Дочка толкает других детей

[pantinaevgenia]

Елизавета Юрьевна, спасибо, что не оставили мои вопросы без внимания.
С одной стороны, считаю, что правду сказать нужно, но как объяснить эту правду 4-летнему ребенку - не знаю, мне проще ответить, что папу неожиданно вызвали на работу или он заболел. По поводу забиранияиз сада, по утрам ей говорю, что заберет или бабушка с дедушкой или папа, кто раньше освободиться, чтобы она не надеялась и потом не огорчалась сильно. Пока эти варианты более-менее "прокатывают", Арина быстро забывает, успокаивается и начинает играть. Но ведь она растет и когда-нибудь правду сказать придется, мне она будет казаться маленькой и в 4 и 5 и в 20 лет. Не знаю, как все сформулировать и вообще начать с ней разговор.

[duel]

Прежде всего важно определиться, в чем состоит эта правда. Какова суть фактов безотносительно Ваших личных эмоций и отношения к ситуации.

[pantinaevgenia]

Правда в том, что бывший муж стал уделять гораздо меньше внимания дочке, забирает из сада 1-2 раза в неделю, на больничных не сидит, хотя раньше - всегда почти только он. Думаю, в первую очередь, это связано с тем, что раньше я его "держала в узде", а сейчас, когда он живет отдельно, он позволяет себе гораздо больше, может гулять и пить с друзьями до утра и т.д. Т.е. он может вечером позвонить арине и пообещать, что завтра точно заберет, а потом - просто не прийти. Дочка прекрасно понимает, что значит "честное слово", я учу ее, что если что-то обещаешь, надо стараться выполнить. А тут каждый день - вранье.

[duel]

То есть насколько я понимаю, отец не сдерживает свое обещание перед дочерью, потому что уходит в запой. Так?

[pantinaevgenia]

Да, так.

[duel]

Значит об этом и надо вести речь. Расскажите девочке о том, что папа болен. И из-за болезни не всегда может отвечать за свои слова и сдерживать обещания.

[pantinaevgenia]

Попробую, только надо слова подобрать. Как вы считаете, мне самой лучше выбрать момент для разговора или дождаться от нее очередного вопроса "почему папа обманывает?"

[duel]

Лучше дождитесь, когда сама спросить. Тогда слова нужные придут сами собой. "В тему" так сказать.

[pantinaevgenia]

Елизавета Юрьевна, добрый день!
Хочу «отчитаться» и задать новые вопросы 
1. По главной проблеме – все как-то утряслось само собой, по крайней мере, на сегодняшний день. Мне удалось договориться с бывшим мужем, он, насколько это возможно, взял себя в руки, к дочке приезжает регулярно, сидел на больничном, часто забирает из сада. Да и я теперь всегда говорю «Папа постарается прийти, если получится», т.е. если вдруг он не приходит, истерик нет. А вообще, я поразилась, насколько у меня сообразительный ребенок  Она мне тут заявила «Я поняла, ты папу разлюбила».
2. Дочка вообще не играет в куклы. В ролевые игры начала играть рано, года не было, играет мягкими игрушками в семью, школу, больницу и т.д., катает игрушки в коляске, кормит, сказки/мультики проигрывает, в последнее время играет в «принцесс, рыцарей и злодеев». Обязательно есть малыш, мама, папа, воспитатели и т.д. Говорит, что любит только мягкие игрушки, а не жесткие. В мягкие куклы тоже не играет. На это можно не обращать внимание или нужно «приучать» к куклам? Вообще у нее с самого раннего возраста сильная любовь к животным.
Спасибо

[duel]

Спасибо за обратную связь

На это можно не обращать внимание или нужно «приучать» к куклам?

А зачем?

[pantinaevgenia]

Насчет зачем? задумалась
Ну вроде как "принято", что девочки играют в куклы, да и моя мама как всегда нашла в этом проблему и регулярно мне об этом напоминает. (Знаю, что для меня очень важно мамино мнение во многих вопросах, работаю над собой, правда не очень успешно пока).
Вообщем, если честно, то и проблемы то уже не вижу

[pantinaevgenia]

Елизавета Юрьевна, здравствуйте!
Я опять к вам, если можно, появились вопросы.
На дочку стали жаловаться воспитатели в саду, у арины гиперактивность, без дефицита внимания, наблюдаемся у невролога, по ее словам, "таблетками это не вылечить", таких детей, как моя арина, нужно постоянно занимать, придумывать им различные занятия и игры.
Жалобы, что в свободное время дочка носится по группе, не реагирует на замечания воспитателей, на занятиях все делает и успевает, в совместных играх участвует, а сама - может только бегать, стала говорить "плохие" слова (тут я знаю, откуда ветер дует, это общение с 7-летней двоюродной сестрой, которую она очень любит), на улице ест снег. Причем жалобы периодические, то воспитатели говорят, что все нормально, то вот такое.
Вопросы следующие:
1. Как можно скорректировать поведение дочки в садике? Может нужна помощь психолога? Дома арина конечно "бесится" тоже, но я вроде и не возражаю (может неправильно?)
2. "Плохие" слова - надо ли отучать, наказывать? Как? Стоит ли свести к минимуму общение с сестрой?
Спасибо

