#1
|
|||
|
|||
Копирует других детей
Здравствуйте. Очень волнует один вопрос.
Дочка 2 года и 8 месяцев. Говорит, есть некоторое недоразвитие речи по словам психоневрлога: бывает неправильно составляет предложения, путает местоимения (говорит о себе как А я! Я сама! Я хочу! Я буду! так и ты сделала, виточка сделала), также путает местоимения относительно других, но и также говорит правильно. В остальном общительная, сообразительная, контактная. Меня очень волнует то что когда она к примеру на занятиях в центре развития, где есть мало знакомые дети, копирует действия и поведение других детей. Другие дети тоже копируют, но не так много как моя копирует: кто-то упал и она, кто-то кричит и она. Также к примеру она играла с 4х летней девочкой с большим удовольствием, но все повторяла за ней, сама игру не иницировала, или иницировала из того что уже делали. Меня это сильно волнует. Такое только с детьми. С давно знакомыми детьми и в знакомой обстановке такого почти нет. Дома упрямая, все должно быть по ее, постоянно повторяет я сама, играет в сюжетные игры сама и комментирует все, говорит за игрушки. А как в коллективе, то просто обезьяна. Еще помимо действий повторяет и сказанные слова и фразы, как попугай, хотя своя нормальная речь есть. Мы наблюдаемся у очень хорошего врача, она кроме недоразвития речи других проблем не видит, а мне страшно, что что-то не так, боюсь упустить время. Ребенок вроде и нормальный и за счет этих моментов с речью и повторений как бы настораживает. Эти повторения, это отклонения психики или это нормально? В этом возрасте дети уже выступают инициаторами игры или повторяют за другими? |
#2
|
||||
|
||||
Здравствуйте!
Цитата:
Цитата:
Дети могут быть инициаторами игры с младенчества, так же как и быть ведомыми в игре.
__________________
С уважением, Мавлиева Радмила Руслановна |