Девочка 1,10, мало звуков и слов.

[Samanta29]

Добрый день, уважаемая Полина Львовна!
Прошу вашего совета, как лучше влиять на развитие речи ребенка.
Ребенок- девочка, 1.10 месяцев. Роды естественные, гипоксия, пэп при родах. Рост 80 см ( отстаем в росте), вес 10 кг.
Физически отставали от сверстников, но благодаря вашим рекомендациям, научились. Пошла в 1,3.
На данный момент беспокоит, что дочь мало говорит, совсем отсутствует " птичий язык", т.е. в процессе игр и занятий как правило молчит и мычит, показывая пальцем что ей нужно.
Психическое развитие, на мой взгляд, неплохое- то есть откликается на имя, прекрасно понимает обращенную речь, выполняет просьбы, подражает действия( ( моет полы, расчесывает, звонит итд), показывает в книжках абсолютно всё, знает части тела, собирает небольшие пазлы сама, рисует ( пытается раскрашивать и дорисовывать глазки-носики).
Но из слов четко только- умеет отвечать Да, Ава( собачка), мама, папа, баба, дада (деда), тсс ( кошка), Яя ( зайчик), трещотка губами( брр)- звук машины, остальное - звуки не раскрывая рта , то есть звуки животных произносит гортанно, не раскрывая рта ( у-у -мишка рычит, км-км- курица, ммм- корова, и тп.). Прогресса нет с 1,5 лет, ноотропами не лечились в этом направлении.
Стараюсь стимулировать повторение цепочек слогов из тех звуков какие она умеет, но новые звуки ( буквы) не появляются, то есть пока повторяем знакомое- говорит, но скажешь например га-га-га - всё, не умеет, молчит.
Стараюсь произносить четко названия вещей животных, держу игрушку около своего рта и произношу.
Не знаю как еще заниматься. Спасибо Вам большое, если дадите рекомендации.
Тему про экспрессивную речь читала.

[POLINA_S]

Добрый день. Тему прочитали, а книгу Янушко заметили, занимаетесь?

[Samanta29]

Добрый день, да, начали заниматься по этой книге, мы многим аналогичным занимались и раньше ( потешки, пальчиковые игры), но пока проговариваю всё сама, дочка не пытается произносить что-то