Мальчик 1год 1мес, полное отсутствие лепета и речи

[Vera_ermolina]

Здравствуйте, уважаемые специалисты! Помогите, пожалуйста, оценкой, советом и сориентируйте, куда обратиться!
Сын год и месяц абсолютно ничего не произносит, кроме мычания и "ээээ". Этим всё и выражает, все свои потребности и эмоции.

Беременность без осложнений (на 17-й неделе заболела орви, но сразу купировали в больнице, по результатам обследования всё было в норме) Роды на 42-й неделе, преждевременный разрыв плодных оболочек, мутные воды, слабая родовая деятельность, стимуляция окситоцином + эпидуралка. Апгар 7/8, хроническая гипоксия, обвитие. После 4 часов наблюдения неонатолога никаких нареканий,выписка в срок. При рождении :53 см, 3640.
Вес прибавлял хорошо. Наблюдение у невролога в 3 и 4 месяца с диагнозом ППЦНС (по НСГ псевдокиста 3 мм - без изменений). Далее визит по плану в 6 мес :синдром мышечной дистонии, сделали два курса массажа до года. Никаких медикаментов не назначали.
Что умеет :
-Ходит у опоры (встал в 8 мес) , у стенки, самостоятельно сидит (с 9 мес) , ползает на четвереньках ( с 10 мес, до этого на животе - с 7 мес). Пока самостоятельно не ходит, даже за ручку не хочет. Показывает на предметы по типу вопроса "а где собачка?". Целует, кормит маму по просьбе. Указательный жест не пальцем, а всей рукой. Только - только начались неуверенные попытки хлопать в ладоши.
Как играет :
-Вкладывает предмет в предмет (стаканчики), крутит юлу, включает /выключает свет, катает мяч, разбрасывает предметы, перелисистывает страницы книги, открывает /закрывает ящики, кидает мячик в лунку, нанизывает колечко в пирамиде (не очень интересует), обнимает игрушку, кидает макароны в бутылку и всё в таком роде. Играет в прятки ( прячется за занавеской). Это основное.
Эмоциональное развитие :
- с мамой и папой в хорошем контакте, смеётся, обнимает, играет. Узнает тех, кого не видел несколько недель (бабушку).
-очень боится всех незнакомых, на приёме у врачей плачет (начал с 4 мес) , как только понимает, что будут осматривать, в незнакомом месте всегда настороженно - сидит, прижавшись к маме, к другим детям пока интерес не проявлял (было мало возможностей проверить контакт с ними).
-может не реагировать на то, когда зовут, если увлечён игрой, просьбы выполняет по желанию и настроению (дай то, покажи это). Слух проверить лору не дался, но по наблюдениям всё в порядке (слышит рекламу по телевизору из другой комнаты, реагирует на то, что что-то упало, отзывается на имя). Проверяли слух в роддоме при рождении - норма.
-"с характером" :не любит,если что-то не по его желанию, часто и резко меняется настроение

По РЕЧИ : период гуления был, неактивный, но на лепет так и не перешёл. Было пару дней "ля - ля", затем молчание несколько месяцев, только кричал "чайкой" и говорил "а-э". Затем где-то неделю было "агю" и что-то невразумительное, как будто каша во рту и снова молчание и мычание (очень любит мычать). Сейчас, когда он сосредоточен на занятии с игрушкой, могу сказать ему "а-ти", "а-ди" и он повторит, но недолго. Другие лепетные слова, как то " ба - ба, да - да" никогда не произносил и повторять не хочет, только нервничать сразу начинает. Не давлю на него. Регулярно занимаемся по программам развития речи, делаем пальчиковую гимнастику. Сосредотачивается на том, как я произношу звуки, но не повторяет, даже не пытается. Так же не хочет подражать (играть в ладушки, делать "привет - пока") .

Была уже у нескольких неврологов. С их стороны никаких нареканий по осмотру. По поводу речи говорят ждать (у моря погоды, видимо), так как психиатр в год (плановый осмотр) нам поставил ЗРР (поскольку ничего не говорит).
Как быть?
Заранее благодарю за ответ и помощь!

[POLINA_S]

Добрый вечер. начните с проверки слуха. Сначала сами - здесь есть тема про то, как это сделать.
Если появятся сомнения - к врачу отоларингологу и просите направление в сурдоцентр.

