях гимнастикой активного типа/кинезиотерапией взрослый привлекает ребенка игрушкой так, чтобы он потянувшись за ней выпрямил руку, отвел ее вправо, влево. Почему это более результативно?. Если вы зажмете в своей руке руку малыша с карандашом, вы можете написать письмо, но если вы хотите, чтобы его написал ребенок, он должен учиться делать это сам.
Абсолютно согласна с вашим массажистом, что пока не сформирован опорно-двигательный аппарат, нежелательно активно вмешиваться с помощью массажа в формирование постурального контроля. Важно научить ребенка регулировать свой тонус в процессе движений и игр. Только в этом случае происходит его естественная нормализация.
Всего вам доброго. Пишите.

[Rasha]

Здравствуйте, Полина. Сегодня пробовали сидя в шезлонге отклоняться вперёд - не получается пока. Заваливается на бок и встать сам не может..
На животе если с помощью пелёнки - держит некоторое время - потом падает. Ничего суперинтересного, кроме собаки придумать не смогла. На неё он реагирует больше всего и дольше держит корпус\колову оторванными от пола. С переворотами лучше. Сам пока не может, а с моей минимальной помощью сразу переворачивается. Этим он и занимается на полу активнее всего. Руки вытягивает вверх, бъёт по игрушкам. Сегодня наблюдала такую картину: напротив детского зеркала лежит слоник. Т.е. в зеркале он отражается. И Олежа хотел взять именно того слоника, который в зеркале! А первого отпихивал рукой Такой смешной. Лежит сейчас, ноги на 90%, улыбается, а ведь надо поспать маленько.
Сегодня папа принесёт весы и мы наконец то узнаем сколько весит малыш..

[POLINA_S]

Добрый вечер. Решила сегодня начать описывать двигательную программу занятий. Она, естественно включает в себя и развитие общения и развитие речи. Мелкую моторику обсудим чуть позже, но сразу отмечу, что задание для ребенка должно содержать только одну сложность: например, если трудно долго лежать на животе, то задания по мелкой моторике в этой позе должны быть простые (ударить по игрушке, а не достать игрушку из коробочки)
Сначала повторим позы при ношении:
Лицом от себя - 2 варианта
1. Вертикально, ноги выпрямлены
2. В позе сидя, держать за бедренные части ног, ребенок попкой упирается в ваш живот, если устанет - может полностью откинуться. назад.
Поза на весу вниз лицом - самолетик
Поза на боку у взрослого, ноги ребенка обхватывают его. Если Олежке не очень нравится, все же постепенно приучайте.

Мы уже обсуждали, как сделать, чтобы в этих позах малыш был подвижен.
Теперь комплекс гимнастики.
На спине.
1.Рукой тянуться за игрушкой - привлекайте малыша вытянуть руку полностью и схватить игрушку. Сначала рука опирается о корпус. Когда начнет выполнять, игрушку, смещайте ее вбок, чтобы Олежка выпрямил руку на весу.
2. Стимуляция игр с ножками. С этим у вас все хорошо, просто продолжайте. Если он любит поднять ноги и долго держать их так, лучше в игре периодически опускать их на поверхность, чтобы он снова поднимал их. Именно во время движений работают мышцы спины и живота.
3. Присаживание. Осторожно тянете мальчика за руки. Олежка поднимается с отставанием головы от корпуса. Когда он поднимется на 45 градусов, делаете паузу и ждете, чтобы голова "догнала" корпус. В этой позе начинаете покачивания назад и опять в эту позу. Обычно ребенок в этом случае продолжает голову удерживать. Это легче чем обычное присаживание, так как сила тяжести уже в основном преодолена на первом участке пути. Пойте песенку, "бодайтесь" и т д.
4. Переворот - мы уже обсудили. Я рада что малыш переворачивается с минимальной поддержкой. Попробуйте почти ничего не делать, а только прикоснуться или погладить ногу или спину в нужном направлении.
5. Игры на животе: а/на валике, б/у вас на животе.
Позы сидя и стоя опишу завтра. Есть ли у вас большой мяч, если нет - хорошо бы купить. Диаметр 45-50 см. Можно с рогами, а можно и без.

