#1
|
|||
|
|||
Ïðèñòóïû áåç äûõàíèÿ ó ìàëûøà
Äîáðûé äåíü. Ðåáåíêó 1ã6ìåñ. Ñ íåäàâíåãî âðåìåíè íà÷àëè áåñïîêîèòü ïðèñòóïû ñëåäóþùåãî õàðàêòåðà: ïðè ñèëüíîì ïëà÷å îò èñïóãà èëè áîëè ðåá¸íîê ïûòàåòñÿ çàêðè÷àòü, íà âäîõå ïðîèñõîäÿò ñïàçìû ãîðòàíè è ìàëûø êðàòêîâðåìåííî òåðÿåò ñîçíàíèå. Ïðè ýòîì çàêàòûâàþòñÿ ãëàçà, âûêðó÷èâàþòñÿ ðó÷êè è íîæêè, òåëî ñòàíîâèòüñÿ "äóáîâûì", ïîòîì îáìÿêàåò.
Äëèòåëüíîñòü òàêèõ ïðèñòóïîâ áûëà íå áîëåå 30ñåê. Êðàéíèé ðàç ïðèñòóï ñëó÷èëñÿ ñïîíòàííî, áåñïðè÷èííî è çàäåðæêà äûõàíèÿ áûëà áîëåå ïðîäîëæèòåëüíîå âðåìÿ,íîñîãóáíûé òðåóãîëüíèê ïîñèíåë. Ïîñëå îáìîðîêà ìàëûø ñðàçó çàñíóë. Ïåðåæèâàþ, ÷òîáû ó ñûíà âî âðåìÿ ïðèñòóïîâ íå çàïàë ÿçûê è íå ïåðåêðûë äûõàíèå ñîâñåì.  ïåðâûé ðàç òàêîé ïðèñòóï ïðîèçîøåë ïðè ïàäåíèè ðåá¸íêà ñ âûñîòû ñîáñòâåííîãî ðîñòà è óäàðà çàòûëêîì î ïîë. Ïîñëå ïàäåíèÿ áûëè ñäåëàíû íåéðîñîíîãðàììà è ÊÒ (ðåçóëüòàò ïðèêëàäûâàþ). Ñîïóòñòâóþùå, ìàëûø ñ ðîæäåíèÿ î÷åíü ïëîõî ñïèò íî÷üþ, ïðîñûïàåòñÿ ÷åðåç êàæäûé ÷àñ, ïëà÷åò è òð¸ò ãëàçà è çàòûëîê. Ñîí êàê áóäòî ïîâåðõíîñòíûé âñ¸ âðåìÿ. Ëåêàðñòâåííûõ ïðåïàðàòîâ íà äàííûé ìîìåíò íå ïðèíèìàåì. Íàñëåäñòâåííûõ è âðîæäåííûõ îòêëîíåíèé ó ñûíà íåò. Ïîäñêàæèòå, â êàêîì íàïðàâëåíèè äâèãàòüñÿ â îáñëåäîâàíèè ðåá¸íêà? Íàñêîëüêî îïàñíû è êàêèå ïîñëåäñòâèÿ ìîãóò áûòü ó òàêèõ ïðèñòóïîâ? |
#2
|
||||
|
||||
ÝÝÃ è êîíñóëüòàöèÿ ýïèëåïòîëîãà.
__________________
Àëåêñàíäð Èâàíîâè÷ ñ ïîæåëàíèÿìè êðåïêîãî çäîðîâüÿ |
#3
|
||||
|
||||
ýòî ñàìîïðåõîäÿùèå breath-holding spells (çàáûë êàêîé ýêâèâàëåíò ïî ðóññêè) èç-çà äåôèöèòà æåëåçà ó ðåáåíêà
__________________
Èñêðåííå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷. |
#4
|
||||
|
||||
àôôåêòèâíî-ðåñïèðàòîðíûå ïðèñòóïû = Breath-holding spells affect 0.1 to 4.6% of otherwise healthy infants and young children from 6 months to 5 years of age. The onset is usually between 6 and 18 months of age.
https://forums.rusmedserv.com/showpo...&postcount=227
__________________
Èñêðåííå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷. |
#5
|
||||
|
||||
à âîò ýòî îïàñíî äåòÿì ñ æä - ìîæåò áûòü èíñóëüò
" ïåðâûé ðàç òàêîé ïðèñòóï ïðîèçîøåë ïðè ïàäåíèè ðåá¸íêà ñ âûñîòû ñîáñòâåííîãî ðîñòà è óäàðà çàòûëêîì î ïîë."
