Недоношенный ребёнок, запуганная неврологами мама :-(

[Adinia]

Здравствуйте, Полина! Спасибо Вам за всё, что Вы делаете!!!

Очень надеюсь на Вашу помощь! Перечитала здесь столько тем о недоношенных малышах, что в голове теперь полная каша... С чего же нам начать, за что хвататься?

Меня зовут Оля. А моего малыша зовут Миша. Ему почти 7 месяцев. О нём есть подробный рассказ в Неврологии (нужно ли его скопировать сюда?):
http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=69807

Больше всего, конечно, пугает меня выставленный в 4 месяца диагноз "спастический тетрапарез". Я не знаю, как он выглядит на самом деле, этот тетрапарез. По описанию вроде на нас не похоже. Но я же не специалист. А оставание у нас есть. Даже по скорректированному возрасту (5 месяцев).

Во-первых, Миша не умеет переворачиваться со спины на живот (хотя постоянно пробует это сделать). Наша массажист показала мне следующий метод обучения перевороту на живот: одной рукой я перекрещиваю ножки малыша на бок, а пальцем второй тыкаю в районе бедра. Ребёнок должен перевернуть верхнюю часть тела вслед за нижней. Но он чаще всего откидывает верхнюю часть тела в противоположнуюю сторону и сопротивляется. Два месяца делаем это упражение с нулевым результатом.
Я сама придумала другой, более удачный метод. Когда Миша тянется за игрушкой и поворачивается на бок, я беру его верхнюю ручку и притягиваю к поверхности - он тогда легко переворачивается на живот. Тренируемся так уже месяц, но самостоятельно перевернуться это так ему и не помогло.
Читала вот эту Вашу рекомендацию в другой теме много раз, но так и не поняла - что куда тянуть и поворачивать.
"Показываете мальчику игрушку, на его глазах придвигаете ее к левой руке и ждете, чтобы малыш за ней немного потянулся (делаете это своей левой рукой). В это время сгибаете левую ногу мальчика в колене и очень медленно поворачиваете его на правый бок..."

С живота на спину перевороты у него получаются случайно - если тянется за игрушкой и руку поднимет чуть выше, чем надо.

Во-вторых, никак не получается ползать. На четвереньки не становится, но и на животе вперёд не двигается. Кружится вокруг оси на 180 градусов, а вперёд - ни на сантиметр! Как можно стимулировать ползание? Какой из методов применить вначале?

У меня ещё ОГРОМНОЕ море вопросов. Но, наверное, лучше начинать с переворотов и ползанья?

[POLINA_S]

Доброе утро, начнем с ответов на эти вопросы:
опишите двигательное развитие ребенка:
На спине - поднимает ли ноги
Тянется ли к игрушке,
При подсаживании голова опережает корпус, отстает или на одном уровне.
Перевороты на бок -есть ли самостоятельные..
Поза на животе:
Лежит ли на животе с согнутыми локтями
Лежит ли на животе с выпрямленными руками
Поджимает ли согнутые ноги под попку
Какая поддержка ему нужна при сидении.
Как сидит в "седле". (см по поиску) Опирается руками или сам
Стоит ли с опорой
Переворот читайте еще раз и пробуйте сначала на кукле. Это переворот через правую сторону мальчика. Правая сторона будет опорной, а левой ун будет делать поворотное движение. Потом пробуете то же , но уже через левую сторону.
Показываете мальчику игрушку, на его глазах придвигаете ее к левой руке и ждете, чтобы малыш за ней немного потянулся и (делаете это своей левой рукой). В это время сгибаете левую ногу мальчика в колене и очень медленно поворачиваете его на правый бок. (это вы делаете своей правой рукой). Даете мальчику лежа на боку потрогать игрушку и медленно заводите ее малышу за голову. Одновременно с этим ногу, согнутую в колене двигаете к поверхности.
Делайте паузу, возможно дальше мальчик перевернется сам. Если при этом правая рука застряла под корпусом, не вынимайте ее, а потяните за левую ногу вниз влево. Все делайте очень медленно, чтобы малыш максимально включался в движение.

[Adinia]

Доброе утро! Большое спасибо за такой быстрый ответ!

Постараюсь ответить на Ваши вопросы подробно:
1. На спине - поднимает ли ноги

Да, поднимает и так лежит. Но не сильно, руки достают только до коленок. До пальчиков ног руками дотянуться не получалось ни разу.

