Чужие игрушки.

[monchik]

Здравствуйте.
Дочке три с половиной года.
Подскажите пожалуйста, как правильно объяснить дочке.
Ситуация такая: каждый раз гуля на площадке дочка видя чужие игрушки начинает ныть и приговаривать "Хочу такую вертушку (велосипед, самокат, мячик и т.п.)" или "а у меня такого нет самоката (велосипеда, мячика и т.п.)" "купииии".
К слову сказать у нее или есть такого плана игрушка (тогда я ей напоминаю, что дома у не есть она) или соответственно игрушки такой у нее может не быть (все игрушки купить мы естественно не в силах да и не нужно это ). В этом случае я отвечаю, "А у тебя есть велосипед (если она увидела каталку например)" т.е. пытаюсь приводить пример того, что у нее есть. Но честно говоря это не прокатывает.
Подскажите пожалуйста, как до нее доступно донести, что мы не в состоянии купить все игрушки которые она бы хотела? Объяснение, что у нас мало денег и поэтому мы не можем мне кажется для нее слишком абстрактным. Я честно говоря никак не могу придумать, как правильно себя вести в таких ситуациях.
Спасибо.

[Spiegel]

Важно понять, что значат для ребенка игрушки. Иногда дети приравнивают игрушки к родительской любви.

[monchik]

Здравствуйте.
Помогите тогда разобраться пожалуйста.
Как понять, видит ли дочка нашу любовь только в покупаемых ей игрушках? И если да, то как же тогда поступать? Честно говоря я долго думала на эту тему, но так и не смогла понять как надо себя вести.

И еще. У дочки появилась такая установка. Когда мы ей предлагаем сделать что-то новое (любое действие, например сделать что-то из пластилина, что она пока не умеет делать, что-то нарисовать, во что-то поиграть), она сразу опускает голову и руки (в прямом смысле этого слова) и произносит грустным тоном "Я не умею. У меня не получится.". Тогда я ей предлагаю "Давай попробуем вместе сделать." или "Давай я тебе покажу как надо сделать, а потом ты попробуешь или вместе попробуем". Пытаюсь объяснить, что она даже не пробовала сделать, а сразу говорит, что у нее не получится. Говорю, что не попробовав, не научишься. Но увы это ничего не помогает. В итоге она так и сидит понуро опустив голову и мы меняем тему.
Честно говоря опять же, не могу понять как правильно себя вести, что говорить и делать в таких ситуациях, чтобы помочь ей преодолеть этот страх и не желание пробовать. Что я делаю не так?

Спасибо. Искренне надеюсь на вашу помощь.

[Spiegel]

Сообщение от monchik

Как понять, видит ли дочка нашу любовь только в покупаемых ей игрушках? И если да, то как же тогда поступать? Честно говоря я долго думала на эту тему, но так и не смогла понять как надо себя вести.

Расскажите, как у вас в семье принято выражать любовь?

И еще. У дочки появилась такая установка. Когда мы ей предлагаем сделать что-то новое (любое действие, например сделать что-то из пластилина, что она пока не умеет делать, что-то нарисовать, во что-то поиграть), она сразу опускает голову и руки (в прямом смысле этого слова) и произносит грустным тоном "Я не умею. У меня не получится.".

Каким-то образом она уже об этом узнала. Боится совершить ошибку.
Вспомните, как Вы ее обучали ходить, кушать ложкой , вилкой, как поощряли или ругали во время такого обучения?

Честно говоря опять же, не могу понять как правильно себя вести, что говорить и делать в таких ситуациях, чтобы помочь ей преодолеть этот страх и не желание пробовать. Что я делаю не так?

Можно сесть самой и начать рисовать или лепить, и дождаться, когда дочь сама этого захочет.