[pantinaevgenia]

Еще дополню.
На все мои вопросы чем занималась в садике? во что и с кем играла? что делала на прогулке? ответ у дочки как правило один "ни с кем не играла, ничего не делала, ни с кем не дружу". Если же начинает рассказывать что-то конкретное, то обязательно начинает преувеличивать и фантазировать. Например, "Мама, мы с Ваней поссорились. И он меня стукнул. Палкой. Огромной. Он во время тихого часа пошел на улицу и нашел ее там. Воспитательница его потом в группу не пустила. Он так и стоит на улице сейчас." Вот тоже затрудняюсь, как реагировать на это? Прямо говорить, что не веришь, потому что это неправда? Или как?
Сразу скажу, что я не пытаюсь выпытать у дочери все-все, не пристаю к ней с расспросами весь вечер, просто считаю нужным поинтересоваться, как прошел ее день, если она не хочет, то не настаиваю.

[pantinaevgenia]

Добрый день!
Прошло много времени и опять появилась потребность в консультации. Буду рада, если не оставите мою тему без внимания.
Сейчас дочке 7,5 лет, собираемся во второй класс, веселая, добрая, жизнерадостная девочка, по темпераменту - явный холерик как и вся наша семья. Первый класс в целом прошел успешно, хотя сомневались долго, отдавать ее так рано или нет, но решились и никто не жалеет. Дочка очень активная, не скажу, что прямо "гипер", но очень и очень. В целом я не жалуюсь, активная и хорошо. Бегает, прыгает на улице. При этом дома может играть в интересные для себя игры - играет в куклы и маленькие игрушки, строит им дома, одежду мастерить и т.д. Но вот бабушки наши не выдерживают и часто заставляют меня усомниться в том, что это нормально... Со сном проблем не было и нет, засыпает быстро, спит крепко, просыпается легко и в хорошем настроении. Истерик не бывает, всегда можно договорится. Упрямая, старается добиться своего до победного.
Что сейчас обращает внимание на себя:
1. Энурез ночной. До 6-6,5 лет не было ни одной сухой ночи, я сажала сонную дочь на горшок 1 раз за ночь. К 7 годам проблема практически ушла, ночи сухие, за редким исключением, например во время болезни. Патология почек и мочевого исключены. Но вот летом опять проблема появилась, дочка писалась ночью 1 или даже 2 раза, не просыпаясь. Появилось ли это после посещения городского лагеря и бассейна. Может это спровоцировало? Программа очень насыщенная была...Сейчас нам необходим бассейн для коррекции осанки, не знаю, идти или нет?
2. Невнимательная. При диагностике в школе психолог отметил дефицит внимания. На след неделе будем консультироваться у невролога. На мой взгляд - невнимательная на самом деле, долго собирается, концентрируется, например, но если уж собралась, то делает все нормально и быстро. Педиатр сказал - попейте тенотен или элькар...но вроде это совсем не то.
3. Не сразу реагирует на обращение и замечание. Это не всегда, но бывает, особенно когда играет или чем то занята. Иногда кажется, что не слышит меня, но когда прошу повторить, что я сказала, повторяет всегда. Слух проверяли год назад, проблем не было.
4. "Членовредительство". Может расковырять все болячки, расчесать до крови обычный комариный укус, если нервничает - начинает щипать пальцы, тоже до крови...мусолит пальцы во рту, грызет ногти..
5. Очень, просто оооочень много болтает. Рот не закрывается вообще. Задает много вопросов, чаще "нормальных", иногда очень дурацких) Может подойти к абсолютно незнакомому взрослому, спросить что-то, сделать комплимент, сейчас меньше, видимо с возрастом понимает, что не все и не всегда уместно. К детям подходит, знакомится, предлагает "давай дружить", не стесняется.
6. Бывает зацикливается на каких-то вещах. Например, у соседки была собака, умерла года полтора назад, Арина об этом прекрасно знает, и все равно бывает при встрече спросит - как эрик??? мне всегда так стыдно и неловко в такие моменты...спрашиваю, почему ты так сказала, ведь ты же помнишь, что эрика нет. отвечает - я не подумала.. Или например, была в гостях у бабушки, вспомнила про забытую игрушку, попросила меня найти ее, и до вечера сто раз звонила и спрашивала, найдем ли мы ее, не потерялась ли она...
Вот как то так. В целом вроде бы все хорошо, но некоторые моменты меня напрягают. Помогите разобраться есть ли тут что-то "Ненормальное" или это моя тревожность как обычно.
Спасибо заранее.