[Vera_ermolina]

Спасибо большое за ответ! Вы бы не могли подсказать, в какой именно сурдоцентр лучше обратиться? Живём сейчас в другом городе, в Ленобласти, обращаться, скорее всего, придётся платно в Москве.

[POLINA_S]

Почему не в Питере? В Москве неплохой сурдоцентр при Консультационно-диагностическом центре при ИКП РАО тел: 8 499 245 25 30. Позвоните и выясните подробности.

[Vera_ermolina]

Здравствуйте, уважаемая Полина Львовна и специалисты!!! Прошёл ровно год, а я снова к вам. Сыну сейчас 2 года и 2 месяца. Что имеем : пошёл в 1 год и 2 месяца, сейчас очень активный, носится, на месте не сидит. Указательный жест пальцем с 1 года и 5 месяцев. Всё понимает, просьбы выполняет, на вопросы качает головой отрицательно или кивком положительно. Вот буквально как месяц ходит на горшок.
РЕЧЬ : до сих пор не говорит слова, не говорю уже о предложениях и фразах. Где-то в 1 год и 3 начался лепет. В 1 год и 9 начал говорить на своём языке (то есть не только повторять одни и те же слоги "бабаба", но и соединять их "мапати, байда" и тд...) То есть динамику развития речи я вижу, но так же вижу и большое отставание в речи от сверстников и полный речевой негативизм. Повторять слова он абсолютно не хочет или не может. Может только промычать, как коровка, по просьбе, собачку показывает частым дыханием и ещё ответить на мой вопрос "Сынок, кто я тебе?" - "Папа (иногда мама)" очень тихо, шёпотом, как будто стесняется.
С нами общается жестами. С удовольствием изображает потешки. Но ни гу - гу.
ВРАЧИ :аудиограмма в норме, ээг в норме, в год смотрел психолог в Центре коррекционной педагогики - нареканий не было. Неврологи диагнозов не ставят, проблемы не видят. Пропили курс Пантогама в год. То ли после него, а может и нет, потом появился лепет.
Были недавно на сеансе у мануального терапевта, процедура не из приятных, вправлял шею сыну. Стресс сильный, но после этого начал отвечать "да" на вопросы. Пока не всегда по делу.
В общем, ребёнок не говорит, что делать уже - не знаю. Что посоветуете? Заранее благодарю!!!

[NochkaCH]

Консультация с очным логопедом была? Аудиограмму во сне делали?

[Vera_ermolina]

Здравствуйте! Да, аудиограмму делали во сне, в консультационном центре ИКП РАО на спец оборудовании, проверили всё. Всё норма.
Были очно у логопеда - дефектолога. Ничего конкретно не сказала, кроме, что мальчик хороший, можете походить на занятия, а можете и не походить, занимайтесь дома. Я занимаюсь, но результаты не очень, на звукоподражания его вызвать не могу, отказывается наотрез.

[NochkaCH]

Сообщение от Vera_ermolina

Здравствуйте! Да, аудиограмму делали во сне, в консультационном центре ИКП РАО на спец оборудовании, проверили всё. Всё норма.
Были очно у логопеда - дефектолога. Ничего конкретно не сказала, кроме, что мальчик хороший, можете походить на занятия, а можете и не походить, занимайтесь дома. Я занимаюсь, но результаты не очень, на звукоподражания его вызвать не могу, отказывается наотрез.

Рассмотрите вариант занятий на чужой территории с малой группой детей. Например, логоритмика или просто развитие речи. Возможно ваш вариант домашних занятий приелся ребенку и вас, как образец для подражания, он не воспринимает.

[Vera_ermolina]

Спасибо за рекомендацию! Предпочтительнее занятия в группе или индивидуально с логопедом - дефектологом? И подойдут ли обычные развивающие занятия в группе или нужна именно логоритмика и занятия с упором на развитие речи? Дело в том, что скорее всего в нашем городе нет групповой логоритмики (сами живём не в Москве). Есть обычные развивашки.

[NochkaCH]

Это мое личное мнение, но если не требуется серьезных процедур (например, массаж при ДЦП, логомассаж при отсутствии сосания-жевания-глотания у младенцев, первые этапы работы после кохлеарной имплантации и т.п.) - групповые занятия дадут больший развивающий эффект. Подойдут и простые развивашки, лишь бы дети разговаривали, а не только слушали педагога.

[Vera_ermolina]

Большое спасибо, Людмила Николаевна! Будем ходить на развивашки, пока в садик не подойдёт очередь.