#1
|
|||
|
|||
ребенок боится риска - велосипеда, горок и тп.
Здравствуйте,
Моей дочери 5 лет, и она до слез боится высоких горок и прочих челленджей. ходили в бассейн полгода, она послушно выполняла все задания, но от бортика ни разу не оторвалась. в 5 лет купили велосипед, она до ужаса боится на нем ездить, даже когда я ее держу, устраивает настоящие истерики и отказывается на него залезать. При этом она очень социальный ребенок, легко идет на контакт, и других специальных страхов у нее вроде бы нет. Когда я ее уговариваю залезть на высокую горку (на которую спокойно залезают и трехлетние дети), она сначала час упорствует и плачет, но когда все-таки удается ее уговорить, она потом радостно сама на нее залезает. Вопрос: что делать? нужно упорно каждый раз гулять с велосипедом, чтобы она перестала его бояться? или наоборот, нужно его отложить и ждать, пока она сама захочет? нужно продолжать уговаривать залезать на горки? может, есть какие-то специальные техники преодоления таких страхов? или нужно оставить ее в покое? большое спасибо за ответ |
#2
|
|||
|
|||
Здравствуйте!
За страхом съезжать с высоты или сидеть на велосипеде, скорее всего, скрывается более глубинный страх. Вы спрашивали, чего конкретно она боится, когда отказывается съезжать с высокой горки или залезать на велосипед? Как Вы ее уговариваете, что говорите при этом? Как Вы сама относитесь к подобному риску для себя, легко преодолеваете страх? |
#3
|
|||
|
|||
здравствуйте,
спасибо за ответ! честно говоря, пока я ждала ответа, я сама придумала удачный способ уговорить поехать на велосипеде - мы договорились, что нужно доехать на нем только до ближайшей площадки, ребенок неожиданно согласился, теперь всегда ездит до площадки на велосипеде, большую часть дороги сама дальше площадки, впрочем, ехать отказывается мой вопрос состоял в том, нужно ли заставлять ребенка преодолевать страхи или наоборот не нужно на него давить, чтобы не было травмы. нужно ждать, пока ребенок сам согласиться, и уговаривать в эту сторону, или можно немного давить (чем-то вроде "твои друзья не боятся, а ты боишься")? пока по опыту получается, что нужно придумывать удачные компромиссные соглашения, но сам механизм мне все равно неясен. я была тоже несколько робка в детстве, но с велосипедом, горками и плаваньем проблем не помню. |
#4
|
|||
|
|||
Здравствуйте!
Цитата:
Сравнение с другими (небоящимися) может сформировать у нее представление, что с ней что-то не так. Раз боится – значит есть чего бояться. Вы можете предлагать съехать-поехать, показывать других в подобной же ситуации, говорить, что Вы рядом, Вы ее держите, с Вами безопасно. С той же горки можно съехать вместе, за ручку, поймать ее внизу и т.д. Пусть ребенок понимает, что то, что она боится – нормально. И при этом знает, что в этом страхе Вы готовы ее поддержать. Захочет – съедет (поедет), нет – значит нет, через какое-то время она может поменять свое решение. |