Ребенок 4,5 года не хочет идти в садик

[Fruktik]

Сообщение от RadmilaPon

Зачем закрывались от них в комнате?

В тот день я пыталась прибраться в присутствии ребенка дома. Кроме меня с дочкой была бабушка. Закрыли дверь в комнату, потому что я мыла пол в коридоре. На слова: к маме не надо ходить, она прибирается, с тобой осталась бабушка, дочка не отреагировала. Обычно, если дверь не закрыть, то дочка бегает по полу, подскальзывается, падает, начинает плакать. Вот и решили, что так как дома находится еще и бабушка, то дочка может с ней пока посидеть, поиграть, а я бы сделала какие-то дела по дому.

[RadmilaPon]

Сообщение от Fruktik

Потом может немного покатать куклу на коляске, но по времени это занимает гораздо меньше (если ящик мы можем разбирать минут 20, то интерес к кукле пропадает уже через 5).

Есть ли какой-то сюжет у катания куклы?

Потом мы идем гулять

Что Вам самой интересно на улице?

А так, чтобы просто полистать или послушать, как я читаю или рассказываю про нарисованных персонажей, тоже редкость.
Хотя в школе развития слушает сказки внимательно, любит рассматривать картинки.

Вам интересно читать детские книжки?
Когда листаете и смотрите картинки, как это происходит? Что Вы делаете, что говорите?

[Fruktik]

1. Сюжет, когда катаем куклу примерно такой: давай повезем куклу Наташу в больницу (магазин и т.д.), привозим к определенному месту, дальше играем в больницу, магазин. Иногда по дороге в больницу заезжаем чинить коляску: ремонтируем колеса, подкручиваем болты (это игра чаще с папой).
2. Сейчас на улице больше всего дочка интересуется песком, иногда качелями. Часто заходим в зоомагазин по дороге на детскую площадку.
3. Читать детские книжки мне нравится. Чаще всего сейчас это происходит так: открываем книжку, дочка рассказывает какие животные нарисованы, какие звуки они издают. В это время я успеваю прочитать стишок про этого животного.
Если это книжки, например, про каравай, тогда дочка говорит, чтобы все вставали в круг и начинали танцевать, пока я читаю. Если книжка про репку, значит показываем, как тянули репку, как потом ее вытащили, как при этом радовались, что все получилось.

[RadmilaPon]

Не нахожу в Ваших описаниях патологии развития. То, что успеваете прочитать и посмотреть в книжке, для 1.3 - нормально.
Сюжеты игры - тоже.

[Fruktik]

Добрый день! Прошу у Вас помощи, не знаю, что делать в нашей ситуации. В садик дочка (ей 4,5 года) ходит уже больше двух лет. Бывали разные периоды: уходила без особой радости или с истериками по утрам. Ей сложен сам момент расставания. Как только закрывается дверь в группу, ребенок быстро успокаивается. Уже пару месяцев продолжается следующее: ребенок очень переживает утром, что нужно идти в детский сад, и на этом фоне ее может стошнить. Мы делали УЗИ, проверялись у многих врачей, со здоровьем все в порядке. Когда не нужно идти в садик утром (выходной, праздники), такого не происходит. Мы были у психиатра, он сказал, что особенность психики, что дочь так манипулирует родителями, что ее не поведут в садик не здоровую. Лечения не требуется, только время это переждать, перетерпеть.
Были у психолога в детском саду. Он говорит, что дочка в течение дня не чувствует дискомфорта в детском саду, ей там нравится, у нее много друзей, она не закрывается от общения. Да мы это и сами видим. Вечером, когда забираем ее, она говорит, что день прошел отлично, было весело.
Что нам делать в такой ситуации? Такое ощущение, что чем дольше мы ничего не делам, тем больше у дочки это переходит в привычку: плачет в раздевалке, ее тошнит, она успокаивается и уходит в группу.