Учить давать сдачу?

[klass]

Здравствуйте, меня зовут Анастасия. Моя дочка Лиза (3г. 1 мес) в сентябре пойдет в д/с. В разговоре с мамами на дет.площадке выяснилось, что многие наши ровесники уже научены родителями давать сдачу, отбирать силой и т.д. То есть это было сделано целенаправленно и заранее, дабы дети в садике могли за себя постоять и не быть обиженными. Я в двойственной ситуации. Дочку никогда не поощряла за драки, всегда ругала (даже если ее обидели первую, а она просто ответила толчком, щипком, укусом и т.д.). Объясняла, что если тебя толкнули, то надо не толкаться в ответ, а сказать девочке или мальчику, что это плохо, что так делать нельзя, что так друзья не поступают (обычно конфликты бывают со знакомыми детьми, коих мы и причисляем к "друзьям"). Или например, если что-то хочешь, то надо подойти и попросить "дай пожалуйста посмотреть". Она слушает эти объяснения и с радостью испытывает их на практике... а в ответ ей продолжаются толчки и драки. Тут она впадает в ступор и оглядывается на меня - мол, мама, что-то твой метод не действует! И естественно начинает громко плакать - не от боли, а от обиды.
Вопросов у меня два.
Как лучше донести в этом возрасте, что конфликты нужно разрешать мирным путем? потому что не все объяснения ей понятны, она их не дослушивает иногда и в результате чувствует, что я на стороне обидчика. То есть, не мщу за нее, а помогаю добить.
И стоит ли учить самообороне какой-то? Особенно, когда более бесцеремонные дети забирают у нее игрушки на площадке. Стоит ли говорить, что СВОЕ она может отобрать силой, если ей не хотят отдавать? или как тут поступить правильно? вообще-то без конца говорю, что она молодец, делится с друзьями, не жадина и т.п. Это начинает смахивать на обман и подмену понятий "дала поиграть" и "отобрали".
Спасибо заранее за ответ, буду благодарна.

[Spiegel]

Как лучше донести в этом возрасте, что конфликты нужно разрешать мирным путем?

Мирный путь и конфликт звучит парадоксально. В любом конфликте есть некотрое напряжение, которое нужно разрядить и при этом не чувствовать себя жертвой.
Важно научить ребенка не трогать других детей, людей.

Тут она впадает в ступор и оглядывается на меня - мол, мама, что-то твой метод не действует! И естественно начинает громко плакать - не от боли, а от обиды.

Ступора пока нет, она плачет, демонстрируя себя слабой и этим останавливает "агрессора". Это нормально.

что я на стороне обидчика. То есть, не мщу за нее, а помогаю добить.

Не поняла каким образом Вы ее добиваете?

И стоит ли учить самообороне какой-то?

Уже не Вы первая задаете такой вопрос. Вы к чему готовите своих дочерей, к боевым действиям? Лучшая самооборона правило 3-х Д "Дай дураку дорогу". Говорите: есть умные поступки, а есть глупые. Умным поступком в таком случае будет - отойти в сторону, найти ребенка-друга, который не будет раздавать тычки.

вообще-то без конца говорю, что она молодец, делится с друзьями, не жадина и т.п.

А вот это спорно.
Воспользуйтесь поиском и почитайте темы про жадность, агрессию, злость.

[klass]

Спасибо, что не оставили без ответа. У меня встречные вопросы.
А как сделать так, чтобы дочка не чувствовала себя жертвой? шутки, отвлекание и т.п. уже перестают действовать в силу сознательности возраста. Может подскажете пару примеров выхода из ситуаций таких?
Сегодня опять обидели купили машинку для песочницы (кстати, давно она такую хотела), поиграли, по пути домой встретили знакомую ровесницу. Та тянет руки (говорит очень плохо, поэтому все показывает жестами). Моя прижимает машинку к себе. Я говорю - давай Маше покажем, какая машинка, ей очень интересно, она посмотрит и отдаст. Моя же, помня недавние события с той же Машей из-за лопатки в песочнице (т.е. Маша взяла поиграть, а отдавать не хотела, пришлось ее маме силой забирать у нее, но моя при этом наревелась от несправедливости) продолжает не давать. В итоге машина мама достала другую игрушку, вроде как поменялись, дети довольны, играют, но моя зорко следит за машинкой в машиных руках и держит ее в поле зрения. Захотела назад взять. Не дают. 10 минут беготни машиной мамы за Машей, 10 минут рева моей дочери - ведь обещали же отдать! пришли домой, дочка долго плакала, тут я сорвалась, не выдержала и сказала ей, что если не отдают, то надо подойти и забрать. Она воспряла духом и полвечера бегала по квартире, играя в игру, где она Лиза, а я Маша, и она отбирает у меня злосчастную машинку с криком "это мое". Меня это очень коробят такие игры, но очень уж ее было жаль
Как мне объяснить теперь дочери, что делиться - это хорошо, что от этого люди радость могут получить, если на примере обратное.
И еще - как вы думаете, какова роль моя в таких ситуациях? Мне всегда кажется неэтичным лезть к чужому ребенку, чтобы что-то забрать свое. А мамы как-то не очень торопятся это делать, словно, дают время своему ребенку побыть победителем хоть недолго. Как это предотвратить? ведь мы гуляем ежедневно в одном и том же районе, поэтому доводить до ссор не хочется совсем.
Я читала литературу по этому периоду, как-то все казалось понятным. А на практике часто я затрудняюсь, поэтому ситуацию заминаю, замалчиваю, что не есть хорошо. Вот какие-нибудь решения по данному эпизоду вы можете предложить?
И я не очень поняла, почему нельзя говорить, что она молодец и не жадина?
P.S/ извините за оформление ответа, что-то с цитированием еще не разобралась.

[Spiegel]

И я не очень поняла, почему нельзя говорить, что она молодец и не жадина?

.......

Воспользуйтесь поиском и почитайте темы про жадность, агрессию, злость.

[klass]

спасибо за ответ. Хотя он меня и не удовлетворил совершенно придется, видимо, учиться на своих ошибках и набивать шишки.