|
#16
19.07.2009, 13:43
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Подумайте за что Вы боретесь? И возможно поймете, чего Вам лично так не хватает, как Ваша потребность нуждается в удовлетворении. Цитата:
|
|
#17
20.07.2009, 23:52
|
|||
|
|||
|
Да, у меня мало ресурсов, очень много эмоциональных проблем нерешенных.
Удивительно, что вы это сразу увидели. За что я борюсь? За возможность заниматься собою похоже. Дарить себе удовольствия. которые отвлекают от внутренней боли. А для этих удовольствий надо свободное время. Спасибо за наводку...
|
|
#18
21.07.2009, 23:50
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Цитата:
Цитата:
|
|
#19
27.07.2009, 20:49
|
|||
|
|||
|
Возможно я просто не могу понять, где найти это время? И как его можно использовать для себя.
Я сижу с ре 8.30 утра до 19.00 всегда сама- никто не помогает. Живем мы вдвоем с мужем. Вечером приходить уставший муж (у него видимо тоже мало ресуросов), ложиться на диван и на нем играет с ребенком-я занимаюсь ужином, общаюсь с ними. В 8 мы ужинаем, опять на диван с ребенком, в 9-9.30 кто-то укладывает ребенка (обычно муж), я убираю на кухне. Потом муж на диване спит или смотрит тв (хочет чтобы и я с ним смотрела, но меня не очень увлекает). Мое основное свободное время-сон ребенка, часа два я могу делать, что хочу, но дома. Возможны для меня развлечения-это интернет, чтение, сон, фильм. И так скоро 2 года. Не хватает именно внешнего мира-какой-то деятельности внешней, с людьми, вне дома, не связанной с ре и хозяйством. Но на это время не могу найти. не вижу. не вижу время, не вижу возможную деятельность. В садик...Как по мне, рано еще. Осенью будет год и 8.
|
|
#20
29.07.2009, 00:14
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Я не ка ва по на сч ре. Не кастрируйте слова. Они обладают магической силой. Отвечать на ре , те, бе , ме. - не буду. Это неуважение к своему ребенку в первую очередь , и к консультантам.
|
|
#22
05.02.2010, 11:12
|
|||
|
|||
|
Страхи ребенка, 2г1м
Добрый день!
ребенок Никита, 2 года 1 месяц Последнюю неделю проблемы с дневным сном. Ночной сон длиться с 9 вечера до 7 утра Днем спал регулярно 2-3 часа за редкими исключениями В последнюю неделю спит минут 20, потом просыпается и плачет горько, если я в комнате то требует моего вномание, чтобы дала ему ручку (мы так усыпаем, он в свое кроватки, я лежу рядом на своей, даю ему руку), даю -усыпает, я тихонько вынимаю, он спит 10 минут и опять с плачем просыпается, и так оп кругу, пока я не беру его к себе в кровать. Там тоже спит короткими отрывками, может еще 20-30 минут максимум и полежать немного. Ночью сон нормальный. Если днем я выхожу из комнаты и он просыпается и видит что сам, плач еще горше, когда спрашиваю "Что случилось, почему плачешь", он кричит "Мама-туда"-чтобя я лягла на кровать и взяла его за руку, если это не делаю-захлебывается плачем. При этом видно, что оячень сонный и невыспанный. При этом есть еще такой момент. У нас в доме очень хорошая слышимость, и когда рядом кто-то сверлит стучит, слышно очень сильно. Он всегда пугался, но вроде не сильно. Мы всегда старались успокоить, что это просто дядя в свое квартире ремот делает, чинит что. Никита начал говорить "дядя тук-тук" на многие шумы. Так вот, сейчас, когда он днем просыпается, то может иногда сквозь слезы сказать: дядя тук-тук, даже если тихо. Боится сам оставаться в комнате, когда говорю=иди возьми/поиграй -то качает головой и говорит: дядя-тук-тук! Видно что боится. Раньше мог под настроение играть сам в комнате. Как себя вести, что с этим делать? Спасибо.
|
|
|
|
#23
05.02.2010, 23:57
|
||||
|
||||
|
Вы описываете поверхностный сон ребенка. Попробуйте во время засыпания включать тихую , убаюкивающую музыку, чтобы создать шумовой фон. Тогда другие шумы перестанут беспокоить ребенка.
Во сколько начинается дневной сон малыша? Произошли ли какие-то изменения в семье, в жизни ребенка, которые могли вызвать временную тревожность?
|
|
#24
25.06.2010, 16:59
|
|||
|
|||
|
Истерики: еще вопросы
Добрый день!