__________________
Èñêðåííå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷. |
#6
|
|||
|
|||
Ñïàñèáî áîëüøîå, äåéñòâèòåëüíî ãåìîãëîáèí çà ïîñëåäíèå 6ìåñ., äâà ðàçà ïîíèæàëñÿ äî 100 ã/ë, ïðèíèìàëè ïðåïàðàòû æåëåçà. Ïðè÷èíó ïîñòîÿííîãî ñíèæåíèÿ ãåìîãëîáèíà íàøè ñåëüñêèå âðà÷è òàê è íå âûÿñíèëè.
|
#7
|
||||
|
||||
ïîòîìó, ÷òî ïðè÷èíà î÷åâèäíà è îíà öåëèêîì íà âàñ: íèêîìó íå íóæíîå ïðîäîëæåíèå ÃÂ, êàê ñëåäñòâèå îòñóòñòâèå æåëåçîñîä. åäû â ðàöèîíå, èáî â ìîëîêå æåëåçà òîëüêî íà ïåðâûå ïîëãîäà æèçíè ðåáåíêà. Åòî êàê ñêàêàòü ïî ãðàáëÿì è ñåòîâàòü íà âðà÷åé ÷òî íå çíàþò ïî÷åìó áîëèò ãîëîâà
ïðåïàðàòû æåëåçà-3, êîè çàïèõèâàþò â äåòåé 1-2 ëåò, íå êîððåêòèðóþò æä ó ðåáåíêà - èìèòàöèÿ ëå÷åíèÿ
__________________
Èñêðåííå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷. |
|
#8
|
|||
|
|||
Öèòàòà:
|
#9
|
||||
|
||||
âî ïåðâûõ èõ â ÐÔ íåò, òàê ÷òî äëÿ âàñ ãëàâíàÿ çàäà÷à êàê äëÿ ëþáÿùåé ìàìû - ðåøèòü åòó ïðîáëåìó, åñëè íåò, òî êîíåö èñòîðèè; ïîêà ìîæåòå 7 ðàç â äåíü äàâàòü ëþáóþ ìÿñíóþ åäó, ÷òî ðåáåíîê âàñ ïîïðîñèò è ñîãëàñåí êóøàòü; èç íèõ ìèíèìóì 2 ðàçà â íåäåëþ êðàñíîå ìÿñî, âêëþ÷àÿ óòêà, ãóñü, èíäåéêà,
https://forums.rusmedserv.com/showpo...2&postcount=49 ÂÑÞ åäó ÷òî ãîòîâèòå - â áàáóøêèíîì ÷óãóíêå (íå â òåôëîíîâîé äþðàëåâîé ïîñóäå), åñëè ñðåäñòâà ïîçâîëÿþò - ñòàëüíàÿ êyõ. óòâàðü - êàñòðþëè, ñêîâîðîäêà è òï. Ñóïû/êàøè ãîòîâèòü/âàðèòü ñ îïóñêàíèåì ñòàëüíîé ðûáêè, íà ðóññêîì î íåé íåò, íî íàéäåòå ïðè æåëàíèè [Ññûëêè äîñòóïíû òîëüêî çàðåãèñòðèðîâàííûì ïîëüçîâàòåëÿì ]
__________________
Èñêðåííå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷. |
#10
|
|||
|
|||
Öèòàòà:
|
#11
|
||||
|
||||
è òàì è òàì îíè åñòü, â èòàëèè åñòü òàêèå tecnoFER BAMBINI
âðîäå êàê èõ äàæå â Ïðèáàëòèêó âîçÿò/ïðîäàþò, íî íå çíàþ óñëîâèé (ïî ðåöåïòó èëè áåç)
__________________
Èñêðåííå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷. |
#12
|
|||
|
|||
|
#13
|
||||
|
||||
åñëè ÷òî - äåðæèòå â êóðñå
__________________
Èñêðåííå, Âàäèì Âàëåðüåâè÷. |
#14
|
||||
|
||||
__________________
Àëåêñàíäð Èâàíîâè÷ ñ ïîæåëàíèÿìè êðåïêîãî çäîðîâüÿ |
#15
|
|||
|
|||
Áóäåì íàäåÿòüñÿ, ÷òî ýòî íå ýïèëåïñèÿ. Ïîïðîáóåì ñäåëàòü ÝÝÃ, îêàçûâàåòñÿ äëÿ ìàëûøåé ó íàñ åãî âûïîëíèòü ïðîáëåìàòè÷íî. Òîëüêî êàêîé íåîáõîäèìî 3õ èëè 5 ÷àñîâîé?
|