Всего вам доброго. Мне кажется, что и ваш сынули, и вы сами довольны друг другом и замечательно проводите время. И еще мне кажется, что вы стали более уверенной и спокойной. Я очень рада этому. Удачи, пишите

[Rasha]

Здравствуйте, Полина. Всё стараемся делать, сегодня получилось позаниматься, фактически "пройти весь материал" Массаж дал себе сделать, хорошо поработал.
Не всё получается успешно, на животе он никогда не тянулся за игрушками, и сегодня не стал.. Но хоть полежал немного, поподнимал голову. Лучше всего идут повороты, над ними активно работаем. Сегодня "покатала" его с боку на бок и на спину и на живот, как колобка. Движение улавливает хорошо, помогает мне активно, я почти не применяю усилий. С присаживанием тоже дело идёт, голову почти всегда вровень с корпусом старается держать. Лёжа на животе руку выпрямляет полностью, с силой лупит по игрушкам.
Спасибо вам за добрые слова в мой адрес. Не всегда я их заслуживаю. Порой и срываюсь, ловлю себя на том, что зубы сжаты до боли и взгляд стеклянный. Но с этим борюсь путём светлых мыслей и старой истины о том, что "всё проходит, пройдёт и это". Самое для меня страшное когда он мало ест. Мне после операции сказали что если малыш не начнет набирать вес - прогноз не оч. хороший.. А он всего 5,5 кг сейчас. Я знаю что ещё и из-за стомы он не может физиологически догонять. Сложно ему. Бог в помощь!!

[POLINA_S]

Добрый вечер. Молодцы, что занимаетесь. Все у вас будет хорошо. Про присаживание. надеюсь вы поняли, что это не способ посадить ребенка, а тренировка т.н. контроля головы. Поэтому доходите при подтягивании до 45 градусов, но не сажаете. Теперь о позе сидя. наклон тоже около 45 градусов. Игрушки предлагаете так, чтобы чуть наклонился вперед, взял игрушку и откинулся назад. Подберите такое расстояние, чтобы Олежка имнно откидывался, а не падал. На животе пока рано брать игрушку. Послле того, как начнет относительно долго, а главное, с удовольствием лежать, расскажу вам последовательность упражнений на перенос веса тела в этой позе. Только после этого Олежка сможет поднять одну руку и взять игрушку. Так что пока симметричная поза на животе - это хорошее достижение малыша. А как у него получается это упражнение, когда он лежит у вас на животе?

[Rasha]

Полина, здравствуйте. Но он любит "сидеть". Сидит у меня на коленях, и на руках, когда носим, сидит в шезлонге.. Всё это с поддержкой, конечно. Т.к. без неё он сразу падает. У меня на животе он тоже лежит неохотно. Какое то время старается поднимать голову, смотреть на меня. Я всячески его привлекаю к себе, зову улюлюкаю, как он любит. Но через короткое время он устаёт и ложится. А ещё через некоторое начинает капризничать.
Полина, как вы считаете, можно ли в его возрасте смотреть телевизор? Он его буквально завораживает. Мы включаем очень редко, сами смотрим не каждый день, только выборочно передачи. Так вот ему, по большому счёту, всё равно что смотреть - любит телевизор! Может его привлекает большой экран и яркие краски? И ещё вопрос про книжки - я читаю ему стихи (прозу пока не воспринимает). Чуковского. Он может прослушать полностью один стих (муху-цокотуху или тараканище). Насколько в таком возрасте дети понимают стихи? Нужно ли много разных книжек или лучше читать один сборник?
Спасибо!

[POLINA_S]

Добрый вечер. Сначала о позе сидя. Я на него отвечу, но попросим ортопедов прокомментировать ответ. Я не считаю, что нельзя сажать пока сам не сядет. Это верно для здоровых детей с хорошим чувством равновесия и сбалансированным тонусом. Есть большая категория детей с незначительными нарушениями, иногда просто часто болеющие, которым статика дается легче, чем динамика. Они умеют сидеть, но еще не умеют садиться. Таких детей после 6-7 месяцев я рекомендую сажать без опоры. Сидит сколько может и падает. Если не умеет СИДЕТЬ, то сажать можно в шезлонг с наклонной спинкой. В возрасте Олежки наклон спинки может быть около 45 градусов. В позе сидя детей носят на руках все мамы и вроде бы я не слыхала по этому поводу возражений. Точно нельзя сажать ребенка не умеющего сидеть в "подушки".
Поза на животе для некоторых детей не сразу становится любимой и "рабочей". Пусть Олежек привыкает к ней, торопиться совсем не к чему. Он постепенно догонит своих сверстников.
Теперь по поводу стихов. Дети до 6-7 месяцев обращают внимание, в основном, на интонацию и ритм речи. Поэтому им нравятся песенки, стихи, потешки. В этом же возрасте формируется чувство языка. Читайте то, что вам нравится самой, но возможно, вы поймете, что у мальчика появились какие-то предпочтения, имейте и это ввиду.
По поводу телевизора - я бы не стала показывать, но никаких научно подтвержденных аргументов против у меня нет. Может быть у коллег есть соображения на этот счет. Пишите, удачи вам
Да, по поводу мяча: есть ли он у вас?