Неврастения у первоклассника.

[kati32]

Добрый день, помогите разобраться. Ребенок мальчик 7,5 лет, в сентябре пошел в школу. Из болезней имеется поллиноз, не сильный. Никак не может адаптироваться к школе. Мальчик общительный, ходил в сад, проблем со сверстниками не имеет. Проблема в том, что очень плохо работает на уроках, все время отвлекается, что-то грызет, ест, вертится, ковыряет руки, отвлекает других, в работу не включается, очень беспокойный, то есть, никак не может понять как себя нужно вести в школе. Не может сидеть на месте, как только заканчиваются уроки, тут же просится домой, чувствует там себя не комфортно. Учительница замечательная, так же переживает за него, помогает, говорит, что мальчик сообразительный, умненький, да я и сама вижу, когда дома уроки делаем, у него все получается. Дело в том, что у нас в семье есть невростеники, вообще слабая нервная система, в семье хорошая обстановка, спокойная, семья полная. Как помочь сыну, он занимается с психологом в школе, но не помогает... очень переживаю, ведь запустит учебу, будет трудно.

[duel]

Сообщение от kati32

Дело в том, что у нас в семье есть невростеники, вообще слабая нервная система, в семье хорошая обстановка, спокойная, семья полная. Как помочь сыну, он занимается с психологом в школе, но не помогает... очень переживаю, ведь запустит учебу, будет трудно.

Как сочетаются люди со слабой нервной системой и хорошей обстановкой в семье? Как эти люди в семье влияют на семейную обстановку?
О чем именно вы переживаете? Что заставляет вас выставлять диагноз своему сыну (неврастения)? Как наличие\отсутствие у него диагноза влияет на ваши переживания? Как от этого будет зависить тактика ваших действий?