2. Тянется ли к игрушке

Да, тянется. Почти выпрямленной рукой. Очень часто - сразу обеими. Берёт игрушки (и всё прочее) неумело, но крепко. Зачастую сразу перекладывает в другую руку - правая рука может донести игрушку в рот без проблем, а левая - с трудом. Поэтому всё, что попадает в левую руку быстро оказывается в правой - и во рту. :-)

3. При подсаживании голова опережает корпус, отстает или на одном уровне.

Голова - на одном уровне.

4. Перевороты на бок - есть ли самостоятельные.

На бок может перевернуться без проблем.

5. Поза на животе:
Лежит ли на животе с согнутыми локтями - да

Лежит ли на животе с выпрямленными руками - иногда, когда надо повыше что-то посмотреть (или когда лежит на валике)

Поджимает ли согнутые ноги под попку - сегодня первый раз такое увидела, очень на короткое время :-))))) Обычно у него ноги по-лягушачьи лежат стопа к стопе.

6. Какая поддержка ему нужна при сидении. Как сидит в "седле". (см по поиску)

В седле ноги у него не достают до пола. Сидит без поддержки какое-то время, прислонившись спиной ко мне. Потом отклоняется вперёд и так сидит какое-то время, не опираясь руками. Шатается в стороны, но сам без помощи возвращается в вертикальное положение. Не может сообразить, что можно помочь себе руками. Поэтому, в конце-концов, заваливается на бок и уже не может выпрямится.

7. Стоит ли с опорой - нет.

------
Переворот я, в общем, понимаю. :-) Вот только не понимаю - как заводить игрушку за голову? По вертикальной оси головы (в сторону лба и дальше к затылку) или сбоку? Он у меня вообще взглядом не за игрушкой начинает следить (когда она уплывает из поля зрения), а за моей рукой - и вертит головой в разные стороны.
------

Ещё забыла написать, что меня волнует. Если Миша лежит на ровной горизонтальной поверхности (пеленалке, кровати и т.п.), то никак не может держать голову на срединной линии - она почти всегда повёрнута в бок. Если наклониться над ним и говорить (или игрушку держать) - то голову ставит ровно и смотрит. А когда внимание ничем не привлечено, то всегда поворачивает голову. Чаще всего на лево, но и на право (если там что-то интересное). А вот в шезлонге или автокресле голова обычно правильно, по средине. Врачи и массажисты говорят, что это очень плохо - вот так лежать с повёрнутой головой. Как это можно исправить? Пробовала подставлять что-то с боков головы - не помогает, он с такой силой всё сметает!

[POLINA_S]

Итак ребенку 5 месяцев. На вопросы вы ответили очень хорошо, поэтому сразу подбираем упражнения.

Постараюсь ответить на Ваши вопросы подробно:
1. На спине - поднимает ли ноги

Да, поднимает и так лежит. Но не сильно, руки достают только до коленок. До пальчиков ног руками дотянуться не получалось ни разу.

Под попку подкладываете сложенный памперс или подушечку, на ногу надеваете что-то интересное:браслетик, яркий носок и тд

2. Тянется ли к игрушке.
Да, тянется. Почти выпрямленной рукой. Очень часто - сразу обеими. Берёт игрушки (и всё прочее) неумело, но крепко. Зачастую сразу перекладывает в другую руку - правая рука может донести игрушку в рот без проблем, а левая - с трудом. Поэтому всё, что попадает в левую руку быстро оказывается в правой - и во рту. :-)

Давайте игрушку не сразу, перемещайте из стороны в сторону а чтобы мальчик следовал за ней рукой.

3. При подсаживании голова опережает корпус, отстает или на одном уровне.
Голова - на одном уровне.

Доводите до 45 градусов и прокачиваете вперед -назад. потом снова кладете.

4. Перевороты на бок - есть ли самостоятельные.
На бок может перевернуться без проблем.

