Обижают,толкают,отнимают... сыну 2 года.

[Natamama]

Здравствуйте, не знаю как поступать в этой ситуации.. например на площадке любой ребенок может подойти и отнять (да попросту забрать) игрушку/лопатку из рук... На просьбу моего сына отдать-ребенок убегает-плачет / толкает моего, если он догнал и опять просит отдать...
Если же мой сын берет чьёто добро: машинку-лопатку-на него может налететь ребенок и младше его на полгода с криками МОЁ МОЁ!! и отнять обратно..

Я не пойму почему у моего сына нет чуства собственничества? Почему нет понятия МОЁ? Что бы так же не давать или хотя бы забирать? Он ходит и просит - потому как мама учила попросить, дать поиграть,поменяться....

Его уже пару раз толкали/выталкивали из песочницы, один раз чуть не укусили.. Я что могу сделать в этой ситуации? кроме как подойти-обнять,спросить напугался ли?

Как мне быть с отобранной его игрушкой? идти забирать самой? или как поступить? говорить ему-иди попроси? так ведь без толку-дети в такой возрасте обычно очень жадные до своего и чужого добра.... А мой???


Еще заметила такую ситуацию.. Если ему на площадке очень нравится чужая игрушка-то он конечно же будет просить её, но никто не дает.... И вот, сын улучив момент когда хозяин игрушки далеко-берет игрушку и играет-как только на горизонте замоячил хозяин игрушки-мой сразу с заискивающим лицом идет навстречу отдавать в руки игрушку или просто ставя её недалеко от себя...



Это вообще нормальное поведение? мне что учить его отнимать, не давать? или что?
Не могу больше видеть его расстерянное лицо на площадке... Поймала себя на мысли, что мы стали избегать детских площадок с детьми....

[duel]

А каким бы Вы хотели видеть поведение своего сына? Какие правила у Вас в семье на этот счет (отношение к "мое", "чужое", "твое", "мамино", "папино")?
Не ходить на детские площадки - это Ваша инициатива, или ребенок сам не хочет идти? Вы их избегаете их потому, что не знаете как себя вести с другими детьми и своим ребенком в этой ситуации?

С уважением, Дунаева Елизавета Юрьевна.

[Natamama]

Сообщение от duel

А каким бы Вы хотели видеть поведение своего сына? Какие правила у Вас в семье на этот счет (отношение к "мое", "чужое", "твое", "мамино", "папино")?
Не ходить на детские площадки - это Ваша инициатива, или ребенок сам не хочет идти? Вы их избегаете их потому, что не знаете как себя вести с другими детьми и своим ребенком в этой ситуации?

С уважением, Дунаева Елизавета Юрьевна.

Спасибо большое за ответ!!!
Я бы хотела что бы он держал своё в руке , если быть точнее не отдавал бы когда отбирают, а давал бы когда просили.
Да, в семье понятий "моё" "папино" "мамино" нет... Ну так строго что бы нет...есть папины диски которые трогать нельзя и все - но он это прекрасно знает и только периодически просит их...проверяет-а вдруг можно.
Слово "моё" честно говоря в нашем доме не произносится вообще....

Мне акцентировать на этом его внимание? мол ТВОЯ ложка, ТВОЯ тарелка, твоя машинка и т.д.?

Не ходить на площадки-моя инициатива. А сын бежит радостный и верещит от восторга при встрече своих "друзей"...обнимает и радуется.

Я избегаю - так как не знаю как я должна реагировать...

Как вести со своим - что мне надо ему сказать, что бы он разобрался в ситуации...
Хочется оказать поддержку, так как в эти моменты он такой расстерянный.
Пробовала так - обьясняла что ребенок поиграет и отдаст, он будет без неё плакать, и старалась отвлечь на другую игрушку.. Но как только в наших руках появляеся другая - она опять же сразу отнимается..

Или мне надо обратиться к другому ребенку, попросив не отнимать - так как эта игрушка наша? Сомневаюсь что будет эффект от моих слов..

[duel]

Сообщение от Natamama

Я бы хотела что бы он держал своё в руке , если быть точнее не отдавал бы когда отбирают, а давал бы когда просили.

Так и объясните это ребенку (например, "если ты не хочешь отдавать игрушку - не отдавай - она твоя и никто не может без спроса ей распоряжаться"), будьте рядом с ним и контролируйте этот процесс, чтобы ребенок был более в себе уверен.

Да, в семье понятий "моё" "папино" "мамино" нет... Ну так строго что бы нет...есть папины диски которые трогать нельзя и все - но он это прекрасно знает и только периодически просит их...проверяет-а вдруг можно.
Слово "моё" честно говоря в нашем доме не произносится вообще....

Раз нет понятия "мое" в семье, откуда же ему взяться на детской площадке?

Не ходить на площадки-моя инициатива. А сын бежит радостный и верещит от восторга при встрече своих "друзей"...обнимает и радуется.Я избегаю - так как не знаю как я должна реагировать...

Значит на площадки ходите - сын не должен "страдать", так как Вы не можете справиться со своими проблемами .

Как вести со своим - что мне надо ему сказать, что бы он разобрался в ситуации...
Хочется оказать поддержку, так как в эти моменты он такой расстерянный.
Пробовала так - обьясняла что ребенок поиграет и отдаст, он будет без неё плакать, и старалась отвлечь на другую игрушку.. Но как только в наших руках появляеся другая - она опять же сразу отнимается..