Читаю про истерики на форуме, но все равно остаются вопросы про свой конкретный случай. Я уже писала о себя, я человек эмоциональный, вспыльчивый, работаю с этим, но пока осталось. У ребенка похоже начался кризис 3 лет (возможно ошибаюсь) Я уже 2 недели в постоянном нервном напряжении, уже не получается сдерживаться при ребенке. А главное, из-за того что много все же пытаюсь подавлять- (ведь он же ребенок, я понимаю) а эмоции зашкаливают, ощущаю к нему почти постоянное раздражение. А по его поведению сомневаюсь в его отношении ко мне. У меня ощущение, что я в его глазах просто его рабыня. Он плачет, например со сна, я подхожу, пытаюсь ласково разговаривать, приконснуться, а он меня отталкивает недовольно, иногда с раздражением. Не просит, а только требует. Кричит. Не принимает "нет", попозже, подожди чуть-чуть-надо бежать спотыкаясь и немедленно. Стал бить детей на площадке. Швыряется вещами, в том числе в людей. Практически все предложение принимаются в штыки. Пойдем кушать, одеваться, мыться-нет и нет. Обьяснения не помогают. постоянная борьба. Часто кричит и плачет,если какие-то ограничения. А органичения постоянно, потому что каждую минуту он хочет что- то еще: еще печенье (перед обедом), еще разливать воду, есть все сырое, что я режу в суп, резать самому,беспрерывно мультик и т.д.. Играет минуту, что-то чуть чуть не получилось-начинает расшвыривать все игрушки, много поломал уже. Я пытаюсь понять-есть надежды договориться с ребенком? или это такой период, который нужно переждать? Надо ли его наказывать, когда он швыряет игрушки, кидает песок в детей на площадке, убегает от меня на улице, не слушает, демонстративно делает наоборот (например, в последнюю неделю всю воду из своей чашки не допитую бежит и выливает на мебель в комнате, хотя знает что нельзя) Наказываю я сейчас выговорами и углом ("стул наказаний" из суперняни). Если через край, могу наорать и отшлепать (хотя считаю это вредным для ребенка) Я очень плохо переношу его крики и истерики, сразу эмоционально реагирую. Чтобы не срываться на него-стараюсь отойти, а здесь прочитала, что нельзя оставлять одного. но наверное стоять рядом, когда "крышу сносит" тоже смысла нет? Я очень хочу найти линию поведения, которая возможна для нас обоих. Потому что быть всегда "уверенной и спокойной" пока что не получается.
|
|
#25
29.09.2010, 23:46
|
|||
|
|||
|
Добрый день!
Мы собираемся ходить в детский сад. Перечитала все, что нашла здесь, многое прояснилось. Но все равно, есть тревога. Я читала, что вы рекомендуете настраиваться на то, что ребенок в саду получает много позитивного. Вот на это мне сложно настроиться. У меня не самые приятные воспоминания про детский сад. У меня сейчас ощущения, что ему там будет страшно и одиноко. Я под него подстраиваюсь, договариваюсь, ищу подходы, ласкаю. А в саду все гораздо жестче. Когда я смотрю, как детки жалобно плачут на прогулке, а воспитатели стоят рядом общаются друг с другом и смеются, то мне становиться очень не по себе. Буду благодарна, если ответите или дадите ссылку, что позитивное получает ребенок в детском саду (нам 2 и 9)
|
|
#26
30.09.2010, 00:45
|
|||
|
|||
|
Сейчас еще прочитала фразу: ребенок способен приспособиться к детскому учреждению. Приободряет.
И поняла, что я сомневаюсь, что мой способен, из-за этого тоже тревоги. Кажется, что мой особенный, избегает общения со взрослыми, кроме самых близких, есть постоянные страхи-страх звука дрели-все время говорит, что боиться тук-тука, в новой квартире практически не остается сам в комнате.
|
|
#27
05.10.2010, 09:26
|
||||
|
||||
|
Здравствуйте, Томочка.
Из Ваших сообщений не совсем понятен Ваш вопрос. Какую именно помощь Вы бы хотели получить на форуме?
|
|
#28
05.10.2010, 16:41
|
|||
|
|||
|
Спасибо, что откликнулись!
В своем посте я задавала вопрос, что дает ребенку детский сад. На тот момент у меня было ощущения, что это "только для мамы", а ребенку только стрессы и разлука с мамой.
|
|
#29
06.10.2010, 09:31
|
||||
|
||||
|
В этом же посте Вы также указываете и на то, что получили на форуме ответ на этот вопрос
Цитата:
|
|
#30
06.10.2010, 22:31
|
|||
|
|||
|
Уже прошло несколько дней и ситуация изменилась.
 Мы уже три дня ходим в детский сад на пол дня и все происходит на сегодняшний день вполне сносно. Я ожидала более бурной реакции. Сейчас я отношусь к вопросу о "позитивном" так: Никите нравиться общение с детьми, я очень рада, что могу занятся в это время домашними делами, Никита учится новым рамкам поведения, мы очень радуемся, когда я за ним прихожу, соскучиваемся. Так что пока что наверное вопросов нет, спасибо.
|
Линейный вид