Учите переворачиваться на живот.Это переворот через правую сторону/ Правая сторона будет опорной, а левой он будет делать поворотное движение. Показываете мальчику игрушку, на его глазах придвигаете ее к левой руке и ждете, чтобы малыш за ней немного потянулся и (делаете это своей левой рукой). В это время сгибаете левую ногу мальчика в колене и очень медленно поворачиваете его на правый бок. (это вы делаете своей правой рукой). Даете мальчику лежа на боку потрогать игрушку и медленно заводите ее малышу за голову. Одновременно с этим ногу, согнутую в колене двигаете к поверхности.
Делайте паузу, возможно дальше мальчик перевернется сам. Если при этом правая рука застряла под корпусом, не вынимайте ее, а потяните за левую ногу вниз влево. Все делайте очень медленно, чтобы малыш максимально включался в движение. Потом пробуете то же , но уже через левую сторону.

5. Поза на животе:
Лежит ли на животе с согнутыми локтями - да

Продолжайте стимулировать ползание по кругу

Лежит ли на животе с выпрямленными руками - иногда, когда надо повыше что-то посмотреть (или когда лежит на валике)

Поджимает ли согнутые ноги под попку - сегодня первый раз такое увидела, очень на короткое время :-))))) Обычно у него ноги по-лягушачьи лежат стопа к стопе.

Если начнет ноги подбирать под попку - попробуйте потянуть назад, пока не выпрямятся руки. Это будут его первые четвереньки
6. Какая поддержка ему нужна при сидении. Как сидит в "седле". (см по поиску)

В седле ноги у него не достают до пола. Сидит без поддержки какое-то время, прислонившись спиной ко мне. Потом отклоняется вперёд и так сидит какое-то время, не опираясь руками. Шатается в стороны, но сам без помощи возвращается в вертикальное положение. Не может сообразить, что можно помочь себе руками. Поэтому, в конце-концов, заваливается на бок и уже не может выпрямится.

Можно пока просто сидеть в этой позе. Привлекайте игрушкой, чтобы отклонялся от опоры. руками - как получится: если хочет, пусть опирается

7. Стоит ли с опорой - нет.

Катать на мяче до опоры на ноги.

------

Переворот я, в общем, понимаю. :-) Вот только не понимаю - как заводить игрушку за голову? По вертикальной оси головы (в сторону лба и дальше к затылку) или сбоку? Он у меня вообще взглядом не за игрушкой начинает следить (когда она уплывает из поля зрения), а за моей рукой - и вертит головой в разные стороны.

Значит привлекайте рукой: "шагаете" пальцами по столу. Начинаете от уровня лица и "идете"за голову.
Пробуйте и пишите, если непонятно или мальчику не нравится.

Ещё забыла написать, что меня волнует. Если Миша лежит на ровной горизонтальной поверхности (пеленалке, кровати и т.п.), то никак не может держать голову на срединной линии - она почти всегда повёрнута в бок. Если наклониться над ним и говорить (или игрушку держать) - то голову ставит ровно и смотрит. А когда внимание ничем не привлечено, то всегда поворачивает голову. Чаще всего на лево, но и на право (если там что-то интересное). А вот в шезлонге или автокресле голова обычно правильно, по средине. Врачи и массажисты говорят, что это очень плохо - вот так лежать с повёрнутой головой. Как это можно исправить? Пробовала подставлять что-то с боков головы - не помогает, он с такой силой всё сметает!

Используйте только активное привлечение внимания. Меняйте головной конец у кровати, чтобы девочка поворачивалась не в одну сторону, подвешивайте интересные предметы по центру.

[Adinia]

А мы уже начали заниматься! И появились очередные вопросы.

1. Лёжа на спине, Миша не обращает никакого внимания на свои ноги (ни на яркий носочек, ни на игрушку). Как Вы думаете, ему просто не интересно, или тут какая-то другая причина?

2. За протянутой игрушкой следует рукой хорошо (при чём, сразу соображает, какая рука ближе к игрушке и начинает тянуться уже той рукой).

3. Вот это упражнение "Доводите до 45 градусов и прокачиваете вперед -назад. потом снова кладете" сколько раз подряд можно повторять? Сегодня делали раз 5 подряд и я заметила, что Миша перестал держать голову вровень с телом, а расслабляется и откидывает её назад с мыслью типа "всё-равно сейчас меня покладут". Это нормально? До этого он всегда поднимал голову вместе с телом, она не отставала. Не слишком ли я много за раз делаю с ним это упражнение?

4. Перевороты на живот осваиваем. Приходиться долго удерживать ногу прижатой к поверхности, чтобы он соизволил перевернуться. Так как за игрушкой не хочет поднимать голову, а соображает, что её можно увидеть с другой стороны - и выворачивает голову обратно, как только игрушка ушла из поля зрения.

