Эх, наболевший вопрос про темпы и сроки

[Ladyglyde]

Полина, заранее извиняюсь, если вопрос совсем "дурацкий", но наболело. А за исключением коротких, без обоснования фраз в книгах для родителей, я ответа не нашла.

Какое значение имеет в КАКОМ возрасте ребенок пошел, заговорил фразами и т.д? Говорит ли это что-нибудь про самого ребенка, его возможности и ограничения? Т.е., утрированно, "пошел в 10 месяцев - ай, растет спортсмен, заговорил фразами в 15, вот интеллектуал."

В книжках, которые я читала, написано что все дети развиваются своим темпом и т.д. и т.п.. Но многие мамы первых детей сравнивают и в душе трепещут "а мой ребенок еще не говорит/не цитирует Шекспира в оригинале/не считает до миллиона"? А вдруг он "хуже/глупее" ребенка, который пошел в 9 месяцев, заговорил фразами в 15 месяцев? А вдруг я что-то делаю не так?

[POLINA_S]

Это, действительно непростой вопрос. С одной стороны, да, действительно, у каждого ребенка свой темп развития, с другой - врачи контролируют время появления навыков, значит в этом есть смысл. Существуют нормативы развития, физического, когнитивного, эмоционального и тд. Если ребенок попадает в диапазон возраста, когда формируется этот навык - все в порядке. (То же относится и к росту, весу, объему головы и проч) Если вышел за эти границы - на это нужно обратить внимание, понять, чем это вызвано.
Теперь о развитии, укладывающимся в нормативы. Совсем не обязательно, что тот ребенок, который пошел раньше будет спортсменом, а тот, кто рано заговорил - писателем или чтецом декламатором.
Сравнение ребенка с другими детьми... куда от него денешься,
Старайтесь иногда вспоминать, что и мы отличаемся от других взрослых и не всегда и во всем в лучшую сторону.
Ребенок нуждается в вашей любви, причем в любви необусловленной.
Он любит вас за то, что вы его мама, он не оценивает вас, не сравнивает ни с кем. Если и мы, взрослые, сможем так любить детей, а не оценивать их по принципу успешности и неуспешности - все остальное приложится.