В процессе адаптации к детскому саду: как правильно помочь ребенку?

[Iyulia]

Добрый день, уважаемые консультанты форума!

У нас двое детей, дочке 6 лет, сыну 3, но через неделю родится еще один сын. Дочка ходит в садик с 3 лет, сейчас перевелась в новый, и ей, слава богу, все нравится, и ходит она хорошо, воспитатели лучше, да и занятия интереснее.

В этот же новый садик впервые 1 сентября пошел и средний сын. С настроем от старшей сестры пошел неплохо, первое время ходил легче, чем сейчас. Первые недели 2 я водила его до обеда, потом стала оставлять на сон и забираю после полдника в 15-30. Выходит ко мне он радостный, воспитатели говорят, что в группе чувствует себя хорошо, с игрушками играет, спать ложится нормально, но с детьми стесняется общаться (но первые дни он вообще в стороне от всех сидел и молча наблюдал).

Большая проблема появилась с прощанием со мной. Она почему-то нарастала с каждым днем на прошлой неделе. Ему становилось все труднее уйти от меня в раздевалке. В пятницу воспитателю уже пришлось его взять на руки и плачущего унести в группу, т.к. сам он вцепился мне в руки и уходить не хотел, правда, в группе он успокоился через минуту и стал по садиковскому ритуалу здороваться с детками в группе. Сегодня же он начал биться в истерике еще дома, не хотел одеваться в садик, и точно так же в раздевалке единственный способ был - отдать воспитателю на руки и уйти. Я послушала за дверью - перестал плакать через минуту. Но кричал дома, не хотел одеваться, кричал в машине, говорил, что не нужны ему эти вкусняшки в саду (печенья и булочки, которые он оч любит, только "не веди меня, пожалуйста, в садик").

Я хотела бы узнать, как именно можно помочь ему в адаптации к саду? Что я могу сделать или сказать, чтобы ему было легче?
Нужно ли сидеть с ним в раздевалке, пока он сам не решится уйти? Или так и передавать воспитателю на руки? Я не знаю, правильно ли я делаю.

Я говорю, что понимаю, что ему немного страшно, что он наверное стесняется, и это нормально. Когда его спрашиваю, почему не хочет в садик, он отвечает: потому что там без мамы. Рассказываю ему, что пока они в садике, я сделаю такие-то дела, схожу в поликлинику, радуюсь его "картинам", червячкам, которых они там лепят и т.п. Но процесс расставания для него такой болезненный, что он даже один раз ночью проснулся, позвал меня и сказал, что не хочет в садик. Иногда сидим за столом дома, едим, вдруг он поворачивается ко мне, начинает махать рукой, почти плакать и говорить: пока, мам! Я пойду в садик.

Тут еще рождение малыша наложится, и вот здесь я не знаю, как правильно себя вести: когда он родится, продолжать водить детей в садик или дать им всем вместе освоиться дома в новом составе? Педиатр наш советует сделать перерыв, чтобы дети не носили домой инфекции новорожденному. Это логично, но насколько перерыв помешает в адаптации к садику?

Уважаемые консультанты, буду очень благодарна за Ваши ответы и рекомендации, чтобы понять, как лучше себя вести.

Спасибо заранее!

[duel]

прочтите здесь \ссылка скрыта модератором\

Определенно ритуал прощания в раздевалке необходим. Он должен быть повторяющимся и постоянным. То, каким он должен быть, необходимо определиться по ситуации


новая ссылка http://forums.rusmedserv.com/blog.php?b=963

Модератор.