5. Ползание по кругу стимулируем.

6. "Если начнет ноги подбирать под попку - попробуйте потянуть назад, пока не выпрямятся руки." Пока не получается.

7. Сидение "в седле" - как долго? Сколько минут можно это делать? Сегодня он начал "в седле" подпрыгивать и соскальзывать с моих ног, посидеть никак не удавалось.

8. "Катать на мяче до опоры на ноги" - как долго? Сколько минут можно это делать?

Вот сколько вопросов!

[POLINA_S]

Добрый вечер, отвечаю на вопросы.

1. Лёжа на спине, Миша не обращает никакого внимания на свои ноги (ни на яркий носочек, ни на игрушку). Как Вы думаете, ему просто не интересно, или тут какая-то другая причина?

Потрогайте его ножки, погладьте, потрите стопой о стопу, поднесите к лицу мальчика. Помогите мальчику их потрогать

3. Вот это упражнение "Доводите до 45 градусов и прокачиваете вперед -назад. потом снова кладете" сколько раз подряд можно повторять? Сегодня делали раз 5 подряд и я заметила, что Миша перестал держать голову вровень с телом, а расслабляется и откидывает её назад с мыслью типа "всё-равно сейчас меня покладут". Это нормально? До этого он всегда поднимал голову вместе с телом, она не отставала. Не слишком ли я много за раз делаю с ним это упражнение?

Ориентируйтесь на мальчика. Как только голова начнет отставать прекращайте упражнение.

4. Перевороты на живот осваиваем. Приходиться долго удерживать ногу прижатой к поверхности, чтобы он соизволил перевернуться. Так как за игрушкой не хочет поднимать голову, а соображает, что её можно увидеть с другой стороны - и выворачивает голову обратно, как только игрушка ушла из поля зрения.

Игрушка должна быть там, где можно увидеть только перевернувшись. Пробуйте найти место.

6. "Если начнет ноги подбирать под попку - попробуйте потянуть назад, пока не выпрямятся руки." Пока не получается.

Попробуйте облегченные четвереньки у ваших ног.

7. Сидение "в седле" - как долго? Сколько минут можно это делать? Сегодня он начал "в седле" подпрыгивать и соскальзывать с моих ног, посидеть никак не удавалось.

Сколько получится, возможно не минуты, а секунды

8. "Катать на мяче до опоры на ноги" - как долго? Сколько минут можно это делать?

Ориентируйтесь на ребенка: устал, стал пассивным - перестаете.

Удачи.

[Adinia]

Здравствуйте! Мы продолжаем заниматься. И у меня появилось ещё немножко вопросов.

1. Вы пишете: "Потрогайте его ножки, погладьте, потрите стопой о стопу, поднесите к лицу мальчика. Помогите мальчику их потрогать". Это мы часто делаем!

Последние достижения: решила на днях купить яркие носочки с игрушками для привлечения внимания к ножкам, а Миша и без них начал пытаться поймать правой рукой пальчики ног! Ноги теперь поднимает намного выше, чем раньше. Но удержать в руке свою ножку не может никак! И НИКОГДА не смотрит на ноги, когда ими играет. Нужно ли как-то стимулировать его, чтобы он именно СМОТРЕЛ на ноги? Носочки я, всё-равно, ищу.

2. С переворотами на живот пока не получается. Нет участия ребёнка в процессе. Я подманиваю его игрушкой повернуться на бок - сама тяну его ногу, он совсем никак не помогает (а вот когда один лежит и хочет схватить что-то сбоку - замечательно поднимает ноги и поворачивает весь корпус на бок). Далее я завожу игрушку за голову, но сам он не хочет продолжать поворот. Как уж только я не пробовала! Тогда я прижимаю его ножку к поверхности и жду-жду-жду, привлекая игрушкой (шурша ею у него за головой). В конце-концов, он понимает, что от меня не отделаться и переворачивается! Но, повторюсь, нет ни малейшего его активного участия во всём этом процессе. Мама заставила - перевернулся. Но ведь это же неправильно?

3. Катание на мяче до опоры на ноги. Какая должна быть эта опора? Какой ожидается результат от этого упражнения? Когда его ноги касаются пола, то он обычно поджимает одну из них, а второй отталкивается (носочком). А как нужно?

