Синдром двигательных нарушений, 10 месяцев. Кортексин

[Ardnaskela]

Здравствуйте, уважаемые врачи. Пишу в надежде на ваш совет и подсказку.
Моей доченьке 10 месяцев. Роды были тяжелые:преждевременный отход вод, 12-ти часовой безводный период, трехкратное обвитие пуповиной,остановка сердечка на ктг. Стимулировали окситоцином, из-за того,что головка не опустилась в таз-выдавливали.Родилась 49 см, 2840 гр, по Апгар 8/8б.На момент выписки неонатолог сказала,что здорова, про гипоксию ни слова!НСГ в норме.
Все двигательные навыки приобретает с задержкой.Голову держать стала в 3,5 месяца, переворачиваться со спины на живот через правый бок в 4,5 месяца, через левый в 6 месяцев, с живота на спинку в 6 месяцев, по пластуски поползла в 8.
На данный момент беспокоит ,что в 10 месяцев, сама не садится,не ползает на четвереньках,не встает у опоры.Умеет лежать на боку опираясь на одну руку,т.е еще чуть-чуть и села бы,но не пытается.
С двух месяцев пройдено 5 курсов массажа, физиопроцедуры-парафин и СМТ. Сейчас невролог выписал ставить кортексин 10 уколов по 5 мг, диагноз сдн,гипертонус.
Очень переживаю,так как есть информация,что препарат не проверен,не безопасен.Но так же и вижу деток,которые после пары уколов садятся и встают.Боюсь упустить время и навредить тоже очень боюсь.

Подскажите,пожалуйста,как быть в нашей ситуации. Стоит ли колоть данный препарат или дать ребенку развиваться самостоятельно,пусть и медленно? Чем черевато отсутствие приема медпрепаратов?
Заранее благодарна за любой совет.

[Algor]

Здесь, по-моему, про этот препарат уже много писали, можно просто ввести его в поиск. Думаю, информации достаточно для т.н. "осознанного решения", Вам остается только это решение принять. В других странах как-то без этого препарата обходятся и дети чудом выживают. Ваши страхи понятны, но страхи ребенка 10 месяцев получающего 10 уколов непонятно чего и зачем тоже нужно учитывать.
Также, если ребенок родился в норме, а сейчас отстает в развитии нужно искать диагноз (коим гипертонус не является).

[Ardnaskela]

Спасибо!

[Ardnaskela]

Добрый день, большое спасибо Вам за ответ. Диагноза у нас ,кроме гипертонуса и СДН нет, нейросонография в норме, ортопед замечаний не имеет,девочка крепенькая,сообразительная. Да я много читала про Кортексин, взвешивала За и Против, так как наш невролог категорично сказал, что без уколов мой ребенок сам не справится. Решение по уколам мне теперь очевидно, спасибо. Но очень бы хотелось узнать Ваше мнение по поводу активности моего ребенка, действительно ли дочка так сильно отстает от сверстников?
Наше развитие на данный момент:
На спине
1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец - поднимает на уровень груди, держит ручками, в рот не тянет, при этом крестец слегка при поднимается
2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой - тянется, выпрямляет, водит.
3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне - опережает или на уровне, подтягиваться не хочет,ждет когда подтянут.Но умеет и может
4.Перевороты со спины на живот и обратно - да
Поза на животе:
5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями. - да
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры - да
7.Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях - да, это самая частая поза
8.Поджимает ли согнутые ноги под попку - очень редко,на несколько секунд и то еесли рядом совсем нечем заняться
9 Стоит ли на четвереньках. Качается ли в этой позе - только в кроватке несколько секунд,качается пока стоит.На полу и других местах отвлекается на другие занятия
10 Как перемещается по поверхности (ползает, перекаты, в позе сидя, на четвереньках, по-медвежьи). - ползает по-пластунски
Сидя
11.Какая поддержка ему нужна при сидении - сидит ровно,назад не падает,что бы взять игрушку дает опору на ладошки и возвращается в сидячее положение
Как сидит в седле. Опирается руками или удерживает равновесие сам - упирается руками
Поза стоя и смена поз
12. Стоит ли с опорой и с какой (у дивана, за руки, поддержка подмышками) - может постоять шатаясь держась за перило кровати, при поддержке подмышками,задирает ноги и садится
13.Умеет ли сесть из позы лежа/на четвереньках - нет
14. Умеет ли встать к опоре - нет, руками цепляется,но ноги не подтягивает
15.Умеет ли стоять и/или ходить у опоры -нет
16. Умеет ли садиться от опоры - нет
1Может ли взять из ваших рук игрушку - да
2. Удерживает ли ее - да
3. Удержит ли большую игрушку двумя руками - да
4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе? - трогает пальчиком,дергает,вертит, гладит шероховатости, пытается отделить части
Общение и речь
1.Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете? - да
2.Какие звуки издает? - мама,баба,ням-ням,па, очень много слогов,болтает на своем постоянно
3.Улыбается вам или игрушке? - да.
4.Как реагирует, когда вы его подкидываете, щекочите, дуете в животик? - смеется,ждет дальнейших действий или сама пристает.
Спасибо!

[Algor]

[Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]