Вот и поддержите сына! Уверьте его, что в Вашем присутствии его никто не обидит, предложите пойти вместе и попросить отдать ему его игрушку. Просите у других детей не отбирать игрушки у Вашего ребенка, а сами от его лица попросите поменяться (например, "он не хочет отдавать свою игрушку, а хочет поменяться").
Все мы используем определенные границы в общении. Видеть и понимать такие границы (свои и чужие) малыш учится постепенно. Научить его это делать - задача родителей. Неким образом произошло так, что Ваш сынуля видит чужие границы и совсем не отстаивает свои. Значит пришло время научить его, где "мое" и что значит "чужое".

Или мне надо обратиться к другому ребенку, попросив не отнимать - так как эта игрушка наша? Сомневаюсь что будет эффект от моих слов..

Вы - проводник интересов свое ребенка в окружающем мире. Он будет взаимодействовать с этим миром так, как Вы его этому научите.
Если Вы сомневаетесь в себе, в своих собственных границах, откуда взяться такой уверенности у малыша?

Для начала я бы Вам порекомендовала четко определиться, какую точку зрения и какие права своего ребенка Вы готовы отстаивать. Помните, что Вы в праве разговаривать от имени своего ребенка, в том числе и с другими детьми (если он не может или не решается это сделать). Это не значит, что Вы должны при этом опуститься до детского способа реагирования (отбирать назад, ругаться или толкать другого ребенка). Если мама другого малыша не реагирует на ситуацию, то Вы сами можете начать "переговоры" (например, "ты сейчас отобрал машинку (ведерко, совочек и пр.) у моего сына и этим обидел его - это нехороший поступок, - верни, пожалуйста, его игрушку или предложи ему поменяться", "брать без спроса чужие вещи - это нехорошо, - нужно сначала попросить"). Таким же образом объясняйте ситуацию и своему сыну.
Если договориться с другим ребенком все же не получается - обращайтесь к его маме - его воспитание это ее задача.


С уважением, Дунаева Елизавета Юрьевна.

[Natamama]

Спасибо большое за ваш ответ... Я долго обдумывала, и поняла, так сказать переварила и воплотила в жизнь все вами сказанное!!!!!
Знаете? даже легче задышалось - но я же знала что должна как то защитить и помочь своему сыну-но не знала как это сделать правильно!!!!

И теперь, что самое интересное-когда сын меняется игрушками и получает желаемую и отдает просимую, у него интерес к чужой игрушке в своих руках сразу ослабевает - он с таким внимание наблюдает за его игрушкой, просто не отводит глаз - напрочь забыв что он то тоже получил хотимое.... Своя игрушка в чужих руках-оказывается очень интересной..

[Natamama]

Прошло уже много времени, нам сейчас 2.9.
И мне даже странно читать, как я не могла видеть очевидных вещей???
Спасибо вам еще раз!!!!
У меня растет умный и воспитанный сын. За все спасибо, пожалуйста, все спросит на всё ответит. Своё не отдаст-при случае обмена - сам предложит обменяться и чуть чуть поигратьсяЛибо младшему, но хорошенькому ребеночку отдаст все-потому как понравился...

Ходим на развивалки, и уже второй раз, второй детский психолог говорит про моего сына-что он мечта педагога!!! Внимательный, усидчивый, любознательный... (знает цвета, классификацию овощи, фрукты и так далее, отзывчивый и послушный) И отговаривают ходить на развивалки со сверстниками-советуя искать общения с более старшими детками на год а то и два...
Дай Бог конечно не сглазить моего сына.

Но у нас сейчас происходят события которые я никак не могу объяснить и не знаю как реагировать...
Кормила сына грудью до 2.3 года, затем спустя 5 месяцев он спокойно перешел в свою кроватку!!! Даже гордился, что спит в ней. И вот проходит ровно месяц и у нас начинается плачь и рёв при одном упоминании что надо спать..
При чём он не говорит что спать в кроватке не хочет, Он ищет отговорки-что Я не наигрался! Я буду играть, а еще я хочу супа -какать/писать и т.д.
В садик он еще не ходит, планирую через месяц в сад.
И вот вроде все тихо спокойно, спал в своей кроватке, очень хочет в садик.. А тут???
Естественно я не зная как реагировать-взяла его к себе в кровать опять же.. и что началось? те же истерики крики.. так еще заявил что я маленький и дай мне сисю Я буду её рукой держать и прочее...

Я не знаю что делать как реагировать? Я так понимаю ошибка уже допущена? я пошла на поводу и взяла ж к себе? но истерики не прекратились, значит что то другое он мне хочет сказать этим...
Раньше график был такой (от дневного сна отказался после отлучения от ГВ) Засыпали в 11 вечера и спали до 12 дня...то есть фактически он высыпал положенное время.

Ничего такого из ряда вон выходящего не случилось-кроме НГ.. Учил стихотворения для деда Мороза с радостью! Потом начал противоречить. Когда повторяли слова стихотворения (Там так - "Новый год, новый год очень скоро он придет, будем елку украшать будем петь и танцевать") Умудрился рассказать все с "НЕ" (Т.е НЕ очень скоро НЕ придет, не будем, не елку Не украшать..)После этого я решила-обойтись без стихотворения на НГ.
Но в назначенный день, не празднике, он подошел таки к Деду Морозу и громко, отчетливо и правильно рассказал таки стихотворение....
Не испугался-хотя его таки все потом (мамы остальных деток) завалили вопросами- Как? и не испугался?
Может и в этом дело?


Извините за много написанного. НО вот в основном в чем дилемма..
раз он опять оказался у меня в постели-я могу выждать месяц и его опять же подготовить к собственной кроватке, но дело то в том, что как раз через месяц нам надо в сад и там наложится адаптация к саду ....

[duel]

Почитайте про кризис 3-х лет.
Чем конкретно Вас беспокоит проблема с засыпанием у сына?