Спасибо, что отвечаете на наши вопросы!!!

[POLINA_S]

Добрый вечер.

Катание на мяче до опоры на ноги. Какая должна быть эта опора? Какой ожидается результат от этого упражнения? Когда его ноги касаются пола, то он обычно поджимает одну из них, а второй отталкивается (носочком). А как нужно?

Желательно двумя ногами. Если пне получается пока катайте без опоры на ноги.

Остальные вопросы преждевременны. Не может все получаться через 3-4 дня после начала занятий.

[Adinia]

Здравствуйте!

Хотим поделиться нашим достижением - на прошлой неделе Миша начал переворачиваться со спины на живот! Полностью самостоятельно, без помощи, совсем без нашего участия! И уже не надо никаких игрушек и других завлекалочек для этого. Положили на пол на спину - раз, и он уже на животе! Но переворачивается он только через правую сторону. Через левую совершенно не получается.

По остальным упражнениям мини-отчётик (нам 7,5 месяцев или почти 6 месяцев по скорректированному возрасту):
1. Лёжа на спине, ножки поднимает, касается пальчиков ног (если без носочков) или дергает себя за носочки. До рта дотянуть ножку не может почему-то, хотя старается (за носочек притягивает почти ко рту, но не достаёт).
2. Покачивание за ручки делаем.
3. "Облегчённые четвереньки" и "обнимашки" - усаживается себе на пятки, на коленках стоять не хочет. Но и на пятках долго не сидит, выпрямляет ноги назад и оказывается на животе.
4. В "седле" немного сидим, но руками опираться не научился.
5. При катании на мяче ножками не опирается - сперва становиться на носочки, потом (когда я дальше опускаю его вниз) - поджимает ноги.
6. Успешно двигается вокруг своей оси в любую сторону.

Внимательно читаю Ваши ответы другим участникам форума - и всегда нахожу что-то полезное и для нас. Но, всё равно, вопросов возникает куча. Вот самые главные:
1. Нужно ли сейчас тренировать Мишу переворачиваться на живот через левый бок? Или пока не надо?
2. Есть ещё одна проблема - перевороты с живота на спину. У него они получаются сулчайно, не осознанно. Поднял чуть выше одну из рук - завалился на спину. И каждый раз при этом он больно бьётся головой. Если ли какое-то упражнение, чтобы помочь ему научиться осознанному перевороту с живота на спину?
3. Если я держу его подмышки и проверяю опору на ножки - становится на носочки, а потом сгибается и выпрямленные ноги высталяет вперёд. В общем, никакой опоры. Кроме упражнения на мячике, что может помочь сформировать опору на ножки?
4. Меня беспокоит то, что у него очень сильный ротовой рефлекс. Всё, что ни попадает в руки - идёт в рот. Так, чтобы порассматривать глазами что-либо, что находиться в руке - никогда. Взял - отправил с рот. Этот рефлекс ведь должен был уже уйти?
5. Ползание не на четвереньках, а по-пластунски. Есть упражнения, чтобы помочь ребёнку начать ползать по-пластунски? Как Вы относитесь к "горке" по Доману? Стоит ли её нам сделать и применять для ползания?
6. "Копирование" по Доману - как Вы думаете, оно помогает?

[POLINA_S]

Добрый вечер. С поворотом поздравляю.
Да, можно учить через левую сторону.
На спину - постепенно сам научится регулировать свои движения. Да и переворот на живот помогает этому.
Для опоры на ноги:
Когда мальчик лежит на спинке, сгибаете его ногу в колене и ставите на стопу. Можно подставить под ножки что-нибудь шершавое, например кусок паласа или массажный коврик. Гладите ногу от колена к стопе несколько раз, а потом нажимаете на колено сверху вниз, чтобы усилить опору на стопу. После этого попробуйте поставить на ноги.

Очень многие дети на животе вообще не ползают. Ползают немного по кругу, а потом переходят на четвереньки. Если хотите, можно сделать горку, но особого смысла я не вижу.
"Копирование" по Доману - это когда руками и ногами ребенка двигают как у куклы? Это делают с детьми с тяжелыми поражениями. Вы считаете, что это нужно вашему ребенку? И как вы думаете, я должна отнестись к пассивному манипулированию ребенком? (почитайте по поиску, что я пишу о гимнастике активного типа).
У вас хороший, активный малыш. Не ищите никаких "ужасов" и методик избавления от них
Вот посмотрите, 15 декабря вам казалось, что ребенок никогда не перевернется, а прошло две недели и все получилось.
С Новым годом вас и Рождеством. Пишите что и как получается.

[Adinia]

Здравствуйте!

Спасибо за поздравления! Хочу также Вас поздравить с прошедшими праздниками и пожелать счастья и здоровья Вам и Вашей семье!

Через пару дней нам 8 месяцев. Пока никаких особо выдающихся достижений у нас не случилось. После Вашего упражнения ("Гладите ногу от колена к стопе несколько раз, а потом нажимаете на колено сверху вниз, чтобы усилить опору на стопу. После этого попробуйте поставить на ноги") опора на ножки стала получше, уже не поджимает ноги и не пританцовывает всё время. Но на полную стопу стаёт на очень короткий период времени, пытается стоять на носочках, одновременно сгибаясь в области поясницы.
Переворот на живот через левый бок пока не удаётся. На четвереньки встать не пробует. Зато сейчас он тренирует поворот с живота на бок - лежа на животе, утыкается лицом в пол, одну из ног (всегда правую) выпрямляет, упираясь в пол, и оказывается на левом бедре. Но продолжить переворот до полного (чтобы оказаться на спине) не может. Ему надо как-то помочь?

Но больше всего меня сейчас волнует развитие речи. Я всё жду перехода от гуления к лепету, а его нет и нет. Говорю с ним, показываю, как я произношу звуки. Пробовала помогать легонько. Но никаких результатов. Гуление почти пропало. А уже примерно неделю Миша очень часто "ноет" или я даже не знаю, как это назвать. Звучит это как нытьё на одном гласном звуке: "ыыы - ыы - ыыыыыыыы- ыыыы- ыыыыы- ыыыыыыыыыы..." Вот как летом в парке дикие голуби "токуют"- немного похоже. Может так ныть очень долго. Например, пытается запихнуть себе ножку в рот полчаса - и ноет. Потом перевернулся на живот, лежит и ноет ещё полчаса. А может часами вообще не издавать звуков. Я про такой этап развития речи не слышала и у других детей не встречала. Чтобы это могло быть?

[POLINA_S]

Давайте малышу игрушки, которые он сможет засовывать в рот. "нытье" + дополнительная смычка во рту= слоги с согласными.
Начинайте учить мальчика вставать и стоять у дивана: садитесь перед диваном на низкие колени (практически вы сидите на пятках), сажаете дмальчика к себе на колени. Ноги у него должны быть под прямым углом. (если вытянуты вперед он не встанет) Ставите игрушку на диван и слегка подталкиваете его вверх и вперед. Фиксируете его таз, чтобы он не отставлял попку. Четыре пальца каждой руки обнимают верхнюю часть ног. Большие пальцы упираются в попку и толкают ее вперед. Когда малыш пиграет и устанет, пусть сядет.

Зато сейчас он тренирует поворот с живота на бок - лежа на животе, утыкается лицом в пол, одну из ног (всегда правую) выпрямляет, упираясь в пол, и оказывается на левом бедре. Но продолжить переворот до полного (чтобы оказаться на спине) не может. Ему надо как-то помочь?

Привлеките игрушкой и согните правую ногу.

[Adinia]

Добрый вечер, Полина!

У нас есть очередное небольшое достижение - Миша научился переворачиваться со спины на живот через левый бок (до этого уже месяц легко переворачивается, но только через правый).

И, как всегда, есть много поводов для беспокойства.

Сообщение от POLINA_S

Давайте малышу игрушки, которые он сможет засовывать в рот. "нытье" + дополнительная смычка во рту= слоги с согласными.

Ныть он перестал. Вообще. Но лепета не появилось. А во время "нытья" ни игрушка во рту, ни палец, ничто не помогало получиться ни одному слогу с согласными. Звук шёл откуда-то из глубины, похоже даже через нос!

Но больше, чем отсуствие лепета, меня волнует отсутствие реакции на имя. Слышит разные звуки он хорошо. Но вот подходишь к нему и зовёшь по имени - не обернётся в 99% случаев! Иногда, если смотрит в мою сторону (но не на моё лицо), то после моего "Миша, Миша, Мишенька" - смотрит мне в глаза. Но это редко. А так ни на мой голос, ни на папин, ни на голос бабушки или братика не реагирует. Не понимает, что это его зовут? Но уже ведь давно пора, нам же больше 8 месяцев. Волнуюсь... Очень волнуюсь из-за этого.

Также я не вижу, что он понимает какие-либо слова. Действия понимает - когда готовлюсь его кормить, например. Или давать лекарство. А слова - нет. Или я просто не замечаю? Как проверить?

А ещё вот такое дело - он отворачивается, если видит, что к нему обращаются. Всё время. Происходит это так - я держу Мишу на руках лицом ко мне вертикально. Подходит, например бабушка. И начинает ему что-то говорить с улыбкой. Он смеётся и сразу отворачивается так, чтобы бабушку не видеть. Я перехожу на другую сторону, чтобы он был лицом к бабушке - он сразу поворачивает голову в другую сторону. Это игра такая у него? Но делает он это, наверное, с 5 месяцев или даже раньше. И не только с бабушкой, а с папой или дедушкой тоже. Зато, когда он лежит рядом с бабушкой и она ему показывает самолётики пальцами - не отворачивается.

И о физическом развитии. С четвереньками и дальше проблема. Всё время, уже давно, делаем упражнения ("облегчённые четвереньки", "обнимашки", сама ставлю его на коленки и жду, чтобы выпрямил руки), но никакого побуждения лёжа на животе подобрать согнутые ноги под попу у него нет! Одну он подбирает, когда отталкивается, в некоторых случаях (чтобы достать что-то). А две сразу для четверенек - нет. Хотя наше любимое упражнине уже месяца 3 - переползание через подушку. Кладу его животом через подушку (руки опираются о пол с одной стороны подушки, а ноги - с другой) - и он встаёт на четвереньки. И переползает подушку. Казалось бы = умеет, понимает. Но без подушки - ни малейшего желания.
Кроме этого, когда я его сама ставлю на четвереньки и не держу - он моментально оказывается на животе. Не может удержать равновесие - одна из рук подгибается. И ноги сразу разъежаются в позу лягушки. А когда он стоит на четвереньках, упираясь руками мне в ногу (например), то его всё время "кидает" из стороны в сторону. Как будто спина на пружине.
Ну и руки то в кулачках, когда он на четвереньках. Видимо равновесие из-за этого не удерживает? Нужно, чтобы были на раскрытых ладонях? А как ему донести эту мысль?

Ой, всё, останавливаю поток накопившихся вопросов. А то могу всю ночь писать.

[POLINA_S]

Отвечу чуть позже, а пока: в соответствии с весом при рождении ребенку сейчас 6 месяцев. Меня удивляет ваше и других недоношенных мама нежелание помнить о необходимой поправке на срок и вес при рождении. Вам нравится находиться в постоянной тревоге? Так вы себя чувствуете заботливой мамой?
Проверьте малышу слух и напишите - тема в начале раздела.

[Adinia]

Спасибо, Полина!

Сообщение от POLINA_S

в соответствии с весом при рождении ребенку сейчас 6 месяцев.

Я это всегда помню. И переживаю только тогда, когда мы не вписываемся в рамки скорректированого возраста. А мы не вписываемся! Я даже НЕ сравниваю со старшим сыном, который в 5,5 месяцев носился по квартире на четвереньках, стоял в кроватке с 5,5 месяце и лепетал вовсю с 5 месяцев, отзывался на имя с 4,5 месяцев (у меня есть подробный дневник о его развитии - я всё записывала).

Вот Вы пишете:

"Гуление – протяжное произнесение гласных и слогов с горловыми согласными (гу, агу, гы) с 2 до 5-7 месяцев.
На фоне певучего гуления появляются слоги с губными и переднеязычными звуками, которые потом трансформируются в лепет.
Лепет – многократное повторение слогов, с губными и переднеязычными согласными (ма-ма-ма, бу-бу-бу) начало с 4-7,5 месяцев"

Если даже лепет - рано, то разве в 6,5 месяцев не должны появляться слоги с губными и переднеязычными звуками? А поворачиваться на обращение разве уже не время (даже пусть не на имя, на ласковое подзывание)? Каждый день по многу раз пробую его звать, когда он не увлечён игрушками - лежит и смотрит в сторону. Даже не моргнёт.

А слух мы проверяли месяца 2 назад, всё было в норме. Да он и так всё время на любые шорохи реагирует.