молчим

[POLINA_S]

Мама свойственно тревожиться за своих малышей. Это нормально.
"Маленькие дети спать не дают, когда они вырастают - сам не спишь". (Народная мудрость)

[mamulka]

Здравствуйте! Хочу поделиться большой радостью! Мой ребеныш стал говорить мама! Так трогательно получается-лежит на кроватис нами и мама, трогает меня, папа-трогает папу, потом жестом показывает на себя-Тема! Еще научился пить из чашки, ваш совет очень помог, спасибо большое! Только вот с горшком пока беда, но это я думаю пока не страшно. Хотела спросить- а вот слово "БА!" у нас означает упал, грохот любой(типа салюта) и гремит-это как три слова считать?
попробовала поиграть сним в повторялки-не получается, даже А! или знакомые слоги не повторяет,это плохо?

[POLINA_S]

Добрый вечер. Время для повторения слогов еще не наступило, это будет ближе к полутора годам, а может и позже. А пока - начала положено. Можно еще попробовать а-а-а - спать, неречевые звуки, например, ежик - сопеть,
машина и ехать - трещетка губами.

[mamulka]

Здравствуйте! Полина, так нам уже 1, 8!! А ежика и машину он давно изображает. Посчитала наш словарь вот что получилось: мама, папа, баба, ба!(упал, гремит), ххх(свинья), а-а-а-(собака), ааа(кошка), ууу(самолет),дррр(машина), было еще дядя, иногда появляется ам, еще как попугай кричит,звери рычат

[POLINA_S]

Извините. Возраст вы не написали и я посмотрела в первом посте, не обратив внимание на дату. Если пока нет повторения - старайтесь стимулировать использование тех слов, которые уже есть.
Что это, кто это, что случилось, что делает.
Я думаю, повторения появятся, пробуйте, но не навязчиво. Сами повторяйте за мальчиком. Он сказал "ба!" и вы повторите за ним. Старайтесь делать это эмоционально, можно совмещать с движениями, например, бросать мяч и кричать " БА!!!"

[mamulka]

Здравствуйте! нам уже скоро 1 и 11. Измененеий в речи мало... Научился гворитб тетя и дядя, еще тятя(пока непонятно что означает) весь свой скудный арсенал использует постоянно, целый день толькои слышно мама, папа, часто и без смысла, так чтобы общаться))) Ну еще теперь тятя. Глагол так один и есть-ба! А значений у него теперь огромное количество. заканчивает за мной стихи в пределах своего репертуара- про бычка в конце говорит ба!(сейчас он упадет) стих про самолет последняя строчка- а потом вернемся к маме радостно вставляет мама))) Новых звуков больше не появляется(и, к, в и тд так и не говорит) Выдумал много новых жестов, то есть понимают его все. Кивать да головой не научился, а выражает да хрюканьем- рычаньем, нет-мотает головой. На все вопросы кто? что? так и отвечает папа. Логопедический массаж делать не дает, пальчики разминаю только во сне. Пробуем шевелить языком, получается только вывалить вниз и немного верх поднять, в стороны никак, пытается, но только вертит головой вместо языка. Я так понимаю это плохо что язык плохо работает, но вот как его разработать?

[POLINA_S]

Добрый вечер. Язык можно разработать массажем и артикуляционной гимнастикой. Косвенное воздействие оказывает массаж рук, пальчиковая гимнастика и другие упражнения на развитие мелкой моторики.
Но ведь мальчик не соглашается на это? Остаются только речевые способы стимуляции: говорить с ним, повторять за ним, создавать ситуацию, когда сам захочет что-то сказать. Многие родители, которые так же как и вы с нетерпением ждали появления речи, отмечают значение эмоциональной составляющей для развития речи, например, поездки.
Посмотрите еще раз прикрепленные темы про развитие речи, может быть, это поддержит вас и подаст новые идеи.

[mamulka]

Сообщение от POLINA_S

Многие родители, которые так же как и вы с нетерпением ждали появления речи, отмечают значение эмоциональной составляющей для развития речи, например, поездки.

я тоже большие надежды возлагала на лето: поездка на море, атрракционы, зоопарки. мы вообще стараемся сейчас давать ребенку как можно больше впечатлений. но прорыва не произошло.. Надеюсь потом кааак прорвет!!! да, кроме речевой стимуляции Тема ничего делать не дает. Мне тут многие родители советуют проверить кровообращение мозговое и в шейном отделе, сделать допплер, мол, плохое кровообращение тормозит развитие речи. Вы как к этому относитесь?

[POLINA_S]

Считаю бесполезным. Но вопрос медицинский, а не педагогический, поэтому лучше задать врачам нашего форума, в неврологии, например.

[mamulka]

И снова здравствуйте! нам уже 2 и неделя. из новых слов только дедя и пипи(но и это радость, раньше звук иии вообще не говорил) Я хотела спросить, а считается предложением такое:
Папа дрррр!(папа едет)
- Мама, папа рррр , ба! ба!(мама, смотри, папа сверлит и молотком стучит).
Весь наш скудный запас слов Тема использует постоянно, стал называть яйцо-ба(потому что развиваем). Были у логопеда и невролога, подозревают моторную алаллию.
и еще вопрос, но не по теме, надеюсь на вашу помощь. Неделю назад на площадке мальчик ткнул его в гла, когда Тема сидел спокойно играл. Теперь на площадке он играет только рядом со мной, и только со мной, чтобы я никуда не отходила. А раньше спокойно носился везде с детьми, я стояла с тороне. Как мне себя вести, чтобы испуг перед детьми прошел?

[POLINA_S]

Добрый вечер. На подозрения внимания не обращаем, динамика есть и будем продолжать заниматься
Папа дррр - это фраза, как раз соответствующая возрасту малыша.
Очень хорошо, что ребенок использует все имеющиеся у него слова.
Напишите здесь, пожалуйста, все его слова и фразы. напоминаю, что если ожно и тоже звукоподражание обозначает 2 разных слова, то пишите и считаете это, как два слова. Например, а-а-а -на горшок
а---а---а-спать
аа-а качели.
По поводу поведения. Не инициируйте контакты с детьми, если ему спокойно рядом с вами - пусть так и будет. Если отойдет, оставайтесь на месте, старайтесь, чтобы мальчик вас мог видеть. Страх постепенно пройдет.

[mamulka]

ой, как хорошо, что вы меня усопкаиваете. Фразы: папа дррр, папа ррррр и ба!ба!, мама(вариант папа) ба!(мама, я упал или другой вариант значения ба!)
слва: мама,папа, ба-упал, яма, яйцо, бить, стучать, гремит, (то есть 6 слов), баба, му-корова,; а-а-а-кошка, а-а-собака;. пипи-мышка, цыпленок; ууу-самолет, летит, мясорубка; рррр-рычат разные звери(всех и не вспомню), пару раз говорил дедя. Слово да обозначает непередаваемым хрюканьем-радостью, все понимают, хххх-свинья, тятя-тетя, дядя, дррр-машина, едет. итого насчитала 24 слова(если со всеми значениями. Еще стал говориь больше без дела-слоги разные свои, появился слог биби, но машину так не называет.

[POLINA_S]

Используйте лепетные слова и звукоподражания, которые может повторить ваш малыш, например у него есть "лепетуха" биби. Пока это не слово, но вы можете попробовать его сделать словом, если будете говорить "Смотри какая машина едет биби!". Удачи.

[mamulka]

Здравствуйте! Артему уже 2 и 3мес . Хочу отчитаться о нашем развитии. Прежде всего, самая большая радость -у нас появилось слово дА! Теперь целый день слышу его по поводу и без))) Правда чтобы его выучить, пришлось его исказить так, как может сказать Артем-дя. После этого стал повторять. Я заметила, что если слово говорю правильно, а он так сказать не может, то молчит, а если искажать-повторяет. например, пить-не скажет, а пи-говорит. Сейчас пытаемся освоить слова с разными слогами, разучиваем утя, вода и тп. Но за мной он может повторить слоги. ва вместе никак. Я уже и пою и тяну, но пока не получается. Тяжело, еще и то, что звуки к и с у нас так и не появились, и слова с ними произносить отказывается. А таких слов большинство!!!
а так , хоть не большой, но прогресс налицо. Новые слова:биби(машина,едет), ам-есть, ба! наконец-то стало четким баХ!, собака стала ав-ав, вава-болячка, ляля,дяте-дятел, Атя-катя, ми-мишка, ти-тигр, пи-пить, тоненькое ааа-маленький, руками показывает большой. есть еще чудесное слово А_ТИ! видимо хвать или найди. бьет себя по любому поводу в грудь(сам, мое, я) если спросишь как сказать-говорит нечеткое я! Вообщем объясняться с ним можно стало)))
Говорит постоянно(что умеет и и какие-то билябя, бабаля), даже в кровати перед сном и просыпается со словами. Предложения папа биби, дядя ам, мама бах. Проблема что у нас мало глаголов и новые появляются очень медленно.
еще мы были у стоматолога, сказали, что короткая уздечка, но подрезать после 5 лет.
Занимаемся постоянно, все так же ходим на развивалки, ум , мышление, пассивный словарь на 5 с плюсом(по словам педагога). вот только активная речь пока запаздывает.
да. ходили мы к остеопату, после этого научились кивать головой, теперь так говорим спасибо.
самая большая для меня трудность в занятиях дома-не хватает упорядоченности, системы какой-то, программы. Хваатюсь что за одно. то за другое, всек ажется, что мало делаю..

[POLINA_S]

Добрый вечер. Рада за вас. Хорошее понимание речи и неплохая динамика в развитии экспрессивной речи, двухсловное предложение